小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案感恩教育活動(dòng)方案.doc

1、小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案感恩教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景:教育專家曹華這樣說(shuō)道：“感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言?！爆F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對(duì)父母的愛熟視無(wú)睹，對(duì)師長(zhǎng)、集體不懂得感恩。由此我們組織這次以“感恩”為主題的心理健康教育活動(dòng)， 題目手捧愛心，感恩父母，希望學(xué)生能夠以此為契機(jī)，心存感恩，學(xué)會(huì)懂得感恩父母，感恩他人，回報(bào)社會(huì)。 二、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道從小就要愛父母，用自己真誠(chéng)、熱情的愛心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。2、通過(guò)激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋等幾個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)從小心存感恩，用愛心使這個(gè)世界

2、變得更美好！3、讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。三、設(shè)計(jì)理念： 1、以人為本，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展； 2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、心理的全面、健康發(fā)展； 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搜集感恩故事，收集教育孩子學(xué)會(huì)感恩的案例；2、學(xué)生準(zhǔn)備小品-放學(xué)以后3、錄制歌曲感恩的心；4、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加活動(dòng)。 五、活動(dòng)形式：激情導(dǎo)入、故事感召、現(xiàn)場(chǎng)采訪、師生互動(dòng)、真情回饋六、活動(dòng)過(guò)程：（一）. 激情導(dǎo)入，點(diǎn)燃情感親情，是人類永恒的話題，是人間最美的情感。今天這節(jié)課讓我們一起走近親情，心存感恩，學(xué)會(huì)感恩。（二

3、）、欣賞故事，情感共鳴由三名學(xué)生分角色講述蘋果樹和小男孩的故事，并顯示插圖。（聽后讓學(xué)生交流、小組討論，產(chǎn)生情感的共鳴，從而產(chǎn)生感恩的愿望。）故事里默默奉獻(xiàn)一切的蘋果樹就相當(dāng)于我們的父母，而一味索取的小男孩會(huì)不會(huì)是我們自己的影子呢？（三）、情景再現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩1、小品表演放學(xué)后 采訪小品中的角色。采訪在場(chǎng)的同學(xué)。引發(fā)學(xué)生思考：如果你是小品中的小明,你會(huì)怎么做? 2、親情小測(cè)試。你們對(duì)父母是否有一顆感恩的心呢？（現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試）出示三個(gè)問(wèn)題：你每年過(guò)生日，父母都為你做了什么？你知道父母的生日是每年的幾月幾日嗎？父母過(guò)生日，你為父母做了什么？通過(guò)剛才的親情小測(cè)試，你有什么感想？（板書：學(xué)會(huì)）3、學(xué)會(huì)表達(dá)感

4、恩之情。父母就在你的眼前，此時(shí)，你最想為父母做什么？ 板書： 一句話語(yǔ)一個(gè)行動(dòng)一份賀卡一點(diǎn)進(jìn)步（四）、演唱歌曲，加深情感 全班學(xué)生一起用手語(yǔ)演唱感恩的心。（五）、教師總結(jié)，情感升華師總結(jié)：同學(xué)們，生活中我們應(yīng)該感恩的人太多了，除了我們的父母還有教我們知識(shí)的老師，和我們朝夕相處的同學(xué)，以及賜予我們?nèi)f物的大自然等等。讓我們心存感恩，用自己的行動(dòng)，感恩父母，老師、社會(huì)，感恩所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓世界更加和諧、美好。（六）、拓展延伸，真情回饋 1、回家?guī)图议L(zhǎng)做力所能及的小事；2、讓我們 從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課，不斷積累知識(shí)，不斷提高自己的能力。因?yàn)橹挥杏辛酥R(shí)、有了能力，才有可能