第11講科技論文的設(shè)計與撰寫

1、第十一講第十一講科技論文的設(shè)計與撰寫科技論文的設(shè)計與撰寫科技論文的設(shè)計與撰寫科技論文的設(shè)計與撰寫 科技論文是科學(xué)技術(shù)研究成果的書面表達科技論文是科學(xué)技術(shù)研究成果的書面表達形式形式, ,是客觀存在的自然現(xiàn)象及其規(guī)律的反映，是客觀存在的自然現(xiàn)象及其規(guī)律的反映，是科研工作者進行科學(xué)研究工作的總結(jié)、辛勤是科研工作者進行科學(xué)研究工作的總結(jié)、辛勤勞動的結(jié)晶。它的設(shè)計及寫作無疑是非常重要勞動的結(jié)晶。它的設(shè)計及寫作無疑是非常重要的一項工作。在此，我們不能對它進行全面的、的一項工作。在此，我們不能對它進行全面的、詳細的論述，只想從科技論文的總體設(shè)計和實詳細的論述，只想從科技論文的總體設(shè)計和實驗型論文的設(shè)計兩方面

2、進行討論。驗型論文的設(shè)計兩方面進行討論。1科技論文的總體設(shè)計科技論文的總體設(shè)計1.1科研選題科研選題1.2選題原則選題原則1.3課題種類課題種類1.4科技論文的種類科技論文的種類1.5科技寫作的表達方式科技寫作的表達方式2實驗型論文的設(shè)計與研究實驗型論文的設(shè)計與研究2.1材料和方法材料和方法2.2結(jié)果與分析結(jié)果與分析2.3討淪討淪2.4結(jié)論結(jié)論1科技論文的總體設(shè)計科技論文的總體設(shè)計1.1 1.1 科研選題科研選題科研題目科研題目是指科研所圍繞進行并企圖達到目的的某一是指科研所圍繞進行并企圖達到目的的某一具體問題。具體問題。論文題目通常是在此課題基礎(chǔ)上，以整個科論文題目通常是在此課題基礎(chǔ)上，以整

3、個科研成果或摘取其中某一部分作為論文題目。一個科研課研成果或摘取其中某一部分作為論文題目。一個科研課題可以寫成一篇或幾篇論文，題可以寫成一篇或幾篇論文，所謂選題就是決定科研工所謂選題就是決定科研工作的目的和對象。作的目的和對象。化學(xué)實驗課題的選擇，是進行化學(xué)實化學(xué)實驗課題的選擇，是進行化學(xué)實驗研究的有決定意義的關(guān)鍵一步。所以科研題目是一個驗研究的有決定意義的關(guān)鍵一步。所以科研題目是一個關(guān)系日后科研工作成敗的戰(zhàn)略性的決定。關(guān)系日后科研工作成敗的戰(zhàn)略性的決定。作為科技論文的標(biāo)題，不僅是供讀者窺見全文的窗口，作為科技論文的標(biāo)題，不僅是供讀者窺見全文的窗口，而且是目錄、索引等二次文獻的重要著錄內(nèi)容，是

4、讀者檢而且是目錄、索引等二次文獻的重要著錄內(nèi)容，是讀者檢索本論文的主要標(biāo)識。索本論文的主要標(biāo)識?？萍颊撐牡臉?biāo)題首先要求能準(zhǔn)確地科技論文的標(biāo)題首先要求能準(zhǔn)確地反映論文的中心內(nèi)容，為檢索提供必要的信息量，使讀者反映論文的中心內(nèi)容，為檢索提供必要的信息量，使讀者通過它能大致了解論文闡明的主要問題通過它能大致了解論文闡明的主要問題。標(biāo)題不能用比喻、。標(biāo)題不能用比喻、含蓄，夸張等修辭手法。為了準(zhǔn)確，標(biāo)題有時寧可長一些含蓄，夸張等修辭手法。為了準(zhǔn)確，標(biāo)題有時寧可長一些,但并不是越長，越具體就越好，一般不超過但并不是越長，越具體就越好，一般不超過20個字。相反，個字。相反，在不影響準(zhǔn)確的前提下應(yīng)力求短小、簡

5、潔、明了。在不影響準(zhǔn)確的前提下應(yīng)力求短小、簡潔、明了。標(biāo)題中外文，縮寫、符號等也應(yīng)盡量少用，可用可不用標(biāo)題中外文，縮寫、符號等也應(yīng)盡量少用，可用可不用時應(yīng)不用。標(biāo)題中的時應(yīng)不用。標(biāo)題中的“調(diào)查研究調(diào)查研究”或或“試驗研究試驗研究”之類的之類的詞匯是最常見的一類多余詞匯。詞匯是最常見的一類多余詞匯。 科技論文的標(biāo)題常見的有科技論文的標(biāo)題常見的有兩種類型兩種類型：二、二、以研究結(jié)果為題以研究結(jié)果為題。 根據(jù)內(nèi)容的需要，有時可用副標(biāo)題。根據(jù)內(nèi)容的需要，有時可用副標(biāo)題。副標(biāo)題的作用，副標(biāo)題的作用，一是可以改造太長的標(biāo)題，把長標(biāo)題中一部分內(nèi)容抽出一是可以改造太長的標(biāo)題，把長標(biāo)題中一部分內(nèi)容抽出來作為副標(biāo)

6、題，這樣讀起來不顯長，且更醒目；二是對來作為副標(biāo)題，這樣讀起來不顯長，且更醒目；二是對正標(biāo)題起補充，解釋和說明的作用。正標(biāo)題起補充，解釋和說明的作用。一、一、以研究對象或研究目的為題以研究對象或研究目的為題，這類標(biāo)題最常見；，這類標(biāo)題最常見； 副標(biāo)題通常用破折號另行表示。如果是分篇發(fā)表的副標(biāo)題通常用破折號另行表示。如果是分篇發(fā)表的同一課題的系列性研究論文，一般用系統(tǒng)研究的總對象同一課題的系列性研究論文，一般用系統(tǒng)研究的總對象或結(jié)果為正標(biāo)題，用子系統(tǒng)的對象或結(jié)果為副標(biāo)題，副或結(jié)果為正標(biāo)題，用子系統(tǒng)的對象或結(jié)果為副標(biāo)題，副標(biāo)題前不用破折號，而用羅馬字為序號。其實也不一定標(biāo)題前不用破折號，而用羅馬字

7、為序號。其實也不一定要用主題和副題，直接了當(dāng)?shù)匕迅鳖}改為正題就可以了。要用主題和副題，直接了當(dāng)?shù)匕迅鳖}改為正題就可以了。1.2 1.2 選題原則選題原則一般情況下，科研選題應(yīng)考慮以下四個原則：一般情況下，科研選題應(yīng)考慮以下四個原則：1.2.1需要性原則需要性原則一是根據(jù)社會實踐一是根據(jù)社會實踐，尤其是生產(chǎn)的需要選題，生產(chǎn)中提，尤其是生產(chǎn)的需要選題，生產(chǎn)中提出的問題，往往就是最好的題目；出的問題，往往就是最好的題目；二是根據(jù)科學(xué)本身發(fā)展的需要選題。二是根據(jù)科學(xué)本身發(fā)展的需要選題。 對于青年科技工作者而言，選擇密切聯(lián)系實際，尤其對于青年科技工作者而言，選擇密切聯(lián)系實際，尤其是生產(chǎn)中急需解決的問題是

8、有利的。一是科研成果可以直是生產(chǎn)中急需解決的問題是有利的。一是科研成果可以直接用于生產(chǎn)，有實用價值；二是容易得到應(yīng)用科研成果單接用于生產(chǎn)，有實用價值；二是容易得到應(yīng)用科研成果單位的資助，有利于研究工作的深入開展。位的資助，有利于研究工作的深入開展。 1.2.2創(chuàng)造性原則創(chuàng)造性原則 科學(xué)的發(fā)展來源于創(chuàng)新，科學(xué)的魅力更在于創(chuàng)新。所科學(xué)的發(fā)展來源于創(chuàng)新，科學(xué)的魅力更在于創(chuàng)新。所以，以，創(chuàng)造性是科研的精髓創(chuàng)造性是科研的精髓。文貴以新，在一篇文章里，不。文貴以新，在一篇文章里，不論怎樣，都應(yīng)該有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。沒有創(chuàng)論怎樣，都應(yīng)該有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)論文，就沒有發(fā)表的

9、價值，就不具有研究的意義。新的學(xué)術(shù)論文，就沒有發(fā)表的價值，就不具有研究的意義。同種化學(xué)物質(zhì)同種化學(xué)物質(zhì), ,可以有多種合成路線和方法。為了改善產(chǎn)可以有多種合成路線和方法。為了改善產(chǎn)品質(zhì)量或降低生產(chǎn)成本，常需尋找更新更好的合成方法。品質(zhì)量或降低生產(chǎn)成本，常需尋找更新更好的合成方法。課題的創(chuàng)造性表現(xiàn)在：課題的創(chuàng)造性表現(xiàn)在： 用新方法解決新問題，用新方法解決新問題， 用舊方法解決新問題，用舊方法解決新問題， 用新方法解決老問題等方面。用新方法解決老問題等方面。 在科學(xué)技術(shù)成就中只有改造客觀世界的才是在科學(xué)技術(shù)成就中只有改造客觀世界的才是發(fā)明發(fā)明，至于認識客觀世界的科學(xué)成就，則是，至于認識客觀世界的科

10、學(xué)成就，則是發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)?？蒲谐晒强蒲谐晒恰鞍l(fā)明發(fā)明”、“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”、還是、還是“世界先世界先進水平進水平”、“世界領(lǐng)先水平世界領(lǐng)先水平”，必須經(jīng)過，必須經(jīng)過“查新查新”的手續(xù)。最好利用計算機進行世界范圍內(nèi)的信息的手續(xù)。最好利用計算機進行世界范圍內(nèi)的信息檢索，確認之后再下結(jié)論，而不能主觀臆斷。檢索，確認之后再下結(jié)論，而不能主觀臆斷。1.2.3科學(xué)性原則科學(xué)性原則選題必須有事實或科學(xué)理論作為根據(jù)，也就是必須符合選題必須有事實或科學(xué)理論作為根據(jù)，也就是必須符合客觀規(guī)律?；瘜W(xué)方面的課題，必須符合一些基本化學(xué)原理，客觀規(guī)律。化學(xué)方面的課題，必須符合一些基本化學(xué)原理，從而保證所選課題有正確的方向和成功的

11、可能。從而保證所選課題有正確的方向和成功的可能。 對于化學(xué)的一些基本定律，像熱力學(xué)三大定律，必須遵對于化學(xué)的一些基本定律，像熱力學(xué)三大定律，必須遵循。例如有人設(shè)想用常溫常壓下用水代替汽油，這只能是一循。例如有人設(shè)想用常溫常壓下用水代替汽油，這只能是一個空想，因為它不符合能量守恒定律。個空想，因為它不符合能量守恒定律。1.2.4可行性原則可行性原則科研工作總需要一定的條件，所以選題必須考慮主客科研工作總需要一定的條件，所以選題必須考慮主客觀條件；主觀條件包括個人知識、技能，特長，愛好、觀條件；主觀條件包括個人知識、技能，特長，愛好、身體狀況等；客觀條件包括科學(xué)發(fā)展程度、人員、資身體狀況等；客觀條

12、件包括科學(xué)發(fā)展程度、人員、資金、設(shè)備、期限等?？尚行栽瓌t是指設(shè)計化學(xué)實驗時金、設(shè)備、期限等?？尚行栽瓌t是指設(shè)計化學(xué)實驗時所運用的化學(xué)原理在實施時可行，所選用的化學(xué)藥品、所運用的化學(xué)原理在實施時可行，所選用的化學(xué)藥品、儀器、設(shè)備和方法在實驗的條件下能夠得到滿足。儀器、設(shè)備和方法在實驗的條件下能夠得到滿足。例如例如NaCl、Na2SO4的鑒別，有的學(xué)生常選用的鑒別，有的學(xué)生常選用AgNO3做試做試劑，認為劑，認為AgCl難溶、難溶、Ag2SO4微溶，從而把兩者加以區(qū)分。微溶，從而把兩者加以區(qū)分。事實上，這種方法所依據(jù)的原理在實施時是不可行的。事實上，這種方法所依據(jù)的原理在實施時是不可行的。因為硫酸

13、銀不穩(wěn)定，很易分解成難溶的氧化銀。還應(yīng)該因為硫酸銀不穩(wěn)定，很易分解成難溶的氧化銀。還應(yīng)該注意實驗條件的限制，應(yīng)根據(jù)具體情況、選擇力所能及注意實驗條件的限制，應(yīng)根據(jù)具體情況、選擇力所能及的實驗條件進行設(shè)計實驗。例如有人設(shè)想能否象煉鐵一的實驗條件進行設(shè)計實驗。例如有人設(shè)想能否象煉鐵一樣，用一氧化碳還原三氧化二鋁制鋁，好象從熱力學(xué)的樣，用一氧化碳還原三氧化二鋁制鋁，好象從熱力學(xué)的角度分析可以進行。但通過詳細計算知道，只有溫度高角度分析可以進行。但通過詳細計算知道，只有溫度高于于15400K反應(yīng)才能進行，但這個溫度實際上是不可行的，反應(yīng)才能進行，但這個溫度實際上是不可行的，難以辦到的。難以辦到的。 1

14、.31.3課題種類課題種類1.3.1科研課題科研課題科研課題一般有三類：科研課題一般有三類：基礎(chǔ)研究?；A(chǔ)研究。以認識自然現(xiàn)象，探索自然規(guī)律為目的，帶以認識自然現(xiàn)象，探索自然規(guī)律為目的，帶有普遍性意義，不直接考慮應(yīng)用目標(biāo)的研究。有普遍性意義，不直接考慮應(yīng)用目標(biāo)的研究。應(yīng)用基礎(chǔ)研究。應(yīng)用基礎(chǔ)研究。有廣泛應(yīng)用前景，但以獲取新知識、新有廣泛應(yīng)用前景，但以獲取新知識、新原理、新方法為目的的應(yīng)用理論研究，包括科學(xué)數(shù)據(jù)的收集、原理、新方法為目的的應(yīng)用理論研究，包括科學(xué)數(shù)據(jù)的收集、整理和評價、驗證工作。整理和評價、驗證工作。應(yīng)用研究。應(yīng)用研究。主要是為了達到某一具體的實際目的或目標(biāo)而主要是為了達到某一具體的

15、實際目的或目標(biāo)而進行的研究。在于擴大科學(xué)技術(shù)知識，解決實際問題。進行的研究。在于擴大科學(xué)技術(shù)知識，解決實際問題。1.3.2論文寫作課題論文寫作課題 科技寫作的課題按其類別，可概括為以下五種：科技寫作的課題按其類別，可概括為以下五種：探求未知的課題。探求未知的課題。科學(xué)的領(lǐng)域是無邊無際，有數(shù)不盡科學(xué)的領(lǐng)域是無邊無際，有數(shù)不盡的未知課題需要人們?nèi)パ芯?、去探討。探討未知的課題就的未知課題需要人們?nèi)パ芯?、去探討。探討未知的課題就是總結(jié)人們在這種探求中的經(jīng)驗與成果，它將豐富基礎(chǔ)科是總結(jié)人們在這種探求中的經(jīng)驗與成果，它將豐富基礎(chǔ)科學(xué)的內(nèi)容，推進基本理論的建樹。這方面的論著多具有開學(xué)的內(nèi)容，推進基本理論的建

16、樹。這方面的論著多具有開創(chuàng)性，它所闡述的課題都是前人未曾涉足，或雖涉足而成創(chuàng)性，它所闡述的課題都是前人未曾涉足，或雖涉足而成果不多的，具有科學(xué)的前沿性，其學(xué)術(shù)意義最大，最具有果不多的，具有科學(xué)的前沿性，其學(xué)術(shù)意義最大，最具有科學(xué)價值，最值得我們?nèi)プ龅墓ぷ?；科學(xué)價值，最值得我們?nèi)プ龅墓ぷ?；充實巳知的課題充實巳知的課題:對科學(xué)領(lǐng)域從未知到巳對科學(xué)領(lǐng)域從未知到巳知的探求不可能一次完知的探求不可能一次完成，需要對已知的科學(xué)成成，需要對已知的科學(xué)成果作進一步補充與探索，果作進一步補充與探索，使其更加豐富與完善；使其更加豐富與完善；學(xué)術(shù)討論課題學(xué)術(shù)討論課題:對科學(xué)問題，由于人們所處的地位不對科學(xué)問題，由于

17、人們所處的地位不同，擁有的條件各異，使用的研究方法不同，所以往往同，擁有的條件各異，使用的研究方法不同，所以往往有不同的看法。將其寫成文章就構(gòu)成學(xué)術(shù)討論的課題。有不同的看法。將其寫成文章就構(gòu)成學(xué)術(shù)討論的課題。它要對一種理論或?qū)W說提出看法，對某些技術(shù)或工藝提它要對一種理論或?qū)W說提出看法，對某些技術(shù)或工藝提出異議，相互辯難，探討真理；出異議，相互辯難，探討真理；綜合闡述課題。綜合闡述課題。對某種理論與技術(shù)或某個科研項目作對某種理論與技術(shù)或某個科研項目作綜合的評價，總結(jié)其已有成果，探討其癥結(jié)所在，指出其綜合的評價，總結(jié)其已有成果，探討其癥結(jié)所在，指出其突破門徑，預(yù)示其未來發(fā)展，便構(gòu)成了綜合闡述課題；

18、突破門徑，預(yù)示其未來發(fā)展，便構(gòu)成了綜合闡述課題； 科學(xué)普及課題?？茖W(xué)普及課題。這是一種用通俗的語言介紹科學(xué)技術(shù)這是一種用通俗的語言介紹科學(xué)技術(shù)知識的邊緣文體。它沒有科學(xué)論文的艱深，不象科技應(yīng)用知識的邊緣文體。它沒有科學(xué)論文的艱深，不象科技應(yīng)用文那樣重視實用，而是科學(xué)技術(shù)與文學(xué)的有機結(jié)合。它可文那樣重視實用，而是科學(xué)技術(shù)與文學(xué)的有機結(jié)合。它可以運用文學(xué)的筆法，以輕松的筆調(diào)，淺白的語言，貼切的以運用文學(xué)的筆法，以輕松的筆調(diào)，淺白的語言，貼切的比喻，來表達各種艱深復(fù)雜的科技內(nèi)容。它具有通俗，簡比喻，來表達各種艱深復(fù)雜的科技內(nèi)容。它具有通俗，簡明短小，新鮮，活潑等特點。明短小，新鮮，活潑等特點。1.4

19、科技論文的種類科技論文的種類 科技論文是科學(xué)技術(shù)研究科技論文是科學(xué)技術(shù)研究成果的書面表達形式。是客觀成果的書面表達形式。是客觀存在的自然現(xiàn)象及其規(guī)律的反存在的自然現(xiàn)象及其規(guī)律的反映。具有科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)映。具有科學(xué)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性。為了解各種科技論文的新性。為了解各種科技論文的寫作特點和寫作方法，現(xiàn)對科寫作特點和寫作方法，現(xiàn)對科技論文的種類作些介紹。技論文的種類作些介紹。從不從不同的角度出發(fā)，科技論文有三同的角度出發(fā)，科技論文有三種分類方法。種分類方法。1.4.1根據(jù)寫作目的上的差異分類根據(jù)寫作目的上的差異分類 可以分為學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文?？梢苑譃閷W(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文。學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)論文是為了

20、在學(xué)術(shù)刊物上或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表，是為了在學(xué)術(shù)刊物上或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表，借以公布成果，交流信息。其篇幅受到一定的限制，借以公布成果，交流信息。其篇幅受到一定的限制，不能太長。一般綜合評述在不能太長。一般綜合評述在8000字左右，學(xué)術(shù)論文字左右，學(xué)術(shù)論文在在6000字左右，研究簡報在字左右，研究簡報在4000字以內(nèi)字以內(nèi),研究快報在研究快報在3000字以內(nèi)。總之文字要精煉，以能準(zhǔn)確意思、說字以內(nèi)?？傊淖忠珶挘阅軠?zhǔn)確意思、說明問題為原則。明問題為原則。學(xué)位論文學(xué)位論文分為分為學(xué)士論文、碩士論文及博士論文學(xué)士論文、碩士論文及博士論文，以申請相應(yīng)的學(xué)位。學(xué)位論文的作者要以自己的論以申請相應(yīng)的學(xué)位。學(xué)位

21、論文的作者要以自己的論文作為審請相應(yīng)學(xué)位的依據(jù)，其篇幅比前者長得多，文作為審請相應(yīng)學(xué)位的依據(jù)，其篇幅比前者長得多，一般學(xué)士論文在一般學(xué)士論文在12萬字，碩士論文在萬字，碩士論文在23萬字，博士萬字，博士論文在論文在45萬字。學(xué)位論文要求既充分表達作者的研萬字。學(xué)位論文要求既充分表達作者的研究成果，又反映作者獲取知識的能力和進行科學(xué)研究究成果，又反映作者獲取知識的能力和進行科學(xué)研究的能力。的能力。1.4.2根據(jù)研究方法上的差異分類根據(jù)研究方法上的差異分類可將科技論文分為理論型，實驗型和描述型?？蓪⒖萍颊撐姆譃槔碚撔停瑢嶒炐秃兔枋鲂?。理論型。理論型。這類論文運用的主要研究方法是理論分析。共正這類論

22、文運用的主要研究方法是理論分析。共正文部分無固定格式。理論型論文中有些是純粹以抽象的理論文部分無固定格式。理論型論文中有些是純粹以抽象的理論問題為研究對象的，或是證明某一概念、定義、定理，或是問題為研究對象的，或是證明某一概念、定義、定理，或是分析某種理論的意義或局限，作出修正、補充和質(zhì)疑，或是分析某種理論的意義或局限，作出修正、補充和質(zhì)疑，或是研究某種理論的運用，如為了解決某一實踐中的問題建立數(shù)研究某種理論的運用，如為了解決某一實踐中的問題建立數(shù)學(xué)模型、給出計算方法等。總之，它們是通過嚴密的理論推學(xué)模型、給出計算方法等?？傊?，它們是通過嚴密的理論推導(dǎo)或數(shù)學(xué)運算來獲得研究結(jié)果的。還有一些理論型

23、論文是以導(dǎo)或數(shù)學(xué)運算來獲得研究結(jié)果的。還有一些理論型論文是以觀測、調(diào)查所得的資料和文獻資料為研究對象，研究的主要觀測、調(diào)查所得的資料和文獻資料為研究對象，研究的主要方法不是對這些資料的客觀描述，而是對資料進行分析、綜方法不是對這些資料的客觀描述，而是對資料進行分析、綜合、概括、抽象、歸納、演繹、類比等方法，達到提出某種合、概括、抽象、歸納、演繹、類比等方法，達到提出某種新的理論和見解的目的。如找出事物和現(xiàn)象的特點、組分、新的理論和見解的目的。如找出事物和現(xiàn)象的特點、組分、結(jié)構(gòu)、功能，研究其分類和意義，分析演變過程，闡明效應(yīng)結(jié)構(gòu)、功能，研究其分類和意義，分析演變過程，闡明效應(yīng)和影響；說明原因與結(jié)

24、果，指出優(yōu)點和問題；探討利用價值，和影響；說明原因與結(jié)果，指出優(yōu)點和問題；探討利用價值，預(yù)測未來前景等等。預(yù)測未來前景等等。 實驗型。實驗型。這類論文運用的主要研究方法是設(shè)計實驗、這類論文運用的主要研究方法是設(shè)計實驗、進行進行實驗研究和對實驗結(jié)果的分析。它的正文部分有實實驗研究和對實驗結(jié)果的分析。它的正文部分有實驗材料、實驗方法、實驗結(jié)果和討論等部分，格式比較驗材料、實驗方法、實驗結(jié)果和討論等部分，格式比較固定。實驗型科技論文又有兩種情況：一是以介紹實驗固定。實驗型科技論文又有兩種情況：一是以介紹實驗本身為目的，正文就是實驗的內(nèi)容，結(jié)果包含在實驗過本身為目的，正文就是實驗的內(nèi)容，結(jié)果包含在實驗

25、過程中，沒有討論部分，或者只是討論各種條件對實驗的程中，沒有討論部分，或者只是討論各種條件對實驗的影響。二是以對實驗結(jié)果的討論為主要目的，通過對實影響。二是以對實驗結(jié)果的討論為主要目的，通過對實驗結(jié)果的分析，研究客觀規(guī)律，而不是為了認識和改進驗結(jié)果的分析，研究客觀規(guī)律，而不是為了認識和改進實驗的裝置、方法和手段等。這種實驗的裝置、方法和手段等。這種類型的論文一般都有實驗方法、結(jié)類型的論文一般都有實驗方法、結(jié)果和討論三部分。果和討論三部分。描述型。描述型。這類論文運用的主要研究方法是描述說明。這類論文運用的主要研究方法是描述說明。正文部分是對研究對象的描述。這類論文的寫作目的是正文部分是對研究對

26、象的描述。這類論文的寫作目的是向讀者介紹新發(fā)現(xiàn)的具有科學(xué)價值的某一客觀事物或現(xiàn)向讀者介紹新發(fā)現(xiàn)的具有科學(xué)價值的某一客觀事物或現(xiàn)象，因此它的重點在于說明事物或現(xiàn)象是什么。它不需象，因此它的重點在于說明事物或現(xiàn)象是什么。它不需要進行大量的邏輯分析和推理。如介紹所發(fā)現(xiàn)的生物屬要進行大量的邏輯分析和推理。如介紹所發(fā)現(xiàn)的生物屬種，說明觀測到的天體或自然界的某些奇特現(xiàn)象。種，說明觀測到的天體或自然界的某些奇特現(xiàn)象。1.4.3根據(jù)文章議論性質(zhì)的不同分類根據(jù)文章議論性質(zhì)的不同分類可以將科技論文分為立論文和駁論文?？梢詫⒖萍颊撐姆譃榱⒄撐暮婉g論文。立論，立論，是從正面闡述、論證自己的觀點和主張。是從正面闡述、論

27、證自己的觀點和主張。駁論，駁論，是通過反駁別人的論點來樹立自己的觀點。是通過反駁別人的論點來樹立自己的觀點。前者以立為主，后者以破駁為主。前者以立為主，后者以破駁為主。寫立論文，要注意觀點鮮明，論據(jù)充分，論證嚴密。寫立論文，要注意觀點鮮明，論據(jù)充分，論證嚴密。寫駁論文，除了要注意這幾點以外，還要注意：針鋒相寫駁論文，除了要注意這幾點以外，還要注意：針鋒相對，據(jù)理力解，態(tài)度平等，以理服人。對，據(jù)理力解，態(tài)度平等，以理服人。1.5科技寫作的表達方式科技寫作的表達方式科技論文的表達方式，除了用文字表達以外，還有以下五種方式：科技論文的表達方式，除了用文字表達以外，還有以下五種方式：1.5.1圖圖科技

28、論文中的科技論文中的“圖圖”，指的是，指的是數(shù)據(jù)或理論的圖解。是數(shù)數(shù)據(jù)或理論的圖解。是數(shù)據(jù)或理論的直觀。據(jù)或理論的直觀。用以表達數(shù)據(jù)和理論的圖有條形、線形、用以表達數(shù)據(jù)和理論的圖有條形、線形、點形、圓形等多種，甚至還有文字的。點形、圓形等多種，甚至還有文字的。9246924618357183571043011043012760327603單位：（億元）單位：（億元）個人住房貸款房地產(chǎn)開發(fā)貸款各商業(yè)銀行貸款總額房地產(chǎn)貸款總額100%17.6%8.9%26.5%(1)條形圖是用直線條形圖是用直線來顯示數(shù)據(jù)的一種圖。來顯示數(shù)據(jù)的一種圖。多用于數(shù)字的比較，以多用于數(shù)字的比較，以顯示差別。顯示差別。(2

29、)線形圖系用曲線表示兩個可變因素之間的關(guān)系，一線形圖系用曲線表示兩個可變因素之間的關(guān)系，一般用兩個坐標(biāo)代表兩個可變因素，曲線表示某種因素的般用兩個坐標(biāo)代表兩個可變因素，曲線表示某種因素的狀態(tài)或變化的趨向。狀態(tài)或變化的趨向。(3)點形圖是用點的大小，疏密來表示某些項目在不同點形圖是用點的大小，疏密來表示某些項目在不同情次下出現(xiàn)的頻度或分布的密度，也可表達兩個因素間情次下出現(xiàn)的頻度或分布的密度，也可表達兩個因素間的關(guān)系。的關(guān)系。(4)圓形圖是一種表示比例圓形圖是一種表示比例的圖，各種因素所占比例的圖，各種因素所占比例多少，可分別用扇形表示。多少，可分別用扇形表示。(5)(5)文字圖是文字加簡要符號

30、構(gòu)成的示意圖，往往可文字圖是文字加簡要符號構(gòu)成的示意圖，往往可以把概念之間的關(guān)系簡命扼要地展示出來，運用得當(dāng)，以把概念之間的關(guān)系簡命扼要地展示出來，運用得當(dāng)，可以收到單純文字說明所收不到的形象化效果?？梢允盏絾渭兾淖终f明所收不到的形象化效果。1.5.2表表：(1)非正式表非正式表與文字說明頗多類似，沒有表號的標(biāo)識和表題，沒與文字說明頗多類似，沒有表號的標(biāo)識和表題，沒有邊框，一般不在索引或表格目錄中標(biāo)明。這種表格有邊框，一般不在索引或表格目錄中標(biāo)明。這種表格的優(yōu)點是節(jié)省篇幅，內(nèi)容醒目，只需用很少的文字，的優(yōu)點是節(jié)省篇幅，內(nèi)容醒目，只需用很少的文字，就可表達出比較就可表達出比較多的內(nèi)容。多用多的內(nèi)

31、容。多用于形狀、性質(zhì)等于形狀、性質(zhì)等的直觀比較。的直觀比較。表，俗稱表格，是以列和行的形式排列數(shù)據(jù)或有關(guān)表，俗稱表格，是以列和行的形式排列數(shù)據(jù)或有關(guān)資料的方式。它有非正式表與正式表之分。資料的方式。它有非正式表與正式表之分。212522303040386069111512121525173529010203040506070北京北京深圳深圳沈陽沈陽上海上海南京南京武漢武漢成都成都天津天津南昌南昌高端高端主力下端主力下端測算測算(2)正式表正式表有清楚而簡要的格式，列出表號、表題，對行與欄要有清楚而簡要的格式，列出表號、表題，對行與欄要有周密的設(shè)計。一般可在欄頭標(biāo)示研究中觀測的項目，有周密的設(shè)計

32、。一般可在欄頭標(biāo)示研究中觀測的項目，行頭標(biāo)示受試項目。項目多時，可在大欄下再分小欄。行頭標(biāo)示受試項目。項目多時，可在大欄下再分小欄?，F(xiàn)代科技論文中，多用現(xiàn)代科技論文中，多用三線表三線表。表格內(nèi)容通常采用直。表格內(nèi)容通常采用直排法，因直排法比橫排法清楚醒目。排法，因直排法比橫排法清楚醒目。1.5.3畫：畫：即圖畫，有寫意與示意之別；即圖畫，有寫意與示意之別； （1 1）寫實畫）寫實畫 需要根據(jù)實物描繪出其形象，給人以直觀需要根據(jù)實物描繪出其形象，給人以直觀的印象，它可以收到文字無法描述的強烈效果。諸如物體，的印象，它可以收到文字無法描述的強烈效果。諸如物體，設(shè)備，人設(shè)備，人物等，特別是用言語難以

33、盡述的性狀，形態(tài)，均可物等，特別是用言語難以盡述的性狀，形態(tài)，均可用寫實畫來表示。用寫實畫來表示。寫實畫有線畫和水墨畫兩種。前者單線勾勒，后者加水墨寫實畫有線畫和水墨畫兩種。前者單線勾勒，后者加水墨渲染。無論哪一種寫實畫，都可以根據(jù)作者的需要，突出所渲染。無論哪一種寫實畫，都可以根據(jù)作者的需要，突出所欲顯示的重點，這是它比照片實用的地方。欲顯示的重點，這是它比照片實用的地方。（2）示意畫）示意畫 示意畫對所要顯示的物體的描摹可以是寫實的，示意畫對所要顯示的物體的描摹可以是寫實的，也可以是象征的。它所展示的多為所繪對象的特征、也可以是象征的。它所展示的多為所繪對象的特征、結(jié)構(gòu)、機制或原理，有時也

34、指示實驗或生產(chǎn)的操作過結(jié)構(gòu)、機制或原理，有時也指示實驗或生產(chǎn)的操作過程與步驟。程與步驟。 1.5.4像像 像，即像，即照片照片，它的功能與寫實畫有許多相似，但比畫，它的功能與寫實畫有許多相似，但比畫更直切，更形象，給人以真實的感受。例如納米材料研更直切，更形象，給人以真實的感受。例如納米材料研究中的電子顯微鏡照片，特別在醫(yī)學(xué)或生物學(xué)論著中，究中的電子顯微鏡照片，特別在醫(yī)學(xué)或生物學(xué)論著中，某些病例、形狀等非照片不可。像分一般與特種兩類。某些病例、形狀等非照片不可。像分一般與特種兩類。一般的所顯示的范圍與寫實畫相同，諸如人像，物體，一般的所顯示的范圍與寫實畫相同，諸如人像，物體，設(shè)備等，可如實地加

35、以反映。特種照片則根據(jù)科學(xué)研究設(shè)備等，可如實地加以反映。特種照片則根據(jù)科學(xué)研究的特定需要，采用的特定需要，采用X X射線或其他方法攝成。射線或其他方法攝成。 1.5.5式式式是自然科學(xué)中表明某種規(guī)律的一組符號式是自然科學(xué)中表明某種規(guī)律的一組符號。一組合適。一組合適的符號，能夠?qū)σ?guī)律作精確而深刻的表述，顯示某種概念，的符號，能夠?qū)σ?guī)律作精確而深刻的表述，顯示某種概念，方法及邏輯關(guān)系。一組復(fù)雜的符號所概括的規(guī)律如改用日方法及邏輯關(guān)系。一組復(fù)雜的符號所概括的規(guī)律如改用日常的語言來表述，往往十分冗長而且含混不清。數(shù)學(xué)，化常的語言來表述，往往十分冗長而且含混不清。數(shù)學(xué)，化學(xué)等是式的王國，特別是數(shù)學(xué)及其衍

36、生學(xué)科。數(shù)學(xué)家運用學(xué)等是式的王國，特別是數(shù)學(xué)及其衍生學(xué)科。數(shù)學(xué)家運用式這一手段能表達出極其深刻而復(fù)雜的思想，特別在邏輯式這一手段能表達出極其深刻而復(fù)雜的思想，特別在邏輯推理方面，更顯示出其無比的優(yōu)越性。推理方面，更顯示出其無比的優(yōu)越性。化學(xué)結(jié)構(gòu)式、化學(xué)化學(xué)結(jié)構(gòu)式、化學(xué)方程式是化學(xué)領(lǐng)域特殊的語言方程式是化學(xué)領(lǐng)域特殊的語言，應(yīng)用它，可謂言簡意賅，應(yīng)用它，可謂言簡意賅，簡明扼要。簡明扼要。2實驗型論文實驗型論文自本世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，科技信息量自本世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，科技信息量成倍增長，給人們獲取和利用信息帶來了極大的困難。成倍增長，給人們獲取和利用信息帶來了極大的困難。為了更經(jīng)濟更

37、有效地貯存、交流信息，科技論文的格為了更經(jīng)濟更有效地貯存、交流信息，科技論文的格式越來越統(tǒng)一，這巳成為世界范圍的一種趨勢。、現(xiàn)式越來越統(tǒng)一，這巳成為世界范圍的一種趨勢。、現(xiàn)在科技論文雖然還沒有完全標(biāo)準(zhǔn)化的格式，但是，一在科技論文雖然還沒有完全標(biāo)準(zhǔn)化的格式，但是，一般來說，科技論文常包括下列部分：般來說，科技論文常包括下列部分：標(biāo)題、作者、摘標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文，結(jié)論、致謝、參考文獻、要、關(guān)鍵詞、引言、正文，結(jié)論、致謝、參考文獻、附錄、外文摘要附錄、外文摘要等。等。在此，我們只對實驗型論文的設(shè)計及寫法作以詳細在此，我們只對實驗型論文的設(shè)計及寫法作以詳細的討論。的討論。實驗型論文的

38、正文一般有實驗型論文的正文一般有材料和方法，結(jié)果、討論三材料和方法，結(jié)果、討論三個部分個部分。有時方法和結(jié)果可以合為一個部分，有時只需。有時方法和結(jié)果可以合為一個部分，有時只需有結(jié)果和討論或者方法和結(jié)果。形式靈活，因材而異。有結(jié)果和討論或者方法和結(jié)果。形式靈活，因材而異。3.1科學(xué)性原則科學(xué)性原則科學(xué)性是化學(xué)實驗設(shè)計的首要原則。所謂科學(xué)性是指實科學(xué)性是化學(xué)實驗設(shè)計的首要原則。所謂科學(xué)性是指實驗原理、實驗操作程序和方法，必須與化學(xué)理論知識和驗原理、實驗操作程序和方法，必須與化學(xué)理論知識和化學(xué)實驗方法論相一致。例如化學(xué)實驗方法論相一致。例如Na2S和和Na2SO3的鑒別，在的鑒別，在試劑的選擇上就

39、不宜選用硝酸等具有氧化性的酸；在操試劑的選擇上就不宜選用硝酸等具有氧化性的酸；在操作程序的設(shè)計上，應(yīng)先溶解，取少量，然后加試劑，而作程序的設(shè)計上，應(yīng)先溶解，取少量，然后加試劑，而不能溶解后就加入試劑。不能溶解后就加入試劑。3.2可行性原則可行性原則可行性原則是指設(shè)計化學(xué)實驗時所運用的化學(xué)原理在實施可行性原則是指設(shè)計化學(xué)實驗時所運用的化學(xué)原理在實施時可行，所選用的化學(xué)藥品、儀器、設(shè)備和方法在實驗的時可行，所選用的化學(xué)藥品、儀器、設(shè)備和方法在實驗的條件下能夠得到滿足。條件下能夠得到滿足。3.3安全性原則安全性原則安全性是指實驗設(shè)計時應(yīng)盡量避免使用有毒藥品和具安全性是指實驗設(shè)計時應(yīng)盡量避免使用有毒藥

40、品和具有一定危險性的實驗操作。如果必須使用，應(yīng)在所設(shè)有一定危險性的實驗操作。如果必須使用，應(yīng)在所設(shè)計的化學(xué)實驗方案中詳細寫明注意事項，以防造成環(huán)計的化學(xué)實驗方案中詳細寫明注意事項，以防造成環(huán)境污染和人身傷害。如電鍍方面的實驗，應(yīng)盡量采用境污染和人身傷害。如電鍍方面的實驗，應(yīng)盡量采用無氰電鍍。如果必須用到氰化鈉，就應(yīng)注明其為劇毒無氰電鍍。如果必須用到氰化鈉，就應(yīng)注明其為劇毒品，寫清對操作方法、實驗條件的具體要求。品，寫清對操作方法、實驗條件的具體要求。 3.4簡約性原則簡約性原則簡約性是指要盡可能采用簡單的實驗裝置，用較少的簡約性是指要盡可能采用簡單的實驗裝置，用較少的實驗步驟和實驗藥品，在較短

41、的時間內(nèi)完成實驗。例如實驗步驟和實驗藥品，在較短的時間內(nèi)完成實驗。例如AgNO3、NaBr、HCl和和Na2CO3四種溶液的鑒別。有的四種溶液的鑒別。有的學(xué)生采用常規(guī)的組合實驗方案，列出四組平行實驗，共學(xué)生采用常規(guī)的組合實驗方案，列出四組平行實驗，共計計12個操作步驟，有的學(xué)生運用分析推理，只用個操作步驟，有的學(xué)生運用分析推理，只用6個操個操作步驟就完成了鑒別。相比之下，后一種設(shè)計簡約了實作步驟就完成了鑒別。相比之下，后一種設(shè)計簡約了實驗程序，減少了藥品用量和工作量，在較短的時間內(nèi)完驗程序，減少了藥品用量和工作量，在較短的時間內(nèi)完成了鑒別，符合簡約性原則。成了鑒別，符合簡約性原則。微型化學(xué)實驗

42、（微型化學(xué)實驗（MicroscaleChemicalexperiment或或Microscalelaboratory，簡寫為，簡寫為M.L）是近十年來國際和國）是近十年來國際和國內(nèi)化學(xué)界，在綠色化學(xué)思想下，用預(yù)防化學(xué)污染的新思想，內(nèi)化學(xué)界，在綠色化學(xué)思想下，用預(yù)防化學(xué)污染的新思想，對常規(guī)實驗進行改革，而發(fā)展起來的化學(xué)實驗的新方法和對常規(guī)實驗進行改革，而發(fā)展起來的化學(xué)實驗的新方法和新技術(shù)。它既符合在綠色化學(xué)思想，更符合簡約性原則。新技術(shù)。它既符合在綠色化學(xué)思想，更符合簡約性原則。中國科學(xué)院資深院士、著名化學(xué)教育家戴安邦先生中國科學(xué)院資深院士、著名化學(xué)教育家戴安邦先生1998年年為第四屆全國微型化

43、學(xué)實驗研討會暨第二屆中學(xué)微型化學(xué)為第四屆全國微型化學(xué)實驗研討會暨第二屆中學(xué)微型化學(xué)實驗研討會題詞：實驗研討會題詞：“大力推廣微型化學(xué)實驗，使全國中學(xué)大力推廣微型化學(xué)實驗，使全國中學(xué)的化學(xué)教育皆有學(xué)生的單人實驗作業(yè)，以加強化學(xué)教育的的化學(xué)教育皆有學(xué)生的單人實驗作業(yè)，以加強化學(xué)教育的素質(zhì)教育作用素質(zhì)教育作用”2.1材料和方法材料和方法寫材料和方法是為了向讀者介紹獲得成果的手段和途徑。寫材料和方法是為了向讀者介紹獲得成果的手段和途徑。它是作者從事研究工作的思想方法、技術(shù)路線和創(chuàng)造性才能它是作者從事研究工作的思想方法、技術(shù)路線和創(chuàng)造性才能的具體反映。一般來說，要獲得創(chuàng)造性研究成果，首先要有的具體反映。

44、一般來說，要獲得創(chuàng)造性研究成果，首先要有創(chuàng)造性的實驗和方法。當(dāng)然，也有一部分研究工作是利用別創(chuàng)造性的實驗和方法。當(dāng)然，也有一部分研究工作是利用別人的實驗而觀察到別人所沒有觀察到的結(jié)果，這時材料和方人的實驗而觀察到別人所沒有觀察到的結(jié)果，這時材料和方法部分可省略，只需在結(jié)果部分作簡略說明。法部分可省略，只需在結(jié)果部分作簡略說明?！安牧虾头椒ú牧虾头椒ā辈糠值膬?nèi)容包括：部分的內(nèi)容包括：2.1.1介紹實驗用的材料。介紹實驗用的材料。包括材料的來源，產(chǎn)地，材料包括材料的來源，產(chǎn)地，材料的制備，加工方法，材料的性質(zhì)、特性；材料的代號、的制備，加工方法，材料的性質(zhì)、特性；材料的代號、命名等。對于化學(xué)實驗來

45、講，主要是所用藥品的名稱、命名等。對于化學(xué)實驗來講，主要是所用藥品的名稱、級別，特殊的還應(yīng)注明產(chǎn)地。如果實驗的對象是人，應(yīng)級別，特殊的還應(yīng)注明產(chǎn)地。如果實驗的對象是人，應(yīng)將小標(biāo)題改為將小標(biāo)題改為“對象和方法對象和方法”。2.1.2介紹實驗的設(shè)備、裝置和儀器。介紹實驗的設(shè)備、裝置和儀器。包括它們的名稱，型號、精度、生產(chǎn)廠家等。包括它們的名稱，型號、精度、生產(chǎn)廠家等。使用的裝置和儀器不是標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備時，必須注明，并使用的裝置和儀器不是標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備時，必須注明，并對其測試精度作出檢驗和標(biāo)定，以便判斷實驗結(jié)果的可對其測試精度作出檢驗和標(biāo)定，以便判斷實驗結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。如果是自己創(chuàng)制的設(shè)備或?qū)σ延性O(shè)備作靠

46、性和準(zhǔn)確性。如果是自己創(chuàng)制的設(shè)備或?qū)σ延性O(shè)備作了改進，應(yīng)著重說明，講清設(shè)計的理論根據(jù)，并畫出原了改進，應(yīng)著重說明，講清設(shè)計的理論根據(jù)，并畫出原理圖或構(gòu)造示意圖。理圖或構(gòu)造示意圖。2.1.3介紹實驗的方法和過程。介紹實驗的方法和過程。包括創(chuàng)造性的觀察方法、觀包括創(chuàng)造性的觀察方法、觀察結(jié)果的運算處理方法和公式，實驗過程中出現(xiàn)問題的處察結(jié)果的運算處理方法和公式，實驗過程中出現(xiàn)問題的處理方法、操作應(yīng)注意的問題、觀察結(jié)果記錄的方法和使用理方法、操作應(yīng)注意的問題、觀察結(jié)果記錄的方法和使用的符號等。的符號等。上述內(nèi)容，是撰寫一篇實驗型論文所能包括的項目。上述內(nèi)容，是撰寫一篇實驗型論文所能包括的項目。具體到某

47、一實驗時，并非要逐一列出。在能提供給讀者重具體到某一實驗時，并非要逐一列出。在能提供給讀者重復(fù)該實驗時所必需的信息的前提下，力求簡捷明快。一些復(fù)該實驗時所必需的信息的前提下，力求簡捷明快。一些常見的實驗材料可不介紹或僅介紹規(guī)格、型號，一些盡人常見的實驗材料可不介紹或僅介紹規(guī)格、型號，一些盡人皆知的方法可略去，如果是采用別人的方法，注明一下即皆知的方法可略去，如果是采用別人的方法，注明一下即可。主要的實驗過程一般按進行前后順序來寫，也可按作可。主要的實驗過程一般按進行前后順序來寫，也可按作者的認識過程，從感性到理性認識的邏輯順序來安排。一者的認識過程，從感性到理性認識的邏輯順序來安排。一般論文中

48、只寫成功的方法。材料很多，裝備復(fù)雜、方法抽般論文中只寫成功的方法。材料很多，裝備復(fù)雜、方法抽象時可用圖表來簡化說明。象時可用圖表來簡化說明。2.2結(jié)果與分析結(jié)果與分析結(jié)果是實驗過程所觀測到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。它是實驗型論結(jié)果是實驗過程所觀測到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。它是實驗型論文的核心內(nèi)容。文的核心內(nèi)容?！敖Y(jié)果與分析結(jié)果與分析”部分包括實驗的產(chǎn)品，實部分包括實驗的產(chǎn)品，實驗驗過程所觀測到的現(xiàn)象、實驗儀記錄的圖象和數(shù)據(jù)，以及對過程所觀測到的現(xiàn)象、實驗儀記錄的圖象和數(shù)據(jù)，以及對上述現(xiàn)象、數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析等。上述現(xiàn)象、數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析等。這部分的寫作要求是：這部分的寫作要求是：(1)數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確可靠。數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確可

49、靠。數(shù)據(jù)是分析結(jié)論的基石，有時觀數(shù)據(jù)是分析結(jié)論的基石，有時觀測結(jié)果的微小差錯都可能摧毀整個分析結(jié)論。實驗中倘若測結(jié)果的微小差錯都可能摧毀整個分析結(jié)論。實驗中倘若產(chǎn)生反常的實驗現(xiàn)象和結(jié)果，應(yīng)在論文中加以特別說明；產(chǎn)生反常的實驗現(xiàn)象和結(jié)果，應(yīng)在論文中加以特別說明；(2)數(shù)據(jù)充足，重復(fù)性好。數(shù)據(jù)充足，重復(fù)性好。實驗結(jié)果或數(shù)據(jù)應(yīng)足夠充分，一實驗結(jié)果或數(shù)據(jù)應(yīng)足夠充分，一般應(yīng)重復(fù)般應(yīng)重復(fù)35次或更多。這樣論證才能充分有力；次或更多。這樣論證才能充分有力；(3) (3) 科學(xué)處理和選擇實驗數(shù)據(jù)?？茖W(xué)處理和選擇實驗數(shù)據(jù)。論文中的結(jié)果不是實驗結(jié)論文中的結(jié)果不是實驗結(jié)果的照抄，不要把所有的原始數(shù)據(jù)全部列出。應(yīng)該用

50、科學(xué)果的照抄，不要把所有的原始數(shù)據(jù)全部列出。應(yīng)該用科學(xué)的實驗數(shù)據(jù)處理方法對其進行統(tǒng)計分析及篩選。應(yīng)圍繞主的實驗數(shù)據(jù)處理方法對其進行統(tǒng)計分析及篩選。應(yīng)圍繞主題選擇數(shù)據(jù)，割愛與主題無關(guān)的東西。同時也應(yīng)注意防止題選擇數(shù)據(jù)，割愛與主題無關(guān)的東西。同時也應(yīng)注意防止唯我所用，符合主觀想法的就擇取，否則一律砍去的非科唯我所用，符合主觀想法的就擇取，否則一律砍去的非科學(xué)作法；學(xué)作法；(4) (4) 實驗結(jié)果按一定的邏輯順序編排。實驗結(jié)果按一定的邏輯順序編排。這樣做不僅能使論這樣做不僅能使論文條理清楚，以增強可讀性，而且體現(xiàn)了論文的科學(xué)性。文條理清楚，以增強可讀性，而且體現(xiàn)了論文的科學(xué)性。在很多論文中，結(jié)果排列

51、的順序本身就明顯地反映出一定在很多論文中，結(jié)果排列的順序本身就明顯地反映出一定的規(guī)律；的規(guī)律； (6) (6) 分析合乎邏輯，有理有據(jù)。分析合乎邏輯，有理有據(jù)。分析是感性到理性的邏分析是感性到理性的邏輯推理過程。應(yīng)采取客觀、認真的態(tài)度，不應(yīng)憑主觀成見輯推理過程。應(yīng)采取客觀、認真的態(tài)度，不應(yīng)憑主觀成見尋找自己有利的實驗數(shù)據(jù)來為自己的觀點辯護。分析過程尋找自己有利的實驗數(shù)據(jù)來為自己的觀點辯護。分析過程中說得清的要說透，說不清的最好不說。如確有必要說，中說得清的要說透，說不清的最好不說。如確有必要說，應(yīng)該老老實實地注明在這里未說清，或者是屬于推測、預(yù)應(yīng)該老老實實地注明在這里未說清，或者是屬于推測、預(yù)

52、測的看法。應(yīng)突出論文的重點、進行精辟的分析。測的看法。應(yīng)突出論文的重點、進行精辟的分析。 (5) (5) 盡量通過圖表表達。盡量通過圖表表達?！敖Y(jié)果與分析結(jié)果與分析”部分要羅列大部分要羅列大量數(shù)字和資料，采用單純敘述的方法往往使人感到枯燥、量數(shù)字和資料，采用單純敘述的方法往往使人感到枯燥、厭煩，復(fù)雜的資料也很難敘述清楚。采用圖表則可一目了厭煩，復(fù)雜的資料也很難敘述清楚。采用圖表則可一目了然。使用圖表時要注意，凡是圖表已清楚表明的問題，不然。使用圖表時要注意，凡是圖表已清楚表明的問題，不要再用語言文字重復(fù)詳述，只需作扼要歸納。懂行的專家要再用語言文字重復(fù)詳述，只需作扼要歸納。懂行的專家閱讀實驗型

53、論文時，注目點往往是圖表；閱讀實驗型論文時，注目點往往是圖表；2.3討論討論討論是對實驗方法和結(jié)果進行的綜合分析研究。作者創(chuàng)造性討論是對實驗方法和結(jié)果進行的綜合分析研究。作者創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和見解主要是通過討論部分表現(xiàn)出來。內(nèi)容包括：的發(fā)現(xiàn)和見解主要是通過討論部分表現(xiàn)出來。內(nèi)容包括：(1)對試驗結(jié)果進行綜合分析；對試驗結(jié)果進行綜合分析；(2)與別人有關(guān)的試驗結(jié)果作比較，說明本項試驗的結(jié)果與別人有關(guān)的試驗結(jié)果作比較，說明本項試驗的結(jié)果與他人的結(jié)果有何異同，有何新的發(fā)展；與他人的結(jié)果有何異同，有何新的發(fā)展；(3)根據(jù)本項試驗結(jié)果得出的結(jié)論根據(jù)本項試驗結(jié)果得出的結(jié)論,或提出假說或?qū)W說；或提出假說或?qū)W說；

54、(4)本項試驗結(jié)果在理論研究或生產(chǎn)實踐中的價值和意義；本項試驗結(jié)果在理論研究或生產(chǎn)實踐中的價值和意義；(5)由試驗結(jié)果提出哪些新的待由試驗結(jié)果提出哪些新的待進一步進行研究的問題等。進一步進行研究的問題等。 “ “討論討論”部分十分重要，部分十分重要，是作者理論水平的具體體現(xiàn)是作者理論水平的具體體現(xiàn)。因此，必須充分展開討論，要閱讀有關(guān)的文獻，掌握大量因此，必須充分展開討論，要閱讀有關(guān)的文獻，掌握大量資料，才能進行深入的分析討論。但討論范圍應(yīng)只限于與資料，才能進行深入的分析討論。但討論范圍應(yīng)只限于與本文有關(guān)的內(nèi)容。本文有關(guān)的內(nèi)容。從論文內(nèi)容需要出發(fā)，決定討論什么，從論文內(nèi)容需要出發(fā)，決定討論什么，

55、不討論什么，什么要著重討論。不討論什么，什么要著重討論。有時要有時要詳寫詳寫，或進行嚴密，或進行嚴密的推理，或引經(jīng)據(jù)典給予說明，或運用數(shù)學(xué)公式演算推導(dǎo)；的推理，或引經(jīng)據(jù)典給予說明，或運用數(shù)學(xué)公式演算推導(dǎo)；而有時只要而有時只要略寫略寫，或?qū)Y(jié)果進行簡潔的歸納。討論雖然寫，或?qū)Y(jié)果進行簡潔的歸納。討論雖然寫法上有繁簡不同，但都必須法上有繁簡不同，但都必須以實驗結(jié)果為基礎(chǔ)，以理論為以實驗結(jié)果為基礎(chǔ)，以理論為依據(jù)，進行科學(xué)的分析依據(jù)，進行科學(xué)的分析。既不要囿于舊說和成見，又不要。既不要囿于舊說和成見，又不要輕易否定別人的觀點。要防止武斷和感情用事，防止憑個輕易否定別人的觀點。要防止武斷和感情用事，防止

56、憑個別的材料得出不合邏輯的一般結(jié)論。不要回避存在的問題，別的材料得出不合邏輯的一般結(jié)論。不要回避存在的問題，對不符合預(yù)想的實驗結(jié)果要作說明和交待。對不符合預(yù)想的實驗結(jié)果要作說明和交待。 論文有時將討論同結(jié)果合并為論文有時將討論同結(jié)果合并為“結(jié)果與討論結(jié)果與討論”一起寫，一起寫，這有兩個原因：一是討論內(nèi)容單薄，無需另列一個部分；這有兩個原因：一是討論內(nèi)容單薄，無需另列一個部分；二是實驗的幾項結(jié)果獨立性大，內(nèi)容多，需要逐項討論，二是實驗的幾項結(jié)果獨立性大，內(nèi)容多，需要逐項討論，這時，說明一項結(jié)果，緊接著進行分析討淪，然后再說這時，說明一項結(jié)果，緊接著進行分析討淪，然后再說明一項結(jié)果，再進行分析討淪

57、，條理更清楚。總之，一明一項結(jié)果，再進行分析討淪，條理更清楚?？傊?，一篇好的論文，篇好的論文，應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡潔，重點突出，結(jié)應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡潔，重點突出，結(jié)論準(zhǔn)確。論準(zhǔn)確。 以上就實驗型論文正文的寫法作了討論，那么已不難以上就實驗型論文正文的寫法作了討論，那么已不難想象出對實驗型論文的實驗如何進行設(shè)計了。在論文題目想象出對實驗型論文的實驗如何進行設(shè)計了。在論文題目決定以后，其決定以后，其設(shè)計的核心就是圍繞實驗?zāi)康倪x擇合適的實設(shè)計的核心就是圍繞實驗?zāi)康倪x擇合適的實驗方案，即實驗的路線、步驟、具體采用的方法，其次是驗方案，即實驗的路線、步驟、具體采用的方法，其次是選用實驗所用藥品、儀器。

58、選用實驗所用藥品、儀器。在科技論文寫法的設(shè)計上，除在科技論文寫法的設(shè)計上，除了設(shè)計一個具體的、理想的框架以外，還應(yīng)選擇圖、表等了設(shè)計一個具體的、理想的框架以外，還應(yīng)選擇圖、表等多種表達方式。多種表達方式。 河水平均深度河水平均深度 1.6M, 士兵平均士兵平均身高身高 1.7M 數(shù)據(jù)分析中，平均值的分析比較非常重要，但如果數(shù)據(jù)分析中，平均值的分析比較非常重要，但如果不能正確的運用，僅僅僅應(yīng)用平均值會讓我們犯錯不能正確的運用，僅僅僅應(yīng)用平均值會讓我們犯錯.24、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)處理3畢業(yè)論文（設(shè)計）要求畢業(yè)論文（設(shè)計）要求畢業(yè)論文（設(shè)計）按理論研究類、實驗研究類、工程設(shè)計類、計算機畢業(yè)論文（設(shè)計）

59、按理論研究類、實驗研究類、工程設(shè)計類、計算機軟件設(shè)計類等（文科類、藝術(shù)類參照執(zhí)行），具體要求如下：軟件設(shè)計類等（文科類、藝術(shù)類參照執(zhí)行），具體要求如下：1、理論研究類、理論研究類對理論研究類畢業(yè)論文，院（系）應(yīng)慎重掌握。此類畢業(yè)對理論研究類畢業(yè)論文，院（系）應(yīng)慎重掌握。此類畢業(yè)設(shè)計報告或論文字數(shù)應(yīng)在設(shè)計報告或論文字數(shù)應(yīng)在15000字左右。根據(jù)課題提出問題、字左右。根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進行建模、仿真和設(shè)計計算等。分析問題，提出方案、并進行建模、仿真和設(shè)計計算等。2、實驗研究類實驗研究類學(xué)生須獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，學(xué)生須獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實

60、驗數(shù)據(jù)，實驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作。要完成實驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作。要完成15000字左右的論文，其中包括文獻綜述、實驗部分的討論字左右的論文，其中包括文獻綜述、實驗部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容。與結(jié)論等內(nèi)容。3、工程設(shè)計類、工程設(shè)計類學(xué)生必須獨立完成一定數(shù)量的工程圖，其中必須有學(xué)生必須獨立完成一定數(shù)量的工程圖，其中必須有1張是張是計算機繪圖；一份計算機繪圖；一份15000字左右的設(shè)計計算說明書（論文）。字左右的設(shè)計計算說明書（論文）。4、計算機軟件類、計算機軟件類學(xué)生須獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作學(xué)生須獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，