認(rèn)識(shí)梯形及各部分名稱；等腰、直角梯形

1、認(rèn)識(shí)梯形及各部分名稱；等腰、直角梯形平行四邊形和梯形（一）從生活中尋找（一）從生活中尋找“梯形梯形”1. 出示圖片。出示圖片。2. 問題：從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？問題：從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 預(yù)設(shè)：梯形。預(yù)設(shè)：梯形。3. 追問：梯形在哪?。磕隳苤敢恢竼?？追問：梯形在哪??？你能指一指嗎？（二）從圖片中抽取出（二）從圖片中抽取出“梯形梯形”1. 課件演示從圖片中抽取出課件演示從圖片中抽取出“梯形梯形”。2. 學(xué)生觀察這組梯形。學(xué)生觀察這組梯形。（一）研討梯形的特征，理解（一）研討梯形的特征，理解“梯形梯形”含義含義1. 要求：通過觀察梯形，你有什么發(fā)現(xiàn)？要求：通過觀察梯形，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 預(yù)設(shè)：有四條邊

2、；有一組對(duì)邊平行。預(yù)設(shè)：有四條邊；有一組對(duì)邊平行。2. 要求：請(qǐng)你動(dòng)手驗(yàn)證一下，看看你們說的對(duì)嗎。要求：請(qǐng)你動(dòng)手驗(yàn)證一下，看看你們說的對(duì)嗎。3. 學(xué)生匯報(bào)驗(yàn)證結(jié)果。學(xué)生匯報(bào)驗(yàn)證結(jié)果。4. 要求：請(qǐng)你說一說梯形有什么特點(diǎn)。要求：請(qǐng)你說一說梯形有什么特點(diǎn)。5. 問題：你能以另外兩個(gè)梯形為例再說一說梯形有什么特點(diǎn)嗎？問題：你能以另外兩個(gè)梯形為例再說一說梯形有什么特點(diǎn)嗎？只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形梯形。6. 問題：什么叫梯形呢？想好后和你的同桌說一說。問題：什么叫梯形呢？想好后和你的同桌說一說。7. 小結(jié)：只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。小結(jié)：只有一組對(duì)邊平行的四邊

3、形叫做梯形。（一）研討梯形的特征，理解（一）研討梯形的特征，理解“梯形梯形”含義含義1. 問題：對(duì)于梯形你還有哪些了解嗎？問題：對(duì)于梯形你還有哪些了解嗎？ 預(yù)設(shè)：上底、下底、高、腰。預(yù)設(shè)：上底、下底、高、腰。2. 要求：請(qǐng)你給大家指一指。要求：請(qǐng)你給大家指一指。3. 問題：剛剛他給我們指了指上底、下底、兩條腰，還有高。上底、問題：剛剛他給我們指了指上底、下底、兩條腰，還有高。上底、 下底和兩條腰我們都看到了，高沒看見。你能把高畫出來嗎？下底和兩條腰我們都看到了，高沒看見。你能把高畫出來嗎？4. 學(xué)生畫高后實(shí)物投影展示。學(xué)生畫高后實(shí)物投影展示。5. 追問：只能畫這一條高嗎？追問：只能畫這一條高嗎

4、？ 預(yù)設(shè)：在上底、下底之間有無數(shù)條高。預(yù)設(shè)：在上底、下底之間有無數(shù)條高。（二）認(rèn)識(shí)梯形各部分名稱（二）認(rèn)識(shí)梯形各部分名稱高高上底上底下底下底腰腰腰腰1. 問題：這兩個(gè)四邊形是梯形嗎？說一說你是怎么判斷的。問題：這兩個(gè)四邊形是梯形嗎？說一說你是怎么判斷的。2. 問題：觀察這兩個(gè)梯形，你有什么發(fā)現(xiàn)？問題：觀察這兩個(gè)梯形，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 預(yù)設(shè)：第一個(gè)梯形兩腰長度相等；第二個(gè)梯形有兩個(gè)角是直角。預(yù)設(shè)：第一個(gè)梯形兩腰長度相等；第二個(gè)梯形有兩個(gè)角是直角。3. 問題：這兩個(gè)特殊的梯形叫什么名字呢？問題：這兩個(gè)特殊的梯形叫什么名字呢？ 預(yù)設(shè)：等腰梯形、直角梯形。預(yù)設(shè)：等腰梯形、直角梯形。（三）認(rèn)識(shí)特殊梯形（三

5、）認(rèn)識(shí)特殊梯形等腰梯形等腰梯形直角梯形直角梯形4. 問題：你能說一說什么叫等腰梯形、直角梯形嗎？問題：你能說一說什么叫等腰梯形、直角梯形嗎？5. 要求：請(qǐng)你在這兩個(gè)特殊梯形上畫高。要求：請(qǐng)你在這兩個(gè)特殊梯形上畫高。6. 追問：通過畫高你有什么發(fā)現(xiàn)？追問：通過畫高你有什么發(fā)現(xiàn)？ 預(yù)設(shè)：直角梯形的高就是它的那條垂直于上底、下底的腰。預(yù)設(shè)：直角梯形的高就是它的那條垂直于上底、下底的腰。（三）認(rèn)識(shí)特殊梯形（三）認(rèn)識(shí)特殊梯形等腰梯形等腰梯形直角梯形直角梯形 下面哪些圖形是梯形？畫出每個(gè)梯形的高，分別下面哪些圖形是梯形？畫出每個(gè)梯形的高，分別指出它們的上底、下底和腰。指出它們的上底、下底和腰。梯形梯形梯形梯形梯形梯形1. 出示練習(xí)，學(xué)生完成。出示練習(xí)，學(xué)生完成。2. 學(xué)生實(shí)物投影匯報(bào)展示。學(xué)生實(shí)物投影匯報(bào)展示。3. 追問：第三幅圖不是直角梯形嗎？追問：第三幅圖不是直角梯形嗎？你們?cè)趺凑f它不是梯形呢？你們?cè)趺凑f它不是梯形呢？ 你是怎么想的？你是怎么想的？請(qǐng)將這張平行四邊形的紙剪成兩個(gè)一樣的梯形。請(qǐng)將這張平行四邊形的紙剪成兩個(gè)一樣的梯形。1. 出示練習(xí)，學(xué)生完成。出示練習(xí)，學(xué)生完成。2. 學(xué)生實(shí)物投影匯報(bào)展示。學(xué)生實(shí)物投影匯報(bào)展示。3. 追問：你們所剪出的梯形形狀不同，但它們的共同特點(diǎn)是什么呢？追問：你們所