三年級英語上冊 Unit 1 School and NumbersLesson 5 How Many課件 冀教版（三起）

1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 1 School and NumbersJJ 三年級上冊 How many pencils do you have?How many books do you have? Its a pen.Whats this?pencil pen rulercrayon pencil box表示文具的詞匯表示文具的詞匯

2、講解講解知識點(diǎn)知識點(diǎn) 1 1例句：例句：Its a pencil. 它是一支鉛筆。它是一支鉛筆。/pensl/ n. (名詞名詞) 鉛筆鉛筆復(fù)數(shù)形式：復(fù)數(shù)形式：pencilspen (鋼筆鋼筆) + cil = pencil (鉛筆鉛筆)鉛筆要比鋼筆長，后面帶上鉛筆要比鋼筆長，后面帶上 cil。魔法記憶：魔法記憶：/pen/ n. (名詞名詞) 鋼筆鋼筆講解講解This is my pen. 這是我的鋼筆。這是我的鋼筆。例句：例句：減法記憶法：減法記憶法： pencil (鉛筆鉛筆) cil = pen字母字母 e 的發(fā)音是的發(fā)音是 /e/。發(fā)音：發(fā)音：pens復(fù)數(shù)形式：復(fù)數(shù)形式：pen，pe

3、n 是鋼筆，鋼筆是鋼筆，鋼筆 pen 用處大，用處大，寫字畫畫都靠它。寫字畫畫都靠它。魔法記憶：魔法記憶：/rul(r)/ n. (名詞名詞) 直尺直尺講解講解This is her ruler. 這是她的直尺。這是她的直尺。例句：例句：rulers復(fù)數(shù)形式：復(fù)數(shù)形式： a long ruler 一把長直尺一把長直尺短語：短語：/ kren/ n. 彩色蠟筆彩色蠟筆 (或粉筆、鉛筆或粉筆、鉛筆)講解講解Its a crayon. 它是一支彩色蠟筆。它是一支彩色蠟筆。例句：例句：a blue crayon 一支藍(lán)色的蠟筆一支藍(lán)色的蠟筆短語：短語：crayon，crayon 是蠟筆，蠟筆是蠟筆，蠟

4、筆crayon 真奇妙，美麗景色任它描。真奇妙，美麗景色任它描。魔法記憶：魔法記憶：/pensl bks/ n. (名詞名詞) 鉛筆盒鉛筆盒講解講解This is a pencil box. 這是一個鉛筆盒。這是一個鉛筆盒。例句：例句：易錯點(diǎn)易錯點(diǎn)提示提示pencil box的復(fù)數(shù)形式是在的復(fù)數(shù)形式是在box后加后加 es。拓展拓展同義詞：同義詞：pencilcase (鉛筆盒鉛筆盒)penbook chair desk crayon rulerpencil pencil box Whats this? Its a pencil. No. Its a pen.Jenny: How many b

5、ooks do you have?Li Ming: I have one book.Li Ming: How many pencils do you have?Jenny: Three.How many books do you have? 你有多少本書？你有多少本書？I have one book. 我有一本書。我有一本書。 講解講解知識點(diǎn)知識點(diǎn) 2 2這是詢問物品數(shù)量的問句及其回答。這是詢問物品數(shù)量的問句及其回答。用法：用法： How many + 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 + do you have? (I have +) 數(shù)量數(shù)量 (+ 物品物品).句型：句型： How m

6、any cats do you have? 你有多少只貓？你有多少只貓？I have two cats. 我有兩只貓。我有兩只貓。例句：例句：講解講解how many 在句首，名詞復(fù)數(shù)跟著走，在句首，名詞復(fù)數(shù)跟著走，一般疑問句在其后，其他成分不可丟。一般疑問句在其后，其他成分不可丟。魔法記憶：魔法記憶：講解講解拓展拓展當(dāng)表示兩個或者兩個以上可以計數(shù)的事物時，一當(dāng)表示兩個或者兩個以上可以計數(shù)的事物時，一般在單詞的后面加上般在單詞的后面加上“s”，這是名詞的復(fù)數(shù)形式。，這是名詞的復(fù)數(shù)形式。例如：例如：one pig three pigs one pencil four pencils一只豬一只豬

7、三只豬三只豬 一支鉛筆一支鉛筆 四支鉛筆四支鉛筆Jenny: How many rulers do you have?Li Ming: I have three rulers. How many crayons do you have?Danny: I have five crayons.一、情景選擇。一、情景選擇。你想知道你的好朋友有幾把直尺，你應(yīng)該怎樣問？你想知道你的好朋友有幾把直尺，你應(yīng)該怎樣問？How many _ do you have?A. ruler B. rulers C. A ruler習(xí)題習(xí)題點(diǎn)撥點(diǎn)撥：how many后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，rule

8、r的復(fù)數(shù)形式是的復(fù)數(shù)形式是rulers，故選，故選B。B二、二、 我會選。我會選。 _ I have five pens.A. How many rulers do you have?B. How many pen do you have?C. How many pens do you have?C習(xí)題習(xí)題三、我是小法官，對錯我來判。單詞和圖片相符的三、我是小法官，對錯我來判。單詞和圖片相符的畫畫 ，不相符的畫，不相符的畫 。( ) 1. pen( ) 2. crayon( ) 3. ruler( ) 4. pencil box( ) 5. pencil習(xí)題習(xí)題 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識，請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！