一年級(jí)滬教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專項(xiàng)習(xí)題

1、一年級(jí)滬教版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀兒童詩(shī)，再做題。雨鈴鐺金波沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷丁零當(dāng)啷它在招呼小燕子，快快回來(lái)蓋新房。（1）雨的聲音是怎樣的？在文中用“”圈出來(lái)。（2）房檐上掛的水珠像什么？（）A.一串串珍珠。 B.一串串小鈴鐺。（3）雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢？（）A.它在招呼小燕子一起玩游戲。B.它在招呼小燕子快回來(lái)蓋新房。（4）雨鈴鐺丁零當(dāng)啷，我們知道是（）來(lái)了。A.冬天 B.春天2. 閱讀短文，回答問(wèn)題。種太陽(yáng)我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。播種一個(gè)，一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多許的太陽(yáng)。一

2、個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋。一個(gè)掛在冬天，一個(gè)掛在晚上。到了那個(gè)時(shí)候，世界每一個(gè)角落，都會(huì)變得溫暖又明亮。（1）請(qǐng)?jiān)凇埃ǎ崩锾钊牒线m的詞語(yǔ)。一（_）愿望一（_）太陽(yáng)（2）“我”的愿望是_?！拔摇毕氚呀Y(jié)出的_送給_和_，分別掛在_和_。3. 背一背，選一選，連一連。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩(shī)寫的是（）A. B.2看圖，連一連，選擇對(duì)應(yīng)的圖畫理解詩(shī)意。 鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波 4. 讀兒歌，回答問(wèn)題。小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。1把下劃線字的音節(jié)按順序填在后面的線上。_、_、_、_、_2兒歌中沒(méi)有出現(xiàn)的

3、小動(dòng)物是（）。A.xio uB.xio tC.xio mo5. 開心閱讀。花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國(guó)。我們愛(ài)媽媽，我們更愛(ài)祖國(guó)。（1）這首兒歌共有（_）句話。（2）選一選，填一填。天空大地祖國(guó)大?；ǘ涞膵寢屖莀，星星的媽媽是_，浪花的媽媽是_，我們的媽是_。6. 讀一讀，回答問(wèn)題。小白兔，真愛(ài)哭，一不高興嗚嗚嗚。它說(shuō)自己尾巴短，對(duì)著爸爸嗚嗚嗚。 嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼珠變成了紅眼珠。1找出帶有“d、t”的音節(jié)。_2小白兔為什么哭?（）A.尾巴短 B.紅眼珠7. 讀兒歌，回答問(wèn)題。樹上落黃鶯樹葉綠，樹枝青，青樹枝上落黃鶯，黃鶯喳喳叫，燕子滿林中。選自和大

4、人一起讀（1）請(qǐng)抄寫兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。（不重復(fù)）（2）用圓圈圈出兒歌中表示顏色的詞語(yǔ)。（3）兒歌中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物呢？在正確答案后打上。毛毛蟲（）燕子（）黃鶯（）蜘蛛（）8. 背一背，填一填，做一做。贈(zèng)汪倫唐李白李（）乘舟將欲行，忽聞岸（）踏歌聲。桃（）潭（）深千（），（）及汪倫送（）。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人（）A.李白B.汪倫3詩(shī)人用（）來(lái)比喻朋友之間深厚的情誼。A.歌聲 B.桃花潭水9. 按課文看書填空?？磿职衷诳磿瑡寢屧诳磿?，我也在看書。一人手捧一本書，像捧著一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的書，媽媽看大大的書，我看花花綠綠的書。我的書最好看：小狗叫，小貓?zhí)镒訕渖洗蛴?/p>

5、鬧。（1）爸爸看的書，媽媽看的書，我看的書。（2）文中出現(xiàn)了、四種動(dòng)物。10. 讀一讀，做一做。拼音格，四條線，拼音字母住里邊，住在上格不頂線，住在下格不踩邊，中格寫滿頂兩邊。（1）在文中圈出你認(rèn)識(shí)的字。（2）拼音格有（_）條線，有（_）格。（3）書寫拼音時(shí)有什么注意事項(xiàng)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出來(lái)。11. 閱讀短文，完成練習(xí)。傘公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空，只填序號(hào)。小青蛙小螞蟻小喜鵲（_）的傘是大蘑菇，（_）的傘是大楊樹，（_）的傘是大荷葉。2連一連。大楊樹 山坡上大荷葉 公路邊大蘑菇 水塘里3我也會(huì)寫

6、詩(shī)。_的_，是_傘。12. 讀兒童詩(shī)，完成練習(xí)。春天是這樣來(lái)的叮咚叮咚，小溪試了試清脆的嗓子，啊，春天是唱著歌來(lái)的！嗶剝嗶剝，春筍在泥土里快樂(lè)地拔節(jié)，啊，春天是放著鞭炮來(lái)的！呼啦呼啦，柳枝彎彎柔軟的腰，啊，春天是跳著舞來(lái)的！_，一聲聲春雷歡快地_，啊，春天是_來(lái)的！1讀一讀，連一連。清脆的 柔軟的 快樂(lè)地腰 拔節(jié) 嗓子2用“_”在詩(shī)中畫出描寫聲音的詞語(yǔ)。3春天是怎樣來(lái)的？用“”在詩(shī)中畫出。4在詩(shī)中橫線上填上合適的內(nèi)容，將最后一節(jié)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）響起來(lái)轟隆轟隆敲著鼓13. 讀兒歌，完成練習(xí)。每一個(gè)樹梢，掛一顆月亮，小鳥說(shuō)：“月亮和我好！”每一方池塘，漂一顆月亮，青蛙說(shuō)：“月亮和我好！”（1）用“”圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。（重復(fù)的音節(jié)只圈第一個(gè)）（2）月亮還會(huì)和誰(shuí)好呢？看圖寫一寫，不會(huì)寫的字寫拼音。每一個(gè)（_），盛一顆月亮，（_）說(shuō)：“月亮和我好！”14. 讀兒歌，回答問(wèn)題。唱歌嘰嘰喳喳小山雀，唱首山林飛翔歌。嗡嗡嗡嗡小蜜蜂，唱首采花釀蜜歌。叮叮咚咚小溪流，唱首奔跑奮進(jìn)歌?？炜鞓?lè)樂(lè)小娃娃，唱首祖國(guó)富