部編版小學語文二年級下冊我是一只小蟲子課件

1、我是一只小蟲子我是一只小蟲子1111最新部編版二年級數(shù)學下冊配套課件1.1.會認、會寫本課生字。會認、會寫本課生字。2.2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意，了解課文內容。初步感知文意，了解課文內容。昆蟲簡介昆蟲簡介昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，是地球上數(shù)量最多的動物群體，在所有生物種類物，是地球上數(shù)量最多的動物群體，在所有生物種類( (包括包括細菌、真菌、病毒細菌、真菌、病毒) )中占了超過中占了超過50%50%，它們的蹤跡幾乎遍布世，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。界的每一個角落。直到直到21

2、21世紀初，人類已知的昆蟲有世紀初，人類已知的昆蟲有100100余萬種，但仍有余萬種，但仍有許多種類尚待發(fā)現(xiàn)。昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類動物，最許多種類尚待發(fā)現(xiàn)。昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類動物，最常見的有蝗蟲、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、草蜢常見的有蝗蟲、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、草蜢. .、蟑螂等。、蟑螂等。相關資料相關資料昆蟲不但種類多，而且同種的個體數(shù)量也十分驚昆蟲不但種類多，而且同種的個體數(shù)量也十分驚人。昆蟲的分布面之廣，沒有其他綱的動物可以與之人。昆蟲的分布面之廣，沒有其他綱的動物可以與之相比，幾乎遍及整個地球。分有不同的種類。相比，幾乎遍及整個地球。分有不同的種類。多數(shù)昆蟲可以做標本和珍

3、貴的藥材，是人類可以多數(shù)昆蟲可以做標本和珍貴的藥材，是人類可以利用的良好生物資源。利用的良好生物資源。1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。讀通句子。2.想一想：想一想：課文主要寫了什么？課文主要寫了什么？讀一讀讀一讀p g hn po nio p g hn po nio hunghung 屁股屁股 昏頭昏腦昏頭昏腦 一泡尿一泡尿 搖晃搖晃 min fimin fi免費免費 列車列車 sh zhung tn sh zhung tn 屎殼郎屎殼郎 撞傷撞傷 貪吃貪吃 p shn sh jn p shn sh jn 脾氣脾氣 大嬸大嬸 使勁使勁 g

4、g hn hn股股 昏昏尿尿我會認我會認泡泡sh sh p p zhungzhungrngrng屎屎 撞撞列列貪貪 脾脾popohunghunglilip p 屁屁免免晃晃minmin嬸嬸shnshnnionio茸茸tntnxngxng費費fifi醒醒hung hung ( (晃動）晃動）hunghung（明晃晃）（明晃晃）晃晃 jnjn（使勁）（使勁） jng jng ( (蒼勁）蒼勁）勁勁 po po（一泡尿）（一泡尿） po po（水泡）（水泡）泡泡多音字多音字指名讀課文，同學互評：字音指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。是否正確，句子是否通順。 這篇課文以小蟲子的口吻介紹

5、了當小蟲這篇課文以小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好之處。子的好處與不好之處。說一說課文主要寫了什么？說一說課文主要寫了什么？ 屁屁p p 書寫指導：書寫指導：點三筆撇畫舒展，點三筆撇畫舒展，豎彎鉤圓轉有力。豎彎鉤圓轉有力。部首：部首：尸尸組詞：組詞：屁股屁股 放屁放屁造句：造句：這頭大肥豬這頭大肥豬, ,屁股屁股溜圓溜圓, ,肚子蠻大肚子蠻大, ,走起路來走起路來好像架子很大的老爺。好像架子很大的老爺。音序：音序：P P結構結構: :半包圍半包圍 我會寫我會寫股股g g 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“又又”捺畫舒展。捺畫舒展。部首：部首：月月組詞：組詞：股肱股肱 股骨股骨造句

6、：造句：大象的股骨大約是大象的股骨大約是老鼠的老鼠的100100倍。倍。音序：音序：G G結構結構: :左右左右 尿尿nio nio 書寫指導：書寫指導：第三筆撇畫舒展，第三筆撇畫舒展，水就夠緊湊。水就夠緊湊。部首：部首：尸尸組詞：組詞：尿布尿布 尿液尿液造句：造句：布魯塞爾有一個尿布魯塞爾有一個尿尿小孩的雕像。尿小孩的雕像。音序：音序：N N結構結構: :半包圍半包圍 凈凈jng jng 書寫指導：書寫指導：左小右大，第六筆左小右大，第六筆橫長，豎鉤在豎中線上。橫長，豎鉤在豎中線上。部首：部首：冫冫組詞：組詞：干凈干凈 純凈純凈 造句：造句：我們把校園的每個我們把校園的每個角落都打掃得干干凈

7、凈。角落都打掃得干干凈凈。音序：音序：J J結構結構: :左右左右 屎屎sh sh 書寫指導：書寫指導：第三筆撇畫舒展，第三筆撇畫舒展，最后一筆捺有力。最后一筆捺有力。部首：部首：尸尸組詞：組詞：屎殼郎屎殼郎 拉屎拉屎造句：造句：屎殼郎以動物糞便屎殼郎以動物糞便為食，有為食，有 自然界清道夫自然界清道夫 的稱號。的稱號。音序：音序：S S結構結構: :半包圍半包圍 幸幸xng xng 書寫指導：書寫指導：第二橫長托上蓋下，第二橫長托上蓋下，豎在豎中線上。豎在豎中線上。部首：部首：土土組詞：組詞：幸運幸運 僥幸僥幸造句：造句：四葉草的花語是四葉草的花語是幸福。幸福。音序：音序：X X結構結構:

8、:上下上下 使使sh sh 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，右部撇左窄右寬，右部撇捺舒展。捺舒展。部首：部首：亻亻組詞：組詞：使勁使勁 使用使用造句：造句：這個桌子太重了，這個桌子太重了，必須使勁才能搬動。必須使勁才能搬動。音序：音序：S S結構結構: :左右左右 勁勁jn jn 書寫指導：書寫指導：左右等寬，最后一左右等寬，最后一筆撇盡量左展。筆撇盡量左展。部首：部首：力力組詞：組詞：使勁使勁 費勁費勁造句：造句：這個桌子太重了，這個桌子太重了，必須使勁才能搬動。必須使勁才能搬動。音序：音序：J J結構結構: :左右左右 蹦蹦跳跳：蹦蹦跳跳：昏頭昏腦：昏頭昏腦：毛茸茸：毛茸茸：理解詞語理解詞語

9、跳躍頻繁，形容很活潑，很愛動，總是喜歡跳來跳跳躍頻繁，形容很活潑，很愛動，總是喜歡跳來跳去的。去的。造句：小麻雀造句：小麻雀蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳地享用著草地上的食物。地享用著草地上的食物。形容頭腦迷糊，神志不清。形容頭腦迷糊，神志不清。 造句：敵人造句：敵人昏頭昏腦昏頭昏腦地迷失了方向，抓住王二小給地迷失了方向，抓住王二小給他們帶路。他們帶路。狀態(tài)詞，形容動植物細毛叢生的樣子。狀態(tài)詞，形容動植物細毛叢生的樣子。造句：小鳥全身造句：小鳥全身毛茸茸毛茸茸的，可愛極了。的，可愛極了。觸須：觸須：幸運：幸運：搖搖晃晃：搖搖晃晃：觸角。觸角。造句：螞蟻用造句：螞蟻用觸須觸須互相傳達信息?；ハ鄠鬟_信息。好的運

10、氣，出乎意料的好機會。好的運氣，出乎意料的好機會。造句：洪水吞沒了我們的村莊，造句：洪水吞沒了我們的村莊，幸運幸運的是村里人都安的是村里人都安然無恙。然無恙。左右搖擺，不穩(wěn)定。左右搖擺，不穩(wěn)定。造句：那一串串小喇叭似的牽?；ㄔ谖L中造句：那一串串小喇叭似的牽?；ㄔ谖L中搖搖搖搖晃晃晃晃，像是在吹奏著歡快的樂曲。，像是在吹奏著歡快的樂曲。旅行旅行 旅游旅游兩個詞都有兩個詞都有“遠行遠行”的意思。的意思。旅行指遠行旅行指遠行; ;去外地辦事或游覽，旅游指外出旅去外地辦事或游覽，旅游指外出旅行游覽。旅行的運用更寬泛，可以是游覽，還行游覽。旅行的運用更寬泛，可以是游覽，還可以是做別的事?？梢允亲鰟e的事

11、。這真的是一次這真的是一次長途長途旅行。旅行。 暑假，爸爸帶我去北京暑假，爸爸帶我去北京旅游旅游。辨析詞語辨析詞語相同點：相同點：不同點：不同點：造造 句：句： 邊讀邊想，課文可以分成幾段？邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分第一部分( (第第1 12 2自然段自然段) )一點不好。寫當一只小一點不好。寫當一只小蟲子一點都不好。蟲子一點都不好。第二部分第二部分( (第第3 34 4自然段自然段) )真不錯。寫我認為當一真不錯。寫我認為當一只小蟲子真不錯。只小蟲子真不錯。第三部分第三部分( (第第5 56 6自然段自然段) )真有意思。寫我的每一真有意思。寫我的每一個小伙伴都很有意思。個小伙伴都

12、很有意思。第四部分第四部分( (第第7 7自然段自然段) )喜歡當小蟲。進一步寫我喜喜歡當小蟲。進一步寫我喜歡當蟲子。歡當蟲子。n 初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了作者對生活的熱愛。我們從讀中感受到了作者對生活的熱愛。我是一只小蟲子我是一只小蟲子11111.1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.2.理解課文內容。理解課文內容。（重點）（重點）3.3.激發(fā)學生走向自然，觀察小動物的興趣。激發(fā)學生走向自然，觀察小動物的興趣。（難點）（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文

13、內容，為了更深入地理解課步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。u 核心問題：核心問題：“我我”是一只怎樣的小蟲子？是一只怎樣的小蟲子？u 串珠問題：串珠問題：1.1.一讀：一讀：讀課文，想一想課文是讀課文，想一想課文是從哪些從哪些方面寫的方面寫的。 2.2.二思：二思：說說當一只小蟲子有說說當一只小蟲子有哪些不好哪些不好的方面的方面。3.3.三品：三品：品讀描寫當小蟲子也不錯的品讀描寫當小蟲子也不錯的內容內容，說說，說說“我我”為什么

14、為什么喜歡當小蟲子喜歡當小蟲子。4.4.四探：四探：課文表達了作者怎樣的課文表達了作者怎樣的思想感情？思想感情？“我我”是一只怎樣的小蟲子？是一只怎樣的小蟲子？邊聽邊聽邊想邊想設問開頭：設問開頭：“當一只小蟲子好不好？當一只小蟲子好不好？”然后給出一然后給出一個答案：個答案：“當一只小蟲子，一點兒都不好。當一只小蟲子，一點兒都不好。”這樣能激這樣能激發(fā)讀者的閱讀興趣。發(fā)讀者的閱讀興趣。當一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：當一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當一只當一只小蟲子，一點兒都不好。小蟲子，一點兒都不好?！?說說你對文章開頭的理解？說說你對文章開頭的理解？設問設問我們蹦蹦跳跳的時候，一

15、定要看準地方，不然屁股會我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳會刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被蒼耳會刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦，其實，那深水只是狗狗撒的一泡尿。孩子被淹得昏頭昏腦，其實，那深水只是狗狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥好可愛，但是，我們小蟲子沒有誰會們都覺得毛茸茸的小鳥好可愛，但是，我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。喜歡小鳥?！捌ü蓵簧n耳刺痛屁股會被蒼耳刺痛”，“小狗撒的一泡尿小狗撒的一泡尿”就會把就會把“我們我們”“”“淹得昏頭昏腦淹得昏頭昏腦”，還會遇到天敵，還會遇到天敵“小鳥小鳥”。這里。這里列舉的事例說明：當一

16、只小蟲子不好。列舉的事例說明：當一只小蟲子不好。說說你從這一段中體會出了什么？說說你從這一段中體會出了什么？閱讀方法解密：閱讀方法解密：學習學習abacabac式詞語式詞語概念：概念：abacabac式詞語指第一個和第三個字相同，而第式詞語指第一個和第三個字相同，而第二個字和第四個字不同的詞語。二個字和第四個字不同的詞語。好處：好處：abacabac式詞語的正確使用，可以讓語言簡潔明式詞語的正確使用，可以讓語言簡潔明了，使文章的表現(xiàn)力更加生動。了，使文章的表現(xiàn)力更加生動。運用：運用：本文的本文的“昏頭昏腦昏頭昏腦”用詞很準確，使文章語用詞很準確，使文章語言生動，寫出一只小蟲子被一泡狗尿淹得暈暈

17、乎乎言生動，寫出一只小蟲子被一泡狗尿淹得暈暈乎乎的樣子。的樣子。這是個過渡段。給出了另外的答案：當一只小蟲子這是個過渡段。給出了另外的答案：當一只小蟲子還真不錯。引出了下文。還真不錯。引出了下文。不過，我們覺得當一只小蟲子還真不錯。不過，我們覺得當一只小蟲子還真不錯。說說你對這一段的理解？說說你對這一段的理解？過渡段過渡段運用擬人的修辭手法，寫出了運用擬人的修辭手法，寫出了“當小蟲子還不錯當小蟲子還不錯”?？梢栽诓萑~上可以在草葉上“伸懶腰伸懶腰”，用，用“一顆露珠一顆露珠”就能把臉就能把臉“洗干凈洗干凈”，另外還捎帶，另外還捎帶“把觸須也擦得亮亮的把觸須也擦得亮亮的”。一。一系列的動作描寫，非

18、常形象生動地寫出了當一只小蟲子系列的動作描寫，非常形象生動地寫出了當一只小蟲子是多么地好。是多么地好。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉兒上伸懶腰，用一早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉兒上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗得好干凈，把細長的觸須也擦得亮亮的。顆露珠把臉洗得好干凈，把細長的觸須也擦得亮亮的。 這里運用了什么修辭手法？你體會到了什么？這里運用了什么修辭手法？你體會到了什么？擬人、動作描寫擬人、動作描寫如果能小心地跳到狗狗的身上，我們就可以到好如果能小心地跳到狗狗的身上，我們就可以到好遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀！遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀！這兩句中隱含著一個比喻句，把狗狗的身體比

19、作這兩句中隱含著一個比喻句，把狗狗的身體比作特快列車。通過特快列車。通過“如果如果就就”這個關聯(lián)詞寫出這個關聯(lián)詞寫出了小蟲子的心愿。了小蟲子的心愿。 說說你從這兩句中體會出了什么？說說你從這兩句中體會出了什么？比喻比喻這又是一個過渡段。這又是一個過渡段。“每一個都特別有意思每一個都特別有意思”從另從另一個角度說明當小蟲子的好處。一個角度說明當小蟲子的好處。我有很多伙伴，每一個都特別有意思。我有很多伙伴，每一個都特別有意思。說說這一小段在文中的作用？說說這一小段在文中的作用？過渡段過渡段這里介紹第一個有意思的小伙伴：屎殼郎。這里介紹第一個有意思的小伙伴：屎殼郎。“因為因為”說明是一個因果關系的句

20、子。有意思在說明是一個因果關系的句子。有意思在“從來不看路從來不看路”，我們仿佛看到了一只橫沖直撞的傻乎乎的屎殼郎。我們仿佛看到了一只橫沖直撞的傻乎乎的屎殼郎。走在外面一定要小心，別被屎殼螂撞傷，因為它們走在外面一定要小心，別被屎殼螂撞傷，因為它們運食物的時候，從來不看路。運食物的時候，從來不看路。 你從這一句中感受到了什么？你從這一句中感受到了什么？因果關系因果關系仿寫仿寫用用“因為因為”仿寫一個因果關系的句子。仿寫一個因果關系的句子。_ 今天我不能上體育課了，因為我的腳崴了。今天我不能上體育課了，因為我的腳崴了。螳螂特別貪吃，它總希望能把我也吃掉，但真幸螳螂特別貪吃，它總希望能把我也吃掉，

21、但真幸運，它不會像我一樣跳。運，它不會像我一樣跳?！绑塍搿钡奶攸c是的特點是“特別貪吃特別貪吃”，而且對我一點，而且對我一點兒都不友好。兒都不友好?！绑塍搿钡奶攸c是什么？的特點是什么？這里又介紹了一位有意思的小伙伴這里又介紹了一位有意思的小伙伴“天牛大嬸天牛大嬸”。她的特點是她的特點是“脾氣不太好脾氣不太好”，“總是想頂我一下總是想頂我一下”。詼諧。詼諧的語言，擬人的手法，使表達生動形象。的語言，擬人的手法，使表達生動形象。有些蟲子的脾氣不太好，比如天牛，每次我說有些蟲子的脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天天牛大嬸，早上好牛大嬸，早上好”，它總是想頂我一下。，它總是想頂我一下。 你從這句

22、話中體會出了什么？你從這句話中體會出了什么？擬人擬人“使勁叫哇叫使勁叫哇叫”進一步寫出當一只小蟲子的無限進一步寫出當一只小蟲子的無限快樂和自由?？鞓泛妥杂?。我喜歡當一只小蟲子。當我很快樂的時候，我會使我喜歡當一只小蟲子。當我很快樂的時候，我會使勁兒叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲勁兒叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲你就一定能找到我！你就一定能找到我！說說你從這句話中體會出了什么？說說你從這句話中體會出了什么？同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了作者對小蟲的喜愛。讓我們拿起感受到了作者對小蟲的喜愛。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。金鑰匙開啟智

23、慧之門。u核心問題核心問題：“我我”是一只樂觀的小蟲子。雖然當小蟲子有不是一只樂觀的小蟲子。雖然當小蟲子有不好的一面，但是好的一面，但是“我我”認為還真不錯。認為還真不錯?！拔椅摇笔且恢辉鯓拥男∠x子？是一只怎樣的小蟲子？1.1.一讀：一讀：讀課文，想一想課文是從哪些方面寫的。讀課文，想一想課文是從哪些方面寫的。 課文是從當一只小蟲子好還是不好兩個方面課文是從當一只小蟲子好還是不好兩個方面寫的。寫的。u串珠問題：2.2.二思：二思：說說當一只小蟲子有哪些不好的方面。說說當一只小蟲子有哪些不好的方面。不好的方面是：屁股會被蒼耳刺痛，會被狗的不好的方面是：屁股會被蒼耳刺痛，會被狗的一泡尿淹得昏頭昏腦

24、，會受到鳥的威脅和侵害。一泡尿淹得昏頭昏腦，會受到鳥的威脅和侵害。3.3.三品：三品：品讀描寫當小蟲子也不錯的內容，說說品讀描寫當小蟲子也不錯的內容，說說“我我”為什么喜歡當小蟲子為什么喜歡當小蟲子。當小蟲子還不錯，可以在草葉上伸懶腰，用一當小蟲子還不錯，可以在草葉上伸懶腰，用一滴露珠洗臉，擦觸須，可以跳到狗的身上去旅行，還滴露珠洗臉，擦觸須，可以跳到狗的身上去旅行，還可以很自由、很快樂地唱歌?？梢院茏杂伞⒑芸鞓返爻?。4.4.四探：四探：課文表達了作者怎樣的思想感情？課文表達了作者怎樣的思想感情？課文表達了作者對生活的熱愛之情。課文表達了作者對生活的熱愛之情。我是一只小蟲子我是一只小蟲子當小

25、蟲子好當小蟲子好當小蟲子一點兒也不好：當小蟲子一點兒也不好：刺痛、昏頭昏腦刺痛、昏頭昏腦伸懶腰伸懶腰 洗臉洗臉 擦觸須擦觸須 免費旅行免費旅行小伙伴有意思：不看路、貪吃、小伙伴有意思：不看路、貪吃、脾氣不好脾氣不好使勁叫哇叫使勁叫哇叫課文結構課文結構熱熱愛愛生生活活 本文用淺顯易懂的語言，加上豐富的想象，本文用淺顯易懂的語言，加上豐富的想象，以小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好以小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好之處，表達了作者對生活的熱愛之情。之處，表達了作者對生活的熱愛之情。課文主旨課文主旨觸摸春天觸摸春天鄰居的小孩安靜，是個盲童。鄰居的小孩安靜，是個盲童。春天來了，小區(qū)的綠地上花

26、繁葉茂。桃花開了，月季春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。香中流連。早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砥錅蚀_地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花?/p>

27、，正停著一只花蝴蝶。了，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。推薦閱讀推薦閱讀安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界，一

28、瞬間，我深深地感動著。彩的內心世界，一瞬間，我深深地感動著。在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線！蝴蝶在她八歲的人生靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線！蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。我沒有驚動安靜，誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一我沒有驚動安靜，誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴個屬

29、于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。我這樣的道理。霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。 獨出前門望野田，獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。月明蕎麥花如雪。村夜村夜 白居易白居易暗蟲唧唧夜綿綿，況是秋陰欲雨天。暗蟲唧唧夜綿綿，況是秋陰欲雨天。 猶恐愁人暫得睡，猶恐愁人暫得睡，聲聲移近臥床前。聲聲移近臥床前。聞蟲聞蟲 白居易白居易更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖，今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。蟲聲新透綠窗紗。月夜月夜 劉方平劉方平國學誦讀國學誦讀走進中華傳統(tǒng)文化走進中華傳統(tǒng)文化【昆蟲的俗語昆蟲的俗

30、語】螳螂捕蟬，黃雀在后。螳螂捕蟬，黃雀在后。螳臂當車，自不量力。螳臂當車，自不量力。千里之堤，潰于蟻穴。千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻撼大樹。螞蟻撼大樹。 這篇文章內容淺顯易懂這篇文章內容淺顯易懂, ,語言簡潔樸實語言簡潔樸實, , 以以小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好之小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好之處。讓我們感受到了千姿百態(tài)的小蟲世界給我處。讓我們感受到了千姿百態(tài)的小蟲世界給我們的生活帶來的樂趣，對小蟲產(chǎn)生了喜愛之情。們的生活帶來的樂趣，對小蟲產(chǎn)生了喜愛之情。小蟲子的生活有意思嗎？和同學交流你感興趣的部分。小蟲子的生活有意思嗎？和同學交流你感興趣的部分。教師點撥：教師點撥：要找出相

31、應的部分讀讀，再說出自己的要找出相應的部分讀讀，再說出自己的理解和感受。理解和感受。參考答案：參考答案：小蟲子的生活非常有意思。比如小蟲子的生活非常有意思。比如：可以：可以在草葉上伸懶腰，用露珠洗臉，擦觸須在草葉上伸懶腰，用露珠洗臉，擦觸須。小。小伙伴也伙伴也是那么的有趣：笨拙的屎殼郎是那么的有趣：笨拙的屎殼郎、貪吃、貪吃的螳螂，總是的螳螂，總是想頂想頂“我我”一下的一下的天牛大嬸天牛大嬸讀一讀，注意加點的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。讀一讀，注意加點的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。屁股屁股 脾氣脾氣 腹部腹部 胳膊胳膊肩肩 手臂手臂 胃胃 腎腎教師點撥：教師點撥：認真讀讀詞語，注意加點的字，看看這認真讀讀詞語，注意

32、加點的字，看看這些字都是什么意思，再說說自己的發(fā)現(xiàn)。些字都是什么意思，再說說自己的發(fā)現(xiàn)。參考答案：參考答案：這些加點的字，都是帶月字旁的字，都這些加點的字，都是帶月字旁的字，都和和人的人的身體有關，是人體的一部分。身體有關，是人體的一部分。 . . . . . . . . . . . . . .一、拼拼寫寫我最棒。一、拼拼寫寫我最棒。 xn yn n jn xn yn n jn p u p u sh jnsh jn幸幸 運運干干 凈凈屁屁 股股使使 勁勁二、我的發(fā)現(xiàn)。二、我的發(fā)現(xiàn)。腹部屁股手臂膽量腹部屁股手臂膽量我發(fā)現(xiàn)帶點的字都是我發(fā)現(xiàn)帶點的字都是“_”_”旁，都和旁，都和_有關。有關。我還會

33、寫這樣的字：我還會寫這樣的字：_。( (寫寫3 3個個) )月月身體身體示例：示例：脾、肝、臟脾、肝、臟三、照樣子，寫一寫。三、照樣子，寫一寫。蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳_毛茸茸毛茸茸_一一( (只只) )蟲子一蟲子一( () )露珠一露珠一( () )火車火車搖搖晃晃搖搖晃晃慌慌張張慌慌張張紅紅火火紅紅火火輕飄飄輕飄飄軟綿綿軟綿綿胖乎乎胖乎乎顆顆列列四、用加點的詞語寫句子。四、用加點的詞語寫句子。1 1我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。_2 2如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。的地方去旅行。_我有很多

34、好朋友，每一個都特別樂于助人。我有很多好朋友，每一個都特別樂于助人。如果沒有農(nóng)民工的辛勞，就不會有城市的繁華。如果沒有農(nóng)民工的辛勞，就不會有城市的繁華。我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，

35、因為他們搬運食物走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因為他們搬運食物的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。，她總是想頂我一下。1 1照樣子，寫詞語。照樣子，寫詞語。(1)(1)蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳(AABB(AABB式式) )：_(2)(2)毛茸茸毛茸茸(ABB(ABB式式) )：_(3)(3)昏頭昏腦昏頭昏腦(ABAC(ABAC式式) )：_2 2讀選文，寫

36、出下列詞語的反義詞。讀選文，寫出下列詞語的反義詞。留神留神( () )可愛可愛( () )喜歡喜歡( () )高高興興高高興興風風火火風風火火馬馬虎虎馬馬虎虎綠油油綠油油紅彤彤紅彤彤白花花白花花活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)多才多藝多才多藝大手大腳大手大腳疏忽疏忽可恨可恨討厭討厭3 3為什么為什么“孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥小蟲子沒有誰會喜歡小鳥”？請你說出理由。？請你說出理由。_4 4屎殼郎搬運食物的時候，屎殼郎搬運食物的時候，_；螳螂很；螳螂很_，總想把，總想把“我我”吃掉；天牛大嬸吃掉；天牛大嬸_，總是想頂總是想頂“我我”一下。一

37、下。脾氣不太好脾氣不太好因為小鳥喜歡吃小蟲子。因為小鳥喜歡吃小蟲子。從來不看路從來不看路貪吃貪吃本文中使用了本文中使用了ABACABAC式的詞語，請你寫一種你喜歡的式的詞語，請你寫一種你喜歡的小昆蟲，注意要使用小昆蟲，注意要使用ABACABAC式詞語式詞語哦！哦！(150(150字字左右左右) )優(yōu)秀示例：優(yōu)秀示例：我喜愛的小昆蟲我喜愛的小昆蟲蜻蜓蜻蜓蜻蜓的腦袋圓圓的，上面長著一對突出的綠寶石般的蜻蜓的腦袋圓圓的，上面長著一對突出的綠寶石般的大眼睛。它們喜歡成群結隊地飛在空中，又薄又透明的翅大眼睛。它們喜歡成群結隊地飛在空中，又薄又透明的翅膀扇動著，使蜻蜓看起來像一架架輕盈的小飛機。膀扇動著，

38、使蜻蜓看起來像一架架輕盈的小飛機。蜻蜓有著獨特的飛行特技，它們忽上忽下，忽快忽慢，蜻蜓有著獨特的飛行特技，它們忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、會點水，只要翅膀稍微一抖動，就能來個急轉彎。能滑翔、會點水，只要翅膀稍微一抖動，就能來個急轉彎。我喜歡這些可愛的小精靈我喜歡這些可愛的小精靈蜻蜓。蜻蜓。一、認識小蟲子一、認識小蟲子1 1判斷。對的打判斷。對的打“”“”，錯的打，錯的打“”。(1)(1)蜘蛛、螞蟻、螞蚱、蝸牛都是昆蟲。蜘蛛、螞蟻、螞蚱、蝸牛都是昆蟲。( () )(2)(2)小蟲子很喜歡可愛的小鳥。小蟲子很喜歡可愛的小鳥。( () )(3)(3)小蟲子喜歡跳到狗的身上去旅行。小蟲子喜歡跳到狗的身

39、上去旅行。( () )2 2我能聽懂小蟲子的聲音，把正確答案的序號填在括號里。我能聽懂小蟲子的聲音，把正確答案的序號填在括號里。A A唧唧唧唧B B嗡嗡嗡嗡C C知了知了蜜蜂蜜蜂( () )蟋蟀蟋蟀( () )蟬蟬( () )B BA AC C二、小蟲子的生活二、小蟲子的生活1 1當一只小蟲子，一點兒都不好，有時當一只小蟲子，一點兒都不好，有時_，有時會有時會_，有時會，有時會_。2 2當一只小蟲子還真不錯！可以在草葉上當一只小蟲子還真不錯！可以在草葉上_，可以用，可以用露珠露珠_，可以把細長的觸須擦得，可以把細長的觸須擦得_，還可以跳，還可以跳到狗的身上去到狗的身上去_。3 3小蟲子的伙伴也

40、不少。有搬運食物從不看路的小蟲子的伙伴也不少。有搬運食物從不看路的_，有貪吃的有貪吃的_，還有脾氣不太好的，還有脾氣不太好的_。屁股會被蒼耳刺痛屁股會被蒼耳刺痛蹦進小狗撒的尿里，被淹得昏頭昏腦蹦進小狗撒的尿里，被淹得昏頭昏腦被小鳥啄食被小鳥啄食伸懶腰伸懶腰洗臉洗臉亮亮的亮亮的旅行旅行屎殼郎屎殼郎螳螂螳螂天牛天牛一、延伸閱讀一、延伸閱讀好餓的毛毛蟲好餓的毛毛蟲一個小小的卵躺在樹葉上。一個星期天的早晨，暖暖的一個小小的卵躺在樹葉上。一個星期天的早晨，暖暖的太陽升起來了太陽升起來了啪！從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。啪！從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。他四下尋找著可以吃的東西。他四下尋找著可以吃的東西。星期一，他啃穿了一個蘋果?？伤€是覺得餓。星期一，他啃穿了一個