七年級歷史上冊第二單元戰(zhàn)國時期的社會變化同步測試題人教版

1、1 / 3第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化 同步測試題一、選擇題1、2008年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，距震中不足15公里的岷江上著名水利樞紐工程基本完好。它兩千多年來始終發(fā)揮著分洪、灌溉和運輸?shù)木薮笞饔?。主持修建這項綜合性防洪灌溉工程的是：A.春秋時期的齊國宰相管仲B.戰(zhàn)國時期的魏國大將龐涓C.戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守李冰D.戰(zhàn)國時期的秦國蜀郡太守商鞅2、 戰(zhàn)國時期，各國紛紛實行變法，其主要原因是（）A.周王室要求各諸侯國推行新法B.各國的民眾都要求變法C.貴族對變法都大力支持D.新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟3、 戰(zhàn)國時期，人們用的書寫材料是（）A.竹簡紙張B.毛筆紙張4、戰(zhàn)

2、國七雄中的韓、趙、魏是由春秋時期的哪一國分裂成的?5、戰(zhàn)國時期，最徹底的變法是:6、戰(zhàn)國時期，七國中與北方匈奴接壤的三個國家是（A.韓、趙、魏B.齊、燕、秦C.絲帛竹簡D.竹簡圓珠筆A.楚國B.齊國C.越國D.晉國A.李悝在魏國的變法B.吳起在楚國的變法C.商鞅在秦國的變法D.管仲在齊國的改革2 / 3C.秦、燕、趙D.趙、魏、秦3 / 37、 戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大變革時代，各諸侯國紛紛變法。 其變法的直接目的是 ()A.促進生產(chǎn)力發(fā)展B.實現(xiàn)富國強兵C.緩和社會矛盾D.增強東周王室實力8、戰(zhàn)國時期的教育專著學(xué)記中有這樣的話：“親其師，信其道?！边@主要是說()A.學(xué)生和老師之間要建立互敬互

3、愛、互信互利的關(guān)系B.學(xué)生親近、信任老師，才能更好地接受老師的教育C.師生關(guān)系影響著我們的學(xué)習(xí)，所以“親師”是學(xué)生的首要任務(wù)D.要采取各種手段搞好與老師的關(guān)系二、非選擇題11、戰(zhàn)國時期，諸侯紛爭，干戈不息，社會經(jīng)歷了巨大的變革。大變革的時代成就了秦國的強國夢。材料一戰(zhàn)國形勢圖(1)圖中AB、C D E代表國名，秦國位于圖中 _處(填寫字母)。圖中F、G H代表戰(zhàn)役地點，經(jīng)此戰(zhàn)役后，東方六國無力抵御秦國進攻的戰(zhàn)役是 _，在圖中_地。春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)諸侯爭霸的紛亂局面與西周實行的 _ 制度有關(guān)。材料二商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家, 義者。商鞅之法 此誠我國從來未有之大政策。毛澤東(3)材料三商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者后五月而秦孝公卒秦惠王車裂商君以 徇，曰：“莫如商鞅反者！ ”遂滅商君之家。史記？商君列傳(3)據(jù)材料三分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因及認識。是一個具有宗教