版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 都是十幾歲的美好年華,都有著一張張朝氣蓬勃都是十幾歲的美好年華,都有著一張張朝氣蓬勃的面孔。的面孔。可是,你們不好好上學(xué),你們以為這就是瘋狂,可是,你們不好好上學(xué),你們以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。這就是該有的青春。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起,這就是所謂的姐一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起,這就是所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界,你們?cè)谝黄疬@妹,以為有了姐妹就有了全世界,你們?cè)谝黄疬@樣樣。可是,你們的父親可能在工地上是這樣可是,你們的父親可能在工地上是這樣可是,你們的父親可能在工地上是這樣可是,你們的父親可能在工地上是這樣可是,你們的母親可能在工廠(chǎng)里是這樣 是,你們年輕,你們漂亮,你們帥氣
2、,你們以為這一切就是資本,你們驕傲,你們自負(fù),你們無(wú)所畏懼。你們看不起那些比你們長(zhǎng)的丑的、不會(huì)化妝的、不會(huì)穿衣服的、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。在學(xué)校里,以為所有人的光環(huán)都集中在你們身上。這時(shí)候,在你們眼里,他們只能是這樣 而也許幾年以后,他們就成了這樣 有的人說(shuō),讀書(shū)有什么用,我好多沒(méi)讀大學(xué)的同學(xué)都混的非常好。其實(shí),我想說(shuō),你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例而成功的那極少部分人,那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì),而你們,是否具備? 結(jié)果你們只能是這樣 其實(shí)我還是想點(diǎn)破:每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生,都會(huì)不約而同的有一個(gè)不讀書(shū)就能成功的同學(xué)。并以此來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。有些學(xué)生說(shuō),青春不就是要這
3、樣嗎? 不叛逆不瘋狂的青春也配叫青春?那么很遺憾的告訴你們,這里是天朝,這里不是美利堅(jiān)、這里也不是歐洲。這里優(yōu)勝劣汰,這里弱肉強(qiáng)食。 學(xué)習(xí)到底是為了什么?學(xué)習(xí)到底是為了什么?你認(rèn)為學(xué)習(xí)是你認(rèn)為學(xué)習(xí)是 一種負(fù)擔(dān)嗎?一種負(fù)擔(dān)嗎? 學(xué)習(xí)你覺(jué)得苦嗎?學(xué)習(xí)你覺(jué)得苦嗎?各抒己見(jiàn)如果你的如果你的童年不好童年不好,那么有他那么有他好嗎?好嗎?如果你的著裝如果你的著裝不夠好不夠好,那他呢?那他呢?如果你經(jīng)常玩得手機(jī)徹夜不眠如果你經(jīng)常玩得手機(jī)徹夜不眠,那她呢?那她呢?貧困女生面對(duì)大學(xué)通貧困女生面對(duì)大學(xué)通知書(shū)知書(shū), ,愁得徹夜難眠愁得徹夜難眠. .當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí)當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí),那她呢?那她呢?如
4、果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?最便宜的最便宜的“草稿紙草稿紙”冬天冬天 滿(mǎn)是凍瘡的手滿(mǎn)是凍瘡的手如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?在這樣在這樣的教室的教室里專(zhuān)心里專(zhuān)心上課上課如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?幾個(gè)人共用一本課本幾個(gè)人共用一本課本如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?這不是一個(gè)老人,這不是一個(gè)老人,如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?他是一個(gè)孩子!他是一個(gè)孩子!如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?
5、也許你會(huì)也許你會(huì)覺(jué)得自己覺(jué)得自己的伙食太的伙食太差了,住差了,住宿條件太宿條件太差了,那差了,那他們呢?他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?如果你說(shuō)苦,那他們呢?沒(méi)有凳子,跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專(zhuān)心嗎?沒(méi)有凳子,跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專(zhuān)心嗎? 我們憑什么荒廢自己的我們憑什么荒廢自己的學(xué)習(xí),憑什么無(wú)視父母的期學(xué)習(xí),憑什么無(wú)視父母的期待,憑什么只顧自己的快樂(lè)待,憑什么只顧自己的快樂(lè)而忽視那些愛(ài)我的人們而忽視那些愛(ài)我的人們?!?!憑什么憑什么????! 當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想1、也許我讀書(shū)苦,可還有很多人、也許我讀書(shū)苦,可還有很多人比我還辛苦!比我還辛苦!2、也
6、許我穿的不夠時(shí)尚,可是和貧困山區(qū)的、也許我穿的不夠時(shí)尚,可是和貧困山區(qū)的 孩子比一比,我是不是很幸福呢?孩子比一比,我是不是很幸福呢?3、也許我的零花錢(qián)不多,可是貧苦地區(qū)的孩、也許我的零花錢(qián)不多,可是貧苦地區(qū)的孩 子們呢?子們呢?4、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些,可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些,可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格 的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?試問(wèn)試問(wèn):我們還有理由不珍惜:我們還有理由不珍惜我們所擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎我們所擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?靜靜地反思明志1.我有明確的目標(biāo)嗎?我有明確的目標(biāo)嗎?2.我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎? 勤學(xué)1. 我每節(jié)課,我都有全身心投入嗎?我每節(jié)課,我
7、都有全身心投入嗎?2. 我有充分用好我的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?我有充分用好我的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?3. 早讀、自修,我有從嚴(yán)要求自己?jiǎn)??早讀、自修,我有從嚴(yán)要求自己?jiǎn)??靜靜地反思 慎思1. 我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?2. 我能對(duì)學(xué)習(xí)中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)我能對(duì)學(xué)習(xí)中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?行總結(jié)嗎?3. 我思考過(guò)該如何提高我的學(xué)習(xí)了我思考過(guò)該如何提高我的學(xué)習(xí)了嗎?嗎?靜靜地反思 好問(wèn)1. 我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎?我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎?2. 我不會(huì)的問(wèn)題有及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)我不會(huì)的問(wèn)題有及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教嗎?教嗎?3. 每天我還有問(wèn)題藏著嗎?每天我還有問(wèn)題藏著嗎?靜靜地反思篤行1.我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?嗎?2.我能在每節(jié)課時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)我能在每節(jié)課時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?嗎?靜靜地反思 守紀(jì)1. 我每天都做到不遲到不早退了我每天都做到不遲到不早退了嗎?嗎?2. 我能夠認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律嗎?我能夠認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律嗎?3. 我每天還把大部分時(shí)間都花在我每天還把大部分時(shí)間都花在手機(jī)上嗎?手機(jī)上嗎?靜靜地反思感恩1.我能體會(huì)到家人的艱辛,感受我能體會(huì)到家人的艱辛,感受到家人的期盼嗎?到家人的期盼嗎?2.我所做的一切對(duì)得起我的家人我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《消化系統(tǒng)護(hù)理課件》課件
- 【2021高考復(fù)習(xí)參考】高三數(shù)學(xué)(理)配套黃金練習(xí):10-7
- 【先學(xué)后教新思路】2020高考物理一輪復(fù)習(xí)-教案8-電路-閉合電路歐姆定律
- 一年級(jí)反義詞100個(gè)
- 湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟2024年秋季學(xué)期高一年級(jí)期末考試物理試題(含答案)
- 【高效提能】2021高考?xì)v史(人教版)一輪作業(yè):第七單元-資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展
- 【名師一號(hào)】2021年岳麓歷史必修3-雙基限時(shí)練21
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)乘除法)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(三位數(shù)乘兩位數(shù))計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)集錦
- 在巡視巡察反饋問(wèn)題整改動(dòng)員部署會(huì)上的講話(huà)
- 上頜竇提升演示文稿
- 廣西2022年廣西農(nóng)村信用社聯(lián)合社中層管理人員和市縣農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)高管人員招聘考試有關(guān)事項(xiàng)上岸提分題庫(kù)3套【500題帶答案含詳解】
- 教學(xué)設(shè)計(jì) 找次品【全國(guó)一等獎(jiǎng)】
- 警察公安系統(tǒng)工作匯報(bào)通用PPT模板
- 平面設(shè)計(jì)需求表、流程表
- GB/T 33444-2016固體礦產(chǎn)勘查工作規(guī)范
- GB/T 20980-2021餅干質(zhì)量通則
- 《元朝的統(tǒng)一》同步練習(xí)
- FZ/T 62012-2009防螨床上用品
- 腳手架搭設(shè)培訓(xùn)-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論