第蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3單元復(fù)習(xí)題

1、第蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3單元復(fù)習(xí)題一、填空題1、蠟塊在加熱時(shí)，會(huì)從（固體）變成（液體），冷卻時(shí)會(huì)從（液體）變成（固體）。2、物質(zhì)的變化可以分為兩大類：一類是（形態(tài)的變化，沒(méi)有天生新物質(zhì)），另一類是（會(huì)天生新物質(zhì)的變化）。3、產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，可以從（顏色的改變）、（產(chǎn)生沉淀或氣泡）、以及（發(fā)光發(fā)熱）、（性質(zhì)改變）等現(xiàn)象加以判定。4、鐵生銹的原因是鐵與（水）和（空氣）接觸。5、一塊鐵完全生銹后，（體積）可脹大8倍。6、防止鐵生銹的基本方法有：（擦往水分）、（噴漆）、（覆蓋搪瓷）、（電鍍）、（涂瀝青）、（制成不銹鋼）。7、能夠使紫甘藍(lán)水變紅的物質(zhì)，稱為（酸性物質(zhì)）。8、能夠使紫甘藍(lán)水變綠的物質(zhì)，

2、稱為（堿性物質(zhì)）。9、你劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)感到肌肉酸痛，那是由于肌肉里產(chǎn)生了（酸性物質(zhì)）。10、指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的（酸堿性）。二、判定題1、加熱燭炬和點(diǎn)燃燭炬是同一種變化。（×）2、水在三態(tài)變化中，沒(méi)有天生新的物質(zhì)。（）3、自然界中所有物質(zhì)都是在不斷變化的。（）4、自行車生銹與濕潤(rùn)的環(huán)境有關(guān)，與空氣無(wú)關(guān)。（×）5、在盡對(duì)無(wú)水的空氣中，鐵放幾年也不會(huì)生銹。（）6、鹽堿地上長(zhǎng)不好植物；可以通過(guò)加硫酸亞鐵改良土壤。（）7、杜鵑花喜好酸性土壤，而竹子喜好堿性土壤。（）8、化肥有酸性的，沒(méi)有堿性的。（×）9、不同的污物，需要用不同洗滌用品清洗。（）10、對(duì)于油污，單用

3、水是洗不凈的，用肥皂則可以洗凈。（）三、選擇題1、下面的變化有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（C）。A、燭炬融化B、鐵塊變鐵水C、饅頭發(fā)霉2、下面的變化沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生的是（B）A、火柴燃燒B、木材做家具C、白糖加熱至焦黑3、紫甘藍(lán)水是（C）。A、堿性物質(zhì)B、酸性物質(zhì)C、指示劑4、要使食用的小蘇打或堿塊起泡，需加進(jìn)（B）。A、自來(lái)水B、橘子汁C、洗發(fā)水5、下面屬于酸性物質(zhì)的是（A）。A、西紅柿B、肥皂C、清潔劑四、問(wèn)答題1、對(duì)于油污，單用水是洗不干凈的，用肥皂則可以洗干凈。為什么？答：這是由于溶解在水中的肥皂就像一個(gè)人，一只手拉著油，另一只手拉著水。當(dāng)我們?nèi)啻暌挛锏臅r(shí)候，肥皂滲透到織物和油污中間，拉著油污“投身

4、”到水中。這樣，原來(lái)不相溶的油和水，就變成“油水交融”的污水了，隨著多次的漂洗、擰干，衣物也就洗干凈了。2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)燭炬變化的實(shí)驗(yàn)。答：材料：燭炬、燒杯、澄清的石灰水、三腳架、酒精燈、燃燒皿（白瓷）、石棉網(wǎng)等。步驟：1、取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。2、將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。3、將一只白瓷的燃燒皿蓋在燭炬火焰上方，過(guò)一會(huì)兒取下白瓷燃燒皿，觀察它的底部?，F(xiàn)象：感燥的燒杯內(nèi)沒(méi)有什么；內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，有渾濁（像霧）；白瓷燃燒皿底部有黑的。結(jié)論：燭炬燃燒后天生一種新的物質(zhì)。3、請(qǐng)你設(shè)計(jì)變色花實(shí)驗(yàn)。答：材料：紫甘藍(lán)水、堿水、羊毫、白醋、紙花等。步驟：（1）用羊毫在“花瓣“上抹白醋。（2）在“葉子“上抹堿水。（3）往紙花上噴一