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1、 第一單元第一單元 四則運算四則運算 課題一課題一 線段、直線和射線線段、直線和射線人教版數(shù)學(xué)四年級上冊人教版數(shù)學(xué)四年級上冊水立方水立方鳥巢鳥巢首都體育館首都體育館工人體育館工人體育館近似地看成是近似地看成是線段線段特征:兩個端點,不可以向兩端無限特征:兩個端點,不可以向兩端無限 延伸,能度量出長度。延伸,能度量出長度。線段線段AB符號表示:線段符號表示:線段ABAB或線段或線段BABA。0cm123543厘米厘米直直 線線近似地看成是近似地看成是直線直線BA直線直線特征:沒有端點,可以無限延伸,特征:沒有端點,可以無限延伸, 不可以度量出長度。不可以度量出長度。符號表示:直線符號表示:直線A

2、BAB或直線或直線BABA, 也可以用小寫字母也可以用小寫字母 表示。表示。來源:把線段的兩端無限延伸。來源:把線段的兩端無限延伸。ll0cm123540cm12354像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線,像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線,都可以近似地看成是都可以近似地看成是射線射線。想一想:射線有哪些想一想:射線有哪些特征呢特征呢?射線射線AB方方向向端端點點來源:把線段的一端無限延伸。來源:把線段的一端無限延伸。特征:一個端點,可以向一端無限特征:一個端點,可以向一端無限 延伸,不能度量出長度。延伸,不能度量出長度。符號表示:射線符號表示:射線ABAB。端端點點方方向向射線、線段都是直

3、線的一部分。射線、線段都是直線的一部分。直線直線射線射線線段線段線段線段總結(jié)總結(jié)區(qū)區(qū) 別別聯(lián)系聯(lián)系名稱名稱形狀形狀端點端點延伸延伸度量度量直線直線射線射線線段線段總結(jié)總結(jié)區(qū)區(qū) 別別聯(lián)系聯(lián)系名稱名稱形狀形狀端點端點延伸延伸度量度量 都是直的,都是直的,射線和線段射線和線段都是直線的都是直線的一部分。一部分。線段線段2 2個個不可以不可以能能直線直線0 0個個兩端可以兩端可以不能不能 射線射線 1 1個個 一端可以一端可以 不能不能1.判斷哪些是直線、線段和射線?判斷哪些是直線、線段和射線?(1)(3)(2)(7)(4)(6)(5)(9)(8)基礎(chǔ)碰碰車基礎(chǔ)碰碰車 直直線:線: (4) (9)射射

4、線:線: (1) (3)(5)(8)線段:線段: (2) (6)(7)線段有兩個端點線段有兩個端點, ,射線只有射線只有1 1個端點個端點, ,直線沒有端點。直線沒有端點。一條直線長一條直線長2 2米。米。 LLL2.明辨是非。明辨是非。l筆直的線都是線段。筆直的線都是線段。升級蹺蹺板升級蹺蹺板 從一點出發(fā)能畫從一點出發(fā)能畫( ( ) )條射線和直線。條射線和直線。無數(shù)無數(shù)過兩點只能畫過兩點只能畫( ( ) )條直線。條直線。一一上圖中一共有()條直線,圖中一共有()條直線,()條射線,()條線段。()條射線,()條線段。智慧摩天輪智慧摩天輪 同學(xué)們,我們對這三種線有了同學(xué)們,我們對這三種線有了一定程度的認識,但還不夠,需要一定程度的認識,但還不夠,需要我們用一雙慧眼去留心觀察生活,我們用一雙慧眼去留心觀察生活,老師期待著你們在數(shù)學(xué)天地里去發(fā)老師期待著你們在數(shù)學(xué)天地里去發(fā)現(xiàn),去探索,去創(chuàng)造!現(xiàn),去探索,去創(chuàng)造!老師寄語:作業(yè):作業(yè):畫一畫。畫一畫。1.1.畫一

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