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1、只需會(huì)只需會(huì)“輸輸 才會(huì)贏!才會(huì)贏!主講:沙申主講:沙申 國家勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)文字錄入國家勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)文字錄入 命題專家命題專家 國家勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)中文速記國家勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)中文速記 主考官員主考官員 國家高教局秘書協(xié)會(huì)中文速記國家高教局秘書協(xié)會(huì)中文速記 主考官員主考官員 原原 上海市南湖銀行職業(yè)學(xué)校上海市南湖銀行職業(yè)學(xué)校 技藝訓(xùn)練處主任技藝訓(xùn)練處主任演示:封昊演示:封昊 跟打高手跟打高手 商校集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員商校集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員上海中職系統(tǒng)上海中職系統(tǒng) 首屆首屆 2019.11 2019.11 名師教授名師教授 高手會(huì)聚高手會(huì)聚 師生同堂師生同堂 商討技藝商討技藝 提升程度提升程度本訓(xùn)練營的特征本訓(xùn)練營的特征第
2、一講:指法訓(xùn)練第一講:指法訓(xùn)練1、入營儀式、入營儀式2、程度測(cè)試、打字高手段級(jí)圖解、程度測(cè)試、打字高手段級(jí)圖解3、翻開速錄的開關(guān)、翻開速錄的開關(guān)鍵盤指法鍵盤指法5要素要素 中文錄入中文錄入3要素要素課程方案課程方案 1、字頻的概念及其運(yùn)用 2、字頻漸近訓(xùn)練法 3、字頻反射訓(xùn)練法第二講:字頻訓(xùn)練第二講:字頻訓(xùn)練 1、字頻的概念及其運(yùn)用 2、詞頻訓(xùn)練組合拳 3、詞頻訓(xùn)練組合拳 第三講:詞頻訓(xùn)練第三講:詞頻訓(xùn)練 1、“看屏打字、“看稿打字與“聽打速錄 2、提速的“三慢一快與“三要素V、S、B3、跟打提速訓(xùn)練ChaseMe第四講:提速訓(xùn)練第四講:提速訓(xùn)練 1、聽打速錄的特點(diǎn)和要點(diǎn)2、聽打入門訓(xùn)練的方法
3、和軟件3、競(jìng)賽與考核 小結(jié)、講評(píng)、閉營第五講:聽打入門訓(xùn)練第五講:聽打入門訓(xùn)練 打字速度的提高主要由三個(gè)要素決議:打字速度的提高主要由三個(gè)要素決議:1、勤勞是前提、勤勞是前提學(xué)員既要有毅力也要有過硬的根本功學(xué)員既要有毅力也要有過硬的根本功2、方法是靈魂、方法是靈魂提速培訓(xùn)的方法要科學(xué)提速培訓(xùn)的方法要科學(xué)3、校園是文化、校園是文化校園文化的力量是無窮的校園文化的力量是無窮的 我國火車一次又一次提速,每一次提速都是潛力的進(jìn)一我國火車一次又一次提速,每一次提速都是潛力的進(jìn)一步發(fā)掘。我們經(jīng)過多年的探求和實(shí)際,總結(jié)出一套很好的提步發(fā)掘。我們經(jīng)過多年的探求和實(shí)際,總結(jié)出一套很好的提速方法,利用現(xiàn)代教學(xué)理念
4、,采用根本功細(xì)分和量化培訓(xùn)的速方法,利用現(xiàn)代教學(xué)理念,采用根本功細(xì)分和量化培訓(xùn)的方法,抓住方法,抓住“指法、指法、“字頻和字頻和“碼長等主要矛盾,只需在碼長等主要矛盾,只需在原來的打字根底上,充分發(fā)掘人和編碼本身的潛力即可實(shí)現(xiàn)。原來的打字根底上,充分發(fā)掘人和編碼本身的潛力即可實(shí)現(xiàn)。許許多多許許多多“打字高手生長的現(xiàn)實(shí)證明,只需方法科學(xué),是完打字高手生長的現(xiàn)實(shí)證明,只需方法科學(xué),是完全可以實(shí)現(xiàn)的。全可以實(shí)現(xiàn)的。問題與出路勤勞是前提勤勞是前提不屈的天使不屈的天使 趙晨飛趙晨飛我的人生只需兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著我的人生只需兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著 劉偉的英打速度是當(dāng)今的吉尼斯世界紀(jì)錄堅(jiān)持者劉偉的英打速度是當(dāng)今的吉尼斯世界紀(jì)錄堅(jiān)持者 校園是文化校園是文化校園是文化校園是文化辛勞一學(xué)期,享用60年! 勤勞是
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