標(biāo)點(diǎn)fuhao int 演示文稿

1、標(biāo)點(diǎn)符號用法及注意事項(xiàng)一句話說完，用（ ）一句話未說完，用（ ）標(biāo)點(diǎn)的種類(16種)n點(diǎn)號（7）n標(biāo)號（9）句末點(diǎn)號 。 ? !句中點(diǎn)號 ； ， 、 ：常用的常用的 “ ”（ ） 偶有涉及的偶有涉及的 連接號連接號 著重號著重號 間隔號間隔號 專名號專名號標(biāo)點(diǎn)的位置： 1所有點(diǎn)號一般占一個(gè)字的位置，居左偏下，不出現(xiàn)在一行之首。 2引號、括號、書名號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。 3破折號和省略號都占兩個(gè)字的位置，中間不能斷開。標(biāo)點(diǎn)的作用n1停頓 n2語氣 n3表示詞語的性質(zhì)或作用 所有點(diǎn)號。? !所有標(biāo)號 點(diǎn)號停頓的長短：語氣有四種 陳述語氣陳述語氣 疑問語氣疑問語氣 感嘆

2、語氣感嘆語氣 祈使語氣祈使語氣 根據(jù)語氣的不同 句子可以分為四種 陳述句陳述句 用來說明事實(shí)的句子。用來說明事實(shí)的句子。 疑問句疑問句 用來提出問題的句子。用來提出問題的句子。 感嘆句感嘆句 用來抒發(fā)某種強(qiáng)烈感情的句子。用來抒發(fā)某種強(qiáng)烈感情的句子。 祈使句祈使句 用來要求聽話人做某件事情的句子。用來要求聽話人做某件事情的句子。第一組 句號問號感嘆號作用：表示句末停頓和語氣位置：一句話的末尾n 句號 1句號的形式為 “ 。 ” 。句號還有一種形式，即一個(gè)小圓點(diǎn) “ . ” ，一般在科技文獻(xiàn)中使用。n2 陳述句末尾的停頓，用句號。n例如： n a) 北京是中華人民共和國的首都。 b) 虛心使人進(jìn)步

3、，驕傲使人落后。3 語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。n 例如：請您稍等一下。n2 問號1 疑問句末尾的停頓，用問號。例如： a) 你見過金絲猴嗎？ n b) 他叫什么名字？ n c) 你是釣魚，還是劃船，還是游泳？ n D）這里冬天冷不冷??？2 反問句的末尾，也用句號。例如： a) 難道你還不了解我嗎？ n b) 你怎么能這么說呢？是非問句特指問句選擇問句正反問句 選擇問句，最后用問號選擇問句，最后用問號 倒裝句式問號放最后 有疑問詞的陳述句不用問號有疑問詞的陳述句不用問號 a你打算到西安去呢還是到廣州去呢b.你是臨場害怕呢還是身體不舒服 a.怎么了你b.這究竟是怎么回事呢同志們 例： 1.我

4、不知道他叫什么 2.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦 n 嘆號1 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。n例如： a) 為祖國的繁榮昌盛而奮斗！n b) 我多么想看看他老人家呀！2語氣強(qiáng)烈的祈使句末尾，也用嘆號。n例如： a) 你給我出去！ n b) 停止射擊！3 語氣強(qiáng)烈的反問句末尾，也用嘆號。n例如： 我哪里比得上他呀！我們的校園太美了！太美了 我們的校園，！第二組 逗號頓號 分號n作用：句中停頓n位置：句中 最常用的是最常用的是逗號逗號； 停頓短一點(diǎn)，并列詞語用停頓短一點(diǎn)，并列詞語用頓號頓號； 停頓長一點(diǎn)，并列分句用停頓長一點(diǎn)，并列分句用分

5、號分號； n.逗號1 我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。n2 應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。n3 對于這個(gè)城市，他并不陌生。4 據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。如果句子較長可以在適當(dāng)?shù)牡胤酵ｎD。n 頓號 句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號。n例如： a) 亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。n b) 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。n亞馬孫河、尼羅河、密西西比河、和長江是世界四大河流。n1 .原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。n 3集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來。如“師生員工”，其間就不能用

6、頓號。 a.這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。 b.這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。4 a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。 b.小河對岸三四里外是淺山。 C一、二年級的學(xué)生到操場集合。 2a.你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。 b.這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。1集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來。如“師生員工”，其間就不能用頓號。2一句話如果連逗號都沒有，就不能用頓一句話如果連逗號都沒有，就不能用頓號或分號號或分號3表示概數(shù)不用頓號l 分號1 復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號。例如：a) 語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。b) 在長江上

7、游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險(xiǎn)阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風(fēng)景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險(xiǎn)惡，處處是急流，處處是險(xiǎn)灘。2非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。 例如：我國年滿 18 周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。3 分行列舉的各項(xiàng)之間，也可以用分號。例如：中華人民共和國的行政區(qū)域劃分如下：l（一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市；l（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；l（三）縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)

8、。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項(xiàng)是一項(xiàng)是 （ ）l、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ l、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木都是世界上最美的。 l、為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。 l、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！” 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的兩項(xiàng)是確的兩項(xiàng)是 （ ）lA、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)

9、量就更不好說了。 lB、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? lC、開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。 lD、你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。lE、我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了：雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。 n.第三組 冒號1 用在稱呼語后邊，表示提起下文。n例如：n 同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了。 n2 用 在 “ 說 、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下 ” 等詞語后邊，表示提起下文。 n例如：他十分驚訝地說： “ 啊，原來是你！ ”n3 用在總說性話語的后邊

10、，表示引起下文的分說。例如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。分號n5 用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。n例如：外文圖書展銷會日期： 10 月 20 日 至 11 月 10 日時(shí)間：上午 8 時(shí)至下午 4 時(shí)地點(diǎn)：北京展覽館主辦單位：中國圖書進(jìn)出口總公司6 總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結(jié)上文。n例如：張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李平進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。冒號 注意提示下文用冒號，總結(jié)上文用冒號。提示下文用冒號，總結(jié)上文用冒號。冒號不能互相套，一管到底要記牢冒號不能互相套，一管到底要記牢n沒有較大停

11、頓不要用冒號；n冒號要一管到底；n不要冒號套冒號；n“某某說”在句中位置不同，標(biāo)點(diǎn)也不同n 引號1 引號的形式為雙引號和單引號 。n2 行文中直接引用的話，用引號標(biāo)示。例如：a) 愛因斯坦說： “ 想像力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。 ”b) “ 滿招損，謙受益 ” 這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。c) 現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家說的那樣， “ 神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī) ” 。 引文獨(dú)立成句，意思完整，引語的最后一 個(gè)標(biāo)點(diǎn)要保留，即放在引號內(nèi)； 引文不完整或引文作為自己話的一部分出現(xiàn)，引文的最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（？！除外）要?jiǎng)h除

12、；例如例如雷鋒說：雷鋒說：“我要把有限的生命投入到無限的為我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中人民服務(wù)之中 ?！崩卒h雷鋒“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中之中 ”的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。n3 需要著重論述的對象，用引號標(biāo)示。例如：古人對于寫文章有個(gè)基本要求，叫做 “ 有物有序 ” 。 “ 有物 ” 就是要有內(nèi)容， “ 有序 ” 就是要有條理。n4 具有特殊含義的詞語，也用引號標(biāo)示。例如：a) 從山腳向上望，只見火把排成許多 “ 之 ” 字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。b) 這樣的 “ 聰明人 ” 還是

13、少一點(diǎn)好。n5 引號里面還要用引號時(shí)，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如：他站起來問： “ 老師， 有條不紊 的 紊 是什么意思？ ”na.寫文章應(yīng)做到寫文章應(yīng)做到”平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色見新，樸字見色”。n b.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，家所說的那樣，“神形皆備，充滿生機(jī)神形皆備，充滿生機(jī)”。n c.陸游詩云：陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！?引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號引號外。引用之語未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號引號外。 引用之語能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號引號里。引用之語能獨(dú)立，標(biāo)

14、點(diǎn)符號引號里。n 第四組 括號1 括號常用的形式是圓括號 “ （ ） ” 。此外還有方括號 “ ” 、六角括號 “ ” 和方頭括號 “ 【 】 ” 。2 行文中注釋性的文字，用括號標(biāo)明。注釋句子里某個(gè)詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個(gè)句子的，括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。例如：a) 中國猿人（全名為 “ 中國猿人北京種 ” ，或簡稱 “ 北京人 ” ）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。b) 寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞 “ 即興 ” 。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有 “ 即興 ” 。）注釋局部緊貼著注釋局部緊貼著注釋整體隔開著。注釋整體隔開著。括號na.如果想對中國古代史

15、的史料有一個(gè)初步的了解，如果想對中國古代史的史料有一個(gè)初步的了解，可以參閱可以參閱四庫全書簡明目錄四庫全書簡明目錄（一九五七年古（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。子、集）。nb.皮之不存，毛將焉（哪里）附。（皮之不存，毛將焉（哪里）附。（左傳左傳）nc.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。（但?。ǖ。?n n破折號1 行文中解釋說明的語句，用破折號標(biāo)明。例如：a) 邁進(jìn)金黃色的大門，穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分中央大廳。b) 為了全國人民當(dāng)然

16、也包括自己在內(nèi)的幸福，我們每一個(gè)人都要兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。2 話題突然轉(zhuǎn)變，用破折號標(biāo)明。例如：“ 今天好熱啊！你什么時(shí)候去上海？ ” 張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說。3 聲音延長，象聲詞后用破折號。例如：“ 嗚 ” 火車開動(dòng)了。4 事項(xiàng)列舉分承，各項(xiàng)之前用破折號。例如：根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：環(huán)境聲學(xué)；環(huán)境光學(xué)；環(huán)境熱學(xué)；環(huán)境電磁學(xué)；環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。n 省略號1 省略號的形式為 “” ，六個(gè)小圓點(diǎn)，占兩個(gè)字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個(gè)小圓點(diǎn)來表示。2 引文的省略，用省略號標(biāo)明。例如：她輕輕地哼起了搖籃曲： “ 月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊 ”3 列舉的省略，