九年級(jí)生物復(fù)習(xí) 第3單元生物圈中的綠色植物 3.4～3.6

1、第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡第六章愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)一、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者一、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1.1.綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物: :(1)(1)產(chǎn)物產(chǎn)物:_:_。(2)(2)條件條件:_:_。(3)(3)場(chǎng)所場(chǎng)所:_:_。淀粉淀粉光光葉綠體葉綠體2.2.有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體: :(1)(1)植物體的組成成分植物體的組成成分: :除了除了_外外, ,主要是主要是_。(2)(2)舉例。舉例。細(xì)胞水平細(xì)胞水平: :細(xì)胞壁的主要成分細(xì)胞壁的主要成分_,_,細(xì)胞膜的主要細(xì)胞膜的主要成分成分_和脂

2、質(zhì)和脂質(zhì), ,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)_等都是等都是有機(jī)物。有機(jī)物。水和少量的無(wú)機(jī)鹽水和少量的無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物有機(jī)物纖維素纖維素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNADNA器官水平器官水平: :蘋(píng)果中富含糖類蘋(píng)果中富含糖類, ,黃豆中富含蛋白質(zhì)黃豆中富含蛋白質(zhì), ,芝麻芝麻中富含脂肪。中富含脂肪。個(gè)體水平個(gè)體水平: :構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物, ,只有極少部分是只有極少部分是_。無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽3.3.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物: :(1)(1)食物來(lái)源食物來(lái)源: :不僅滿足自身不僅滿足自身_的需要的

3、需要, ,也為其他生物提供了基本的也為其他生物提供了基本的_。(2)(2)結(jié)構(gòu)物質(zhì)結(jié)構(gòu)物質(zhì): :給其他生物提供給其他生物提供_。(3)(3)提供能量提供能量: :為其他生物提供生命活動(dòng)的為其他生物提供生命活動(dòng)的_。(4)(4)傳遞途徑傳遞途徑: :通過(guò)通過(guò)_,_,養(yǎng)育了生物圈中養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。的其他生物。生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖食物來(lái)源食物來(lái)源構(gòu)建自身的材料構(gòu)建自身的材料能量能量食物鏈、食物網(wǎng)食物鏈、食物網(wǎng)二、綠色植物的光合作用二、綠色植物的光合作用1.1.碳碳氧平衡氧平衡: :綠色植物通過(guò)光合作用綠色植物通過(guò)光合作用, ,不斷消耗大氣不斷消耗大氣中的中的_,_,維持了生物圈

4、中維持了生物圈中_和和_的的相對(duì)平衡相對(duì)平衡, ,簡(jiǎn)稱碳簡(jiǎn)稱碳氧平衡。氧平衡。2.2.光合作用的實(shí)質(zhì)光合作用的實(shí)質(zhì): :綠色植物通過(guò)綠色植物通過(guò)_,_,利用利用_,_,把把_轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的_(_(如如_),_),并且釋放出并且釋放出_。二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣葉綠體葉綠體光能光能二氧化碳和水二氧化碳和水有機(jī)物有機(jī)物淀粉淀粉氧氣氧氣3.3.光合作用反應(yīng)式光合作用反應(yīng)式: :_。4.4.光合作用的應(yīng)用光合作用的應(yīng)用:_:_。 光能葉綠體二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機(jī)物有機(jī)物( (儲(chǔ)存著能量?jī)?chǔ)存著能量)+)+氧氣氧氣合理密植合理密植三、綠色植物的呼吸作用三、綠色植

5、物的呼吸作用1.1.呼吸作用呼吸作用: :(1)(1)概念概念: :細(xì)胞利用細(xì)胞利用_,_,將有機(jī)物分解成將有機(jī)物分解成_,_,并且將儲(chǔ)存在并且將儲(chǔ)存在_中的能量釋放出來(lái)中的能量釋放出來(lái), ,供給生命活供給生命活動(dòng)的需要。動(dòng)的需要。(2)(2)場(chǎng)所場(chǎng)所: :主要是主要是_。(3)(3)實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì): :分解分解_,_,釋放釋放_(tái)。氧氧二氧化碳和水二氧化碳和水有機(jī)物有機(jī)物線粒體線粒體有機(jī)物有機(jī)物能量能量2.2.呼吸作用的反應(yīng)式呼吸作用的反應(yīng)式: :_。3.3.呼吸作用的意義呼吸作用的意義: :(1)(1)為生物的生命活動(dòng)提供為生物的生命活動(dòng)提供_。(2)(2)呼吸作用是生物的呼吸作用是生物的_特征。

6、特征。有機(jī)物有機(jī)物( (儲(chǔ)存著能量?jī)?chǔ)存著能量)+)+氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量能量能量共同共同演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn): :演示演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析結(jié)論結(jié)論演示實(shí)演示實(shí)驗(yàn)一驗(yàn)一萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的溫度萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的溫度_萌發(fā)種子的呼吸作用萌發(fā)種子的呼吸作用產(chǎn)生產(chǎn)生_呼吸作用產(chǎn)生呼吸作用產(chǎn)生_演示實(shí)演示實(shí)驗(yàn)二驗(yàn)二萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的氣體使澄清萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的氣體使澄清的石灰水變的石灰水變_萌發(fā)種子的呼吸作用萌發(fā)種子的呼吸作用釋放釋放_(tái)呼吸作用釋放呼吸作用釋放_(tái)升高升高熱量熱量熱量熱量渾濁渾濁二氧化碳二氧化碳二氧二氧化碳化碳演示實(shí)演示實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)三萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的蠟燭萌發(fā)種子瓶?jī)?nèi)的蠟燭_萌發(fā)種子

7、的呼吸作用萌發(fā)種子的呼吸作用吸收吸收_呼吸作用吸收呼吸作用吸收_熄滅熄滅氧氣氧氣氧氣氧氣【小題快練【小題快練】1.1.生物圈中被譽(yù)為生產(chǎn)有機(jī)物的天然生物圈中被譽(yù)為生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠工廠”的是的是( () )A.A.所有動(dòng)物所有動(dòng)物B.B.綠色植物綠色植物C.C.人類人類D.D.太陽(yáng)太陽(yáng)B2.2.綠色植物利用光提供的能量綠色植物利用光提供的能量, ,在在( () )中合成了淀粉等有機(jī)物中合成了淀粉等有機(jī)物A.A.細(xì)胞壁細(xì)胞壁B.B.葉綠體葉綠體C.C.細(xì)胞膜細(xì)胞膜D.D.液泡液泡B實(shí)驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物【圖解實(shí)驗(yàn)【圖解實(shí)驗(yàn)】酒精酒精變藍(lán)色變藍(lán)色光光淀粉淀粉現(xiàn)象分析現(xiàn)

8、象分析: :(1)(1)見(jiàn)光部分見(jiàn)光部分: :能夠進(jìn)行能夠進(jìn)行_,_,制造制造_,_,所以滴所以滴加碘液后加碘液后_。(2)(2)遮光部分遮光部分: :無(wú)光照無(wú)光照, ,不能進(jìn)行光合作用不能進(jìn)行光合作用, ,不制造淀粉不制造淀粉, ,所以滴加碘液后所以滴加碘液后_。光合作用光合作用淀粉淀粉變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)【問(wèn)題探究【問(wèn)題探究】1.1.上述實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行暗處理上述實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行暗處理, ,暗處理的目的是暗處理的目的是: :將葉片中將葉片中的的_運(yùn)走耗盡運(yùn)走耗盡, ,以免葉片內(nèi)殘余的淀粉干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)以免葉片內(nèi)殘余的淀粉干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。果。2.2.用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來(lái)用黑紙片把葉片一部分遮蓋起來(lái),

9、,是為了控制變量是為了控制變量, ,設(shè)置設(shè)置_。淀粉淀粉對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)3.3.將葉片放在酒精中脫色將葉片放在酒精中脫色, ,而不放在水中脫色的原因是而不放在水中脫色的原因是: :葉綠素溶于葉綠素溶于_而不溶于而不溶于_。4.4.用酒精對(duì)葉片脫色時(shí)用酒精對(duì)葉片脫色時(shí), ,正確的加熱方式是正確的加熱方式是:_:_。5.5.葉片遮光部分遇碘不變藍(lán)葉片遮光部分遇碘不變藍(lán), ,試說(shuō)明原因試說(shuō)明原因: :遮光部分沒(méi)遮光部分沒(méi)有進(jìn)行有進(jìn)行_產(chǎn)生淀粉。產(chǎn)生淀粉。酒精酒精水水隔水加隔水加熱熱光合作用光合作用【典題示范【典題示范】1.(20171.(2017宿遷中考宿遷中考) )如圖是如圖是“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)

10、中的作用探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”部分實(shí)驗(yàn)步驟部分實(shí)驗(yàn)步驟, ,其中大燒杯、小燒杯、滴管內(nèi)分別是什么液體其中大燒杯、小燒杯、滴管內(nèi)分別是什么液體( () )A.A.酒精、酒精、酒精酒精、酒精、酒精B.B.酒精、清水、碘液酒精、清水、碘液C.C.清水、酒精、碘液清水、酒精、碘液D.D.清水、清水、碘液清水、清水、碘液C探究二氧化碳是光合作用必需的原料嗎探究二氧化碳是光合作用必需的原料嗎【圖解實(shí)驗(yàn)【圖解實(shí)驗(yàn)】二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)二氧化碳二氧化碳現(xiàn)象分析現(xiàn)象分析: :(1)(1)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)溲趸c溶液能夠吸收二氧化碳, ,所以盛有氫氧化所以盛有氫氧

11、化鈉溶液的裝置中無(wú)二氧化碳鈉溶液的裝置中無(wú)二氧化碳, ,植物不能進(jìn)行植物不能進(jìn)行_,_,不能制造不能制造_,_,滴加碘液后滴加碘液后_。(2)(2)盛有清水的裝置中有較多的二氧化碳盛有清水的裝置中有較多的二氧化碳, ,所以裝置中所以裝置中的植物能進(jìn)行的植物能進(jìn)行_,_,制造制造_,_,滴加碘液后滴加碘液后_。光合作用光合作用淀粉淀粉不變藍(lán)不變藍(lán)光合作用光合作用淀粉淀粉變藍(lán)變藍(lán)【問(wèn)題探究【問(wèn)題探究】1.1.為了保證裝置的密閉性為了保證裝置的密閉性, ,應(yīng)用應(yīng)用_密封裝置。密封裝置。2.2.氫氧化鈉具有腐蝕性氫氧化鈉具有腐蝕性, ,實(shí)驗(yàn)時(shí)要避免實(shí)驗(yàn)時(shí)要避免_接觸氫氧接觸氫氧化鈉?；c。凡士林凡士林

12、皮膚皮膚考點(diǎn)一考點(diǎn)一光合作用和呼吸作用的關(guān)系光合作用和呼吸作用的關(guān)系1.1.表格比較異同表格比較異同: :項(xiàng)目項(xiàng)目光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用場(chǎng)所場(chǎng)所葉綠體葉綠體主要是線粒體主要是線粒體條件條件光照光照有光、無(wú)光均可有光、無(wú)光均可原料原料二氧化碳和水二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣有機(jī)物和氧氣產(chǎn)物產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水二氧化碳和水能量能量?jī)?chǔ)存能量?jī)?chǔ)存能量釋放能量釋放能量2.2.圖解二者的關(guān)系圖解二者的關(guān)系: :【典題示范【典題示范】1.(20171.(2017德州中考德州中考) )下列有關(guān)綠色植物的光合作用和下列有關(guān)綠色植物的光合作用和呼吸作用的敘述呼吸作用的敘述, ,正確的是正

13、確的是( () )A.A.光下進(jìn)行光合作用光下進(jìn)行光合作用, ,呼吸作用停止呼吸作用停止B.B.白天光合作用大于呼吸作用白天光合作用大于呼吸作用C.C.光照越強(qiáng)光照越強(qiáng), ,光合作用和呼吸作用越旺盛光合作用和呼吸作用越旺盛D.D.呼吸作用只在夜間進(jìn)行呼吸作用只在夜間進(jìn)行, ,光合作用在夜間停止光合作用在夜間停止B2.(20172.(2017江西樣卷江西樣卷) )根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析進(jìn)行的有關(guān)分析, ,不正確的是不正確的是( () )A.A.過(guò)程表示呼吸作用過(guò)程表示呼吸作用B.B.增強(qiáng)增強(qiáng)過(guò)程不能減少大氣中的過(guò)程不能減少大氣中的COCO2 2C.

14、C.過(guò)程表示光合作用過(guò)程表示光合作用D.D.減少減少過(guò)程是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的過(guò)程是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的主要措施主要措施B3.3.如圖為蔬菜大棚內(nèi)一天如圖為蔬菜大棚內(nèi)一天2424小時(shí)二氧化碳含量的變化小時(shí)二氧化碳含量的變化曲線曲線, ,一天當(dāng)中一天當(dāng)中, ,有機(jī)物積累最多的時(shí)間是有機(jī)物積累最多的時(shí)間是( () )A.0A.0點(diǎn)點(diǎn)B.6B.6點(diǎn)點(diǎn)C.12C.12點(diǎn)點(diǎn)D.18D.18點(diǎn)點(diǎn)D【提分技法【提分技法】巧記光合作用與呼吸作用的關(guān)系巧記光合作用與呼吸作用的關(guān)系(1)(1)物質(zhì)關(guān)系物質(zhì)關(guān)系: :光合作用的原料是呼吸作用的產(chǎn)物光合作用的原料是呼吸作用的產(chǎn)物, ,呼吸作用的原呼吸作用的原料是光合作用的

15、產(chǎn)物。料是光合作用的產(chǎn)物。( (如圖如圖) )(2)(2)能量關(guān)系能量關(guān)系: :呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。的能量?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二光合作用和呼吸作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用光合作用和呼吸作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用1.1.利用光合作用原理利用光合作用原理, ,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量提高農(nóng)作物的產(chǎn)量: :(1)(1)利用光能。利用光能。充分利用太陽(yáng)光能充分利用太陽(yáng)光能: :合理密植、間作套種。合理密植、間作套種。延長(zhǎng)光照時(shí)間。延長(zhǎng)光照時(shí)間。(2)(2)增加原料。增加原料。施加施加“氣肥氣肥”, ,增加二氧化碳濃度。增加二氧化碳濃度。施加農(nóng)家肥或有機(jī)肥。

16、施加農(nóng)家肥或有機(jī)肥。(3)(3)減弱呼吸作用減弱呼吸作用: :加大晝夜溫差加大晝夜溫差, ,適當(dāng)降低夜間溫度適當(dāng)降低夜間溫度, ,減少呼吸減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗作用對(duì)有機(jī)物的消耗, ,能達(dá)到增產(chǎn)的目的。能達(dá)到增產(chǎn)的目的。2.2.呼吸作用在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用呼吸作用在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用: :(1)(1)促進(jìn)。促進(jìn)。田間松土田間松土: :土壤中空氣充足土壤中空氣充足, ,利于根的呼吸作用。利于根的呼吸作用。排澇排澇: :澇災(zāi)影響了根的呼吸作用。澇災(zāi)影響了根的呼吸作用。(2)(2)抑制。抑制。晾曬糧食晾曬糧食: :缺少水分缺少水分, ,呼吸作用減弱。呼吸作用減弱。低溫冷藏低溫冷藏: :低溫下呼吸

17、作用減弱。低溫下呼吸作用減弱。3.3.綠色植物在維持生物圈碳綠色植物在維持生物圈碳氧平衡中的作用氧平衡中的作用: :綠色植物通過(guò)光合作用綠色植物通過(guò)光合作用, ,不斷消耗大氣中的二氧化碳不斷消耗大氣中的二氧化碳, ,又將氧氣排放到大氣中又將氧氣排放到大氣中, ,對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起了重要作用。氣的相對(duì)平衡起了重要作用?！镜漕}示范【典題示范】1.(20171.(2017撫州模擬撫州模擬) )晉江八仙山公園里的愛(ài)心提示牌晉江八仙山公園里的愛(ài)心提示牌寫(xiě)著寫(xiě)著: :“小草微微笑小草微微笑, ,請(qǐng)你繞一繞請(qǐng)你繞一繞”。踐踏草地會(huì)造成。踐踏草地會(huì)造成土壤板結(jié)土壤板結(jié), ,從而影響草的生長(zhǎng)從而影響草的生長(zhǎng), ,其原因是其原因是( () )A.A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽植物缺少無(wú)機(jī)鹽, ,影響生長(zhǎng)影響生長(zhǎng)B.B.土壤缺少氧氣土壤缺少氧氣, ,影響根的呼吸影響根的呼吸C.C.植物缺少水植物缺少水, ,影響光合作用影響光合作用D.D.氣孔關(guān)閉氣孔關(guān)閉, ,影響蒸騰作用影響蒸騰作用B【提分技法【提分技法】巧記光合作用