一年級(jí)下冊(cè)音樂－第5課《聲音的強(qiáng)弱》｜湘教版 .ppt課件_第1頁
一年級(jí)下冊(cè)音樂－第5課《聲音的強(qiáng)弱》｜湘教版 .ppt課件_第2頁
一年級(jí)下冊(cè)音樂－第5課《聲音的強(qiáng)弱》｜湘教版 .ppt課件_第3頁
一年級(jí)下冊(cè)音樂－第5課《聲音的強(qiáng)弱》｜湘教版 .ppt課件_第4頁
一年級(jí)下冊(cè)音樂－第5課《聲音的強(qiáng)弱》｜湘教版 .ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、聲音的強(qiáng)弱聲音的強(qiáng)弱同窗們，我們來學(xué)習(xí)一首關(guān)于鼓的歌曲。請(qǐng)同窗們?cè)俅蝺A聽歌曲，感受歌曲的音樂心情。請(qǐng)同窗們跟隨教師一同窗唱歌曲。請(qǐng)同窗們跟隨歌曲伴奏演唱。同窗們,他能模擬大鼓和小鼓的演奏動(dòng)作嗎？請(qǐng)跟隨歌曲伴奏邊演唱邊按節(jié)拍做動(dòng)作。請(qǐng)同窗們跟隨歌曲伴奏邊演唱邊列隊(duì)行進(jìn)。請(qǐng)同窗們仔細(xì)聽，猜一猜這是什么聲音？這兩種聲音有什么不同？他還能說出生活中哪些強(qiáng)弱不同的聲音？ 力 度我們把音樂中聲音強(qiáng)弱的程度稱為：在音樂中我們把力度大的聲音稱為：forte 意大利語縮寫在音樂中我們把力度小的聲音稱為：piano 意大利語縮寫生活中有各種聲音強(qiáng)弱的變化，大自然也是這樣。請(qǐng)同窗們聽一段錄音，請(qǐng)留意都說了什么?；顒?dòng)

2、：天氣預(yù)告如今播報(bào)天氣預(yù)告： 早晨晴，有微風(fēng)，只需樹葉在沙沙響；上午陰有小雨；中午，小雨轉(zhuǎn)大雨；下午大雨轉(zhuǎn)小雨；夜間晴，只需星星在閃爍?；顒?dòng)：教師播報(bào)“天氣預(yù)告，請(qǐng)同窗們自選資料模擬出天氣預(yù)告中能夠出現(xiàn)的聲音。留意大雨和小雨的聲音是不一樣的哦。聽一聽：音樂中的力度變化。 海頓是奧地利著名作曲家，又被稱為“交響樂之父。 海頓的作于1791年，傳說當(dāng)時(shí)倫敦的貴族是音樂會(huì)的常客，但是他們經(jīng)常聽不懂海頓的音樂，只是在那里附庸風(fēng)雅，每每在樂隊(duì)演奏時(shí)打瞌睡。海頓知道后非常生氣，于是他就寫了這部。 請(qǐng)他聽一聽，海頓是怎樣運(yùn)用力度的變化來捉弄那些不懂裝懂的人的。請(qǐng)用強(qiáng)弱不同的力度，表現(xiàn)大鼓和小鼓，這樣歌曲會(huì)更好聽。同窗們，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲，還認(rèn)識(shí)了表示力度的記號(hào)：強(qiáng) 和弱 。課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論