四年級上冊英語人教精通版知識要點

1、Unit 1This is my new friend.一、 核心詞匯1. 國家America 美國England 英國Singapore 新加坡Canada 加拿大China 中國2. 職業(yè)名詞postman 郵遞員driver 司機;駕駛員teacher 教師farmer 農(nóng)民;農(nóng)場主doctor醫(yī)生nurse 護士3. 家人brother 兄弟sister 姐妹4. 其他boy 男孩girl 女孩good 好的friend 朋友二、 拓展詞匯American 美國人Englishman 英國人Canadian 加拿大人Chinese 中國人reporter 記者worker 工人acto

2、r 演員visitor 訪問者,參觀者director 導演fireman 消防員三、 核心句型1. Where are you from? 你來自哪里? Im from Beijing, China. 我來自中國北京。解讀:此組對話是詢問對方來自哪里的句型及回答。舉一反三: Where are they from? 他們來自哪里? They are from Canada. 他們來自加拿大。2. Who this boy? 這個男孩是誰? Hes my brother. 他是我的弟弟。解讀:此組對話是對不知道的人進行提問的句型及回答。舉一反三: Who is this girl? 這個女孩是

3、誰? Shes my sister. 她是我的妹妹。3. What does your mother do? 你的媽媽是做什么工作的? Shes a nurse. 她是一名護士。解讀:此組對話是詢問他人職業(yè)的句型及回答。第12頁舉一反三: What does your father do?/ Whats your fathers job?/Whats your father? 你的爸爸是做什么工作的? He is a policeman. 他是一名警察。四、 了解句型1. This is my new friend. 這是我的新朋友。解讀:向別人介紹他人的時候就可以用“This is + 人名

4、/身份.” 拓展:“This is + 人/物.”還可以用來代指離自己較近的人或物。2. Glad to meet you./Nice to meet you. 很高興見到你。解讀:當?shù)谝淮闻c朋友見面的時候可以用“Nice to meet you.”回答用“Nice to meet you, too.”也可以說“Glad to meet you.”回答時用“Glad to meet you, too.”3. Welcome to our home, Jim! 歡迎來到我們家,吉姆!解讀:“Welcome to + 地點.”表示“歡迎來到某地”, welcome 也可以單獨使用, 表示“歡迎”。

5、welcome 還可以用在“Youre welcome.”句子中,表示“不客氣”,用來回答“Thank you.”拓展:別人對我們表示歡迎,我們應該說“Thank you.” 舉一反三: Thank you. 謝謝。 Youre welcome. 不客氣。4. Is he a driver? 他是一名司機嗎? No, he is a teacher. 不,他是一名老師。解讀: 此組對話是詢問他人是否做某種工作的句型及回答。舉一反三: Is he a policeman? 他是一名警察嗎? No, he isnt. 不,他不是。5. Be careful! 小心!解讀:此句是祈使句,是用來表達命

6、令和建議的句型。6. Thats my father. 那是我的爸爸。解讀:向別人介紹離自己較遠的人時,可以用“That is + 人名/身份.”Unit 2Whats your number?一、 核心詞匯1. 數(shù)詞one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十2. 名詞class 班級grade 年級二、拓展詞匯classroom 教室start 開始

7、wake 叫醒late 晚的have 有;吃;喝三、核心句型1. Which class are you in? 你在哪個班? Im in Class One, Grade Four. 我在四年級一班。解讀:此組對話是詢問他人在哪個班級的句型及回答。舉一反三: Which class are you in? 你在哪個班? Im in Class Three, Grade Four. 我在四年級三班。2. Whats your number? 你的號碼是多少? Im number thirteen. 我是十三號。解讀:此組對話是詢問他人號碼的句型及回答。舉一反三: Whats your numb

8、er? 你的號碼是多少? Im number ten. 我是十號。3. Whats seven and eight? 七加八等于幾? Its fifteen. 等于十五。解讀:此組對話是英語中加法的句型及回答。舉一反三: Whats nine and ten? 九加十等于幾? Its nineteen./Nineteen. 等于十九。/十九。4. Whats the time? 幾點了? Its 7:20. 七點二十了。解讀: 此組對話是詢問時間的句型及回答。舉一反三: Whats the time? 幾點了?四、了解句型 Its 6:20./6:20. 六點二十了。1. Pleased to

9、 meet you! 見到你很高興!解讀:此句是初次見到別人的打招呼用語。2. How about you? 你呢?解讀:此句是反問對方的句子。常用于對方問自己的問題,自己回答后,反問對方。3. Thats right! 正確!解讀:此句是表達贊同對方的句子。4. Good morning, class! 早上好,同學們!解讀:此句是早上見到他人的打招呼用語。5. Have some milk. 喝點牛奶吧。 No, thanks. 不了,謝謝。解讀: “Have some ”是建議對方吃(喝)些東西的句型。Unit 3Its a pineapple.一、 核心詞匯1. 水果pineapple

10、 菠蘿lemon 檸檬watermelon 西瓜kiwi fruit 獼猴桃apple 蘋果pear 梨orange 橙子;橘子banana 香蕉2. 蔬菜carrot 胡蘿卜cucumber 黃瓜green pepper 青椒potato 土豆tomato 西紅柿eggplant 茄子二、拓展詞匯peach 桃cabbage 白菜cherry 櫻桃grape 葡萄strawberry 草莓三、核心句型1. Whats this? 這是什么? Its a pineapple. 這是一個菠蘿。解讀:此組對話是詢問離自己較近的物品的句型及回答。舉一反三: Whats this? 這是什么? Its

11、 an apple. 這是一個蘋果。2. Whats that? 那是什么? Its a watermelon. 那是一個西瓜。解讀:此組對話是詢問離自己較遠的物品的句型及回答。舉一反三: Whats that? 那是什么? Its a lemon. 那是一個檸檬。3. Whats this in English? 這用英語怎么說? Its a potato. 這是一個土豆。解讀:此組對話是詢問如何用英語表達離自己較近物品的句型及回答。舉一反三: Whats this in English? 這用英語怎么說? Its a watermelon. 這是一個西瓜。4. Whats that in

12、English? 那用英語怎么說? Its a carrot. 那是一根胡蘿卜。解讀:此組對話是詢問如何用英語表達離自己較遠物品的句型及回答。舉一反三: Whats that in English? 那用英語怎么說? Its a pineapple. 那是一個菠蘿。5. Do you like eggplants? 你喜歡茄子嗎? Yes, I do./No, I dont. 是的,我喜歡。/不,我不喜歡。解讀:此句是詢問對方是否喜歡某物的句型及回答。舉一反三: Do you like apples? 你喜歡蘋果嗎? Yes, I do. 是的,我喜歡。四、了解句型1. Oh, its a b

13、ig watermelon. 哦,它是一個大西瓜。解讀:此句是形容物品(單數(shù))特征的句型。2. I like cucumbers, too. 我也喜歡黃瓜。解讀:此句是表達某人也喜歡某物的句型。3. Lets play a chain game. 讓我們來玩一個連接游戲。 OK! 好的!解讀:此句是向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh做某事的句型及回答。4. Im Micky. 我是米基。解讀:此句是進行自我介紹的句型。一、 核心詞匯Unit 4Hows the weather today?表示天氣的形容詞snowy 下雪的;多雪的fine 晴朗的nice 好的;令人愉快的warm 溫暖的cool 涼爽的hot 炎

14、熱的cold 寒冷的sunny 晴朗的cloudy 多云的;陰天的windy 有風的;多風的rainy 下雨的;多雨的二、拓展詞匯snow 雪;下雪sun 太陽moon 月亮earth 地球cloud 云wind 風rain 雨水;下雨三、核心句型1. Its fine today. 今天晴朗。解讀:此句是表達天氣情況的句型。舉一反三: Its hot today. 今天很熱。2. Mum, its warm here. 媽媽,這里很暖和。解讀:此句是表達某地冷暖情況的句型。舉一反三: Its cold in Beijing today. 北京今天很冷。3. Hows the weather

15、today? 今天的天氣怎么樣? Its sunny. 今天晴朗。解讀:此組對話是詢問天氣情況的句型及回答。舉一反三: Hows the weather today? 今天的天氣怎么樣? Its windy. 今天有風。四、了解句型1. Lets play with my kite. 讓我們放風箏吧。 Great! 好極了!解讀:此組對話是邀請某人一起做某事的句型及回答。2. Shall we go to the zoo? 我們?nèi)游飯@怎么樣? OK! 好的!解讀:此組對話是向?qū)Ψ教峤ㄗh的句型及回答。3. Good idea! 好主意!解讀:此句是贊同別人提議的簡單句,常用于別人提出建議后,自

16、己表示贊同。4. Mum, can I have some cold water, please? 媽媽,請問我能喝點涼白開嗎? 解讀:此句是向?qū)Ψ奖硎菊埱蠛驮试S的句型。5. Put on your shirt, please. 請穿上你的襯衣。解讀:此句是表示命令和建議的祈使句,以動詞原形開頭。6. What? 什么?解讀:此句是表示一種強烈反應的簡單句。what 是詢問事或物的特殊疑問詞,可單獨使用,單獨使用時,表示對某事的一種強烈反應,帶有質(zhì)問、感嘆等感情色彩。Unit 5I like those shoes.一、 核心詞匯cap(無邊的)帽子hat(有邊的)帽子;禮帽T-shirt T

17、 恤衫dress 女服;連衣裙blouse 女襯衫jacket 短上衣;夾克衫raincoat 雨衣sweater 毛線衫;毛衣skirt 短裙shirt 襯衫shorts 短褲jeans 牛仔褲socks 短襪shoes 鞋子(shoe 的復數(shù))二、拓展詞匯coat 上衣vest 背心;汗衫pants 長褲三、核心句型1. Its sunny today. 今天天氣晴朗。解讀:此句是表達天氣情況的句型。舉一反三: Its rainy today. 今天有雨。Its cool today. 今天天氣涼爽。2. Put on your cap, please. 請戴上你的帽子。解讀:此句是建議、

18、命令對方做某事的祈使句。祈使句以動詞原形開頭,常省略主語 you。舉一反三: Stand up, please. 請起立。Lets play a game. 讓我們玩?zhèn)€游戲吧。3. Whats in the box? 盒子里有什么? Its a dress. 有一條連衣裙。解讀:此組對話是詢問在某地有什么的句型及回答。舉一反三: Whats on the desk? 桌子上有什么? Its a book. 有一本書。4. Can I help you? 有什么需要幫忙的嗎?解讀:此句是招呼顧客的禮貌用語。廣泛用于商店、飯店、旅館、郵局、辦事處等場所,有時也用于詢問別人是否需要幫助。舉一反三:

19、Can I help you? 有什么需要幫忙的嗎? I want a pair of shoes. 我想要一雙鞋。5. Please show me that jacket. 請讓我看看那件夾克衫。解讀:此句是請求對方向自己展示某物的句型。舉一反三: Please show me your new dress. 讓我看看你的新連衣裙吧。Please show me your homework. 讓我看看你的作業(yè)吧。6. Can we look at the blue shorts? 我們能看看那條藍色的短褲嗎? Here you are. 給您。解讀:此組對話是詢問對方自己是否可以看某物的句

20、型及回答。舉一反三: Can I look at the shoes? 我能看看這雙鞋嗎? Here you are. 給您。7. May I try the shoes on? 我能試穿這雙鞋嗎? Certainly. 當然可以。解讀:此組對話是向?qū)Ψ奖硎菊埱蟮木湫图盎卮?。舉一反三: May I use your dictionary? 我可以用用你的詞典嗎? Sure! 當然可以!四、了解句型1. Where is my hat? 我的帽子在哪里? Here it is. 在這里。解讀:此組對話是詢問某物在哪里的句型及回答。注意: Here you are.意思是“給你”。2. Oh, I

21、 cant walk! 哦,我不能走路了!解讀:此句是表達某人不會做某事的句型, can 意思是“能夠;會”,其否定形式為“cant”,意思是“不能;不會”。3. You look funny. 你看起來很滑稽。解讀:此句是表達對方看起來怎樣的句型, look 意思是“看起來”,后面接形容詞, 意思是“看起來”。Unit 6Im tall.一、 核心詞匯big 大的small 小的long 長的tall 高的short 短的;矮的fat 胖的;肥的strong 強壯的thin 瘦的new 新的old 舊的;老的happy 幸福的;快樂的二、拓展詞匯little 小的heavy 重的;胖的weak 虛弱的sad 難過的;傷心的young 年輕的三、