哺乳動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第七節(jié) 哺乳動(dòng)物教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1.闡明兔在運(yùn)動(dòng)、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 2.概述哺乳動(dòng)物的主要特征。 能力目標(biāo)： 觀察圖片，比較學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物牙齒特征和生活習(xí)性的關(guān)系。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 強(qiáng)化“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點(diǎn)，關(guān)注動(dòng)物棲息地的保護(hù)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.闡明兔在運(yùn)動(dòng)、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 2.概述哺乳動(dòng)物的主要特征。 3.強(qiáng)化“生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點(diǎn)，關(guān)注動(dòng)物棲息地的保護(hù)。 教學(xué)難點(diǎn) 1.闡明兔在運(yùn)動(dòng)、捕食等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 2.說明恒溫動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫有多個(gè)系統(tǒng)參與。 教學(xué)方法 學(xué)案導(dǎo)學(xué)、討論法、觀察法、自學(xué)指導(dǎo)法

2、、講授法 學(xué)法指導(dǎo) 1.引導(dǎo)學(xué)生利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 2.通過觀察、小組討論等活動(dòng)，掌握學(xué)習(xí)的一些方法。 3.通過引導(dǎo)學(xué)生讀圖思考等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。 教具 課件 課時(shí)安排 1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程 導(dǎo)課： 小狗吃奶圖片導(dǎo)入哺乳動(dòng)物。并設(shè)置問題，激疑導(dǎo)思，引導(dǎo)學(xué)生通過看書思考相關(guān)問題。 圖片展示各種哺乳動(dòng)物，并提出問題：它們?yōu)槭裁炊紝儆诓溉閯?dòng)物？有哪些共同特征呢？指導(dǎo)學(xué)生看書總結(jié)。 一、自主學(xué)習(xí)（先明確目標(biāo)、重難點(diǎn)，然后看書，同時(shí)勾劃重難點(diǎn)，最后做題） 1. _和_都可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動(dòng)物。2.哺乳動(dòng)物的種類很多，除個(gè)別種類外，都具有體表被 、 、 ，牙齒有門齒、

3、 、 的分化。 二、合作共建（小組討論、交流） 1. 兔的體溫恒定，只靠體表的皮毛起作用嗎？體溫恒定有什么意義？ 2.家兔與吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的特點(diǎn)是牙齒分化為 和 。門齒適于 ，臼齒適于 食物。兔的消化道上有發(fā)達(dá)的 。 3.家兔有發(fā)達(dá)的 和 ，因而能靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)。 4. 觀察右圖兔和狼的牙齒，根據(jù)圖回答下面的問題。 （1）A圖表示的是_的牙齒，其牙齒的特點(diǎn)是_發(fā)達(dá)。 九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì).初中教師教案初中教師工作計(jì). 2 （2）B圖表示的是_的牙齒，其牙齒的特點(diǎn)是_發(fā)達(dá)。 （3）由此可以看出，哺乳動(dòng)物的牙齒有了_、_和_的分化。 （4）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種