教師心得語錄-“停課不停學(xué)”守護(hù)好自己的教師職業(yè)

1、“停課不停學(xué)”，守護(hù)好自己的教師職業(yè)2020的春節(jié)，讓我們每個人都難忘，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，成為我們?nèi)松械拇笫掠?。也讓我們的孩子們度過了一個超長版的寒假假期。隨著原定開學(xué)時間的一天天臨近，我們接到的通知是開學(xué)時間一再延遲。面對這個“超長假期”，為讓孩子們能夠“停課不停學(xué)”，讓千萬個家庭放心、安心，我市教研組的老師就擬定了小學(xué)生各科學(xué)習(xí)指南，同時高質(zhì)量的完成了各科微課視頻的錄制。使用微課教學(xué)已經(jīng)有四天了，我對自己的要求是：一定要用好這些寶貴的資源，為我的學(xué)生服務(wù)。正如郭老師說的：無法沖鋒陷陣的教師，唯有守護(hù)好自己的職業(yè)！每一節(jié)微課資源都包含了一個團(tuán)隊(duì)的辛苦付出，所以我先做好備課，結(jié)合

2、我們農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際家庭情況，與家長做好溝通。此時此刻孩子們的學(xué)習(xí)離不開他們的監(jiān)督和陪伴。第一天的微課教學(xué)我也是最緊張的，雖然并不是我在講課，但我一直在想視頻另一頭的大朋友和小朋友們在線嗎？用心學(xué)習(xí)嗎？一年級的小孩子們準(zhǔn)備好了嗎？短短的十五分鐘過去了，我就當(dāng)天所學(xué)知識重點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)，按計劃布置作業(yè)。唯一能讓我了解孩子知識掌握情況的方法就看到大家的作業(yè)反饋，為了保證課堂的真實(shí)性。我請家長在孩子獨(dú)立完成作業(yè)后，孩子們自己審視一遍作業(yè)，拍照上傳到我們的作業(yè)群?？吹揭环莘莅l(fā)來的作業(yè)反饋，我開心多了、踏實(shí)多了。我知道，我的孩子們都在學(xué)習(xí)，我的家長朋友們都在配合支持老師的工作。我開始仔細(xì)檢查每位同學(xué)的作業(yè)情況

3、，并做了統(tǒng)計表，為每位同學(xué)的當(dāng)天作業(yè)做出評價，指出修改意見。對于孩子們出錯的地方，我會與家長溝通，如果是知識點(diǎn)掌握的錯誤，就再次講解知識點(diǎn)，如果是需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就會與孩子交流，讓他明白我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一個非常有意思的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在家學(xué)習(xí)，自由的學(xué)，但也需要我們有一顆認(rèn)真的心，因?yàn)槟阒車耐瑢W(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)。從每天的作業(yè)反饋看，孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來越高。當(dāng)然我們的課表也是根據(jù)孩子們在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)合理安排。保持有規(guī)律的生活作息是前提，早睡早起（可比平時稍晚一會），保證充足的睡眠，合理安排學(xué)習(xí)、休息、家務(wù)勞動及鍛煉身體的時間。同時，我們也要把疫情防控當(dāng)課堂，上好一堂成長課。我覺得

4、班主任可以結(jié)合具體情況為孩子準(zhǔn)備一堂班會課，讓大家了解今年的春節(jié)為什么與之前都不一樣，為什么我們要足不出戶，封閉管理？面對這場突如其來的災(zāi)難，是誰在一線為我們沖鋒陷陣，為我們負(fù)重前行？面對那些生病的人我們國家是怎么做的？讓我們的孩子學(xué)會善良，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會思辨，學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會樹立自己的信仰。延遲開學(xué)，并不是讓我們虛度時間，而是讓我們更好的利用這個時間，靜心思考、讀書學(xué)習(xí)，把它當(dāng)做我們?nèi)松砷L的一段最好時刻，也是回避災(zāi)難的最好方式。我相信，偉大的中華民族一定會戰(zhàn)勝這次災(zāi)難，迎來更加美好的春天！“停課不停學(xué)”，守護(hù)好自己的教師職業(yè)2020的春節(jié)，讓我們每個人都難忘，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，成

5、為我們?nèi)松械拇笫掠洝Ｒ沧屛覀兊暮⒆觽兌冗^了一個超長版的寒假假期。隨著原定開學(xué)時間的一天天臨近，我們接到的通知是開學(xué)時間一再延遲。面對這個“超長假期”，為讓孩子們能夠“停課不停學(xué)”，讓千萬個家庭放心、安心，我市教研組的老師就擬定了小學(xué)生各科學(xué)習(xí)指南，同時高質(zhì)量的完成了各科微課視頻的錄制。使用微課教學(xué)已經(jīng)有四天了，我對自己的要求是：一定要用好這些寶貴的資源，為我的學(xué)生服務(wù)。正如郭老師說的：無法沖鋒陷陣的教師，唯有守護(hù)好自己的職業(yè)！每一節(jié)微課資源都包含了一個團(tuán)隊(duì)的辛苦付出，所以我先做好備課，結(jié)合我們農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際家庭情況，與家長做好溝通。此時此刻孩子們的學(xué)習(xí)離不開他們的監(jiān)督和陪伴。第一天的微課教學(xué)

6、我也是最緊張的，雖然并不是我在講課，但我一直在想視頻另一頭的大朋友和小朋友們在線嗎？用心學(xué)習(xí)嗎？一年級的小孩子們準(zhǔn)備好了嗎？短短的十五分鐘過去了，我就當(dāng)天所學(xué)知識重點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)，按計劃布置作業(yè)。唯一能讓我了解孩子知識掌握情況的方法就看到大家的作業(yè)反饋，為了保證課堂的真實(shí)性。我請家長在孩子獨(dú)立完成作業(yè)后，孩子們自己審視一遍作業(yè)，拍照上傳到我們的作業(yè)群。看到一份份發(fā)來的作業(yè)反饋，我開心多了、踏實(shí)多了。我知道，我的孩子們都在學(xué)習(xí)，我的家長朋友們都在配合支持老師的工作。我開始仔細(xì)檢查每位同學(xué)的作業(yè)情況，并做了統(tǒng)計表，為每位同學(xué)的當(dāng)天作業(yè)做出評價，指出修改意見。對于孩子們出錯的地方，我會與家長溝通，如果是

7、知識點(diǎn)掌握的錯誤，就再次講解知識點(diǎn)，如果是需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就會與孩子交流，讓他明白我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一個非常有意思的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在家學(xué)習(xí)，自由的學(xué)，但也需要我們有一顆認(rèn)真的心，因?yàn)槟阒車耐瑢W(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)。從每天的作業(yè)反饋看，孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來越高。當(dāng)然我們的課表也是根據(jù)孩子們在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)合理安排。保持有規(guī)律的生活作息是前提，早睡早起（可比平時稍晚一會），保證充足的睡眠，合理安排學(xué)習(xí)、休息、家務(wù)勞動及鍛煉身體的時間。同時，我們也要把疫情防控當(dāng)課堂，上好一堂成長課。我覺得班主任可以結(jié)合具體情況為孩子準(zhǔn)備一堂班會課，讓大家了解今年的春節(jié)為什么與之前都不一樣，為什么我們要足不出戶，封閉管理？面對這場突如其來的災(zāi)難，是誰在一線為我們沖鋒陷陣，為我們負(fù)重前行？面對那些生病的人我們國家是怎么做的？讓我們的孩子學(xué)會善良，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會思辨，學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會樹立自己的信