人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)課件(共31張PPT)

1、第二章 了解生物圈生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的總和第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：環(huán)境中有哪些因素影響生物的生活和分布？生物能影響和改變環(huán)境嗎？生物怎樣適應(yīng)環(huán)境？2、生態(tài)因素可分為哪幾類？、生態(tài)因素可分為哪幾類？ 環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。非生物因素和生物因素生生 態(tài)態(tài) 因因 素素非生物因素非生物因素生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物陽光、溫度、水、空氣、土壤等1、什么是生態(tài)因素？、什么是生態(tài)因素？橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。向日葵朝向太陽向日葵朝向太陽鼠婦鼠婦實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)裝置圖1.提出問題：2.作出假

2、設(shè)：3.制定計(jì)劃：探究：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響（以鼠婦為例探究以鼠婦為例探究“光對(duì)鼠婦生活和分布的影響光對(duì)鼠婦生活和分布的影響”）4.實(shí)施計(jì)劃：5.得出結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？光會(huì)影響鼠婦的分布。確定實(shí)驗(yàn)探究方案。確定實(shí)驗(yàn)探究方案。實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。光會(huì)影響鼠婦的分布。6.表達(dá)與交流：（1 1）. .這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的問題是什么？這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的問題是什么？（2 2）. .實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具？實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具？（3 3）. .實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境？ （4 4）. .除了光照外，其他

3、條件是否應(yīng)該一樣？除了光照外，其他條件是否應(yīng)該一樣？ 應(yīng)該保持一樣應(yīng)該保持一樣【思考與討論思考與討論】光對(duì)鼠婦生活的影響光對(duì)鼠婦生活的影響1010只鼠婦、紙盒、玻璃板（一半遮只鼠婦、紙盒、玻璃板（一半遮光）、濕土光）、濕土明亮和陰暗明亮和陰暗（5 5）. .往往紙盒放置鼠婦時(shí)應(yīng)放在什么位置？紙盒放置鼠婦時(shí)應(yīng)放在什么位置？ （6 6）. .最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？最后明確實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何操作？實(shí)驗(yàn)過實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意哪些問題？程中應(yīng)注意哪些問題？（7 7）. .總結(jié)：什么是對(duì)照實(shí)驗(yàn)？總結(jié)：什么是對(duì)照實(shí)驗(yàn)？在研究一種條件對(duì)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種所進(jìn)行的除了這種

4、條件不同以外，其條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)。紙盒的正中央紙盒的正中央放濕土（均勻）放濕土（均勻）放鼠婦（同時(shí)）放鼠婦（同時(shí)）蓋玻璃板蓋玻璃板觀察觀察1 1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是什么？還有、這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的非生物因素是什么？還有哪些因素對(duì)該動(dòng)物有影響？哪些因素對(duì)該動(dòng)物有影響？2 2、如何保證實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)的變化只能是由于實(shí)、如何保證實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)的變化只能是由于實(shí)驗(yàn)要探究的因素引起的？驗(yàn)要探究的因素引起的？3 3、為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用、為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用1 1只鼠婦只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？做實(shí)驗(yàn)行嗎？4 4、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？、為什么要

5、計(jì)算全班各組的平均值？【提示】光照。還有溫度、水等對(duì)該生【提示】光照。還有溫度、水等對(duì)該生物有影響物有影響【提示】將動(dòng)物分成兩組，除了實(shí)驗(yàn)要【提示】將動(dòng)物分成兩組，除了實(shí)驗(yàn)要探究的因素外，其他因素要保持一致。探究的因素外，其他因素要保持一致。（即：變量的唯一性）（即：變量的唯一性）【提示】減少實(shí)驗(yàn)誤差，【提示】減少實(shí)驗(yàn)誤差，1 1只鼠婦有偶只鼠婦有偶然性然性【提示】減少實(shí)驗(yàn)誤差。【提示】減少實(shí)驗(yàn)誤差。探究水分對(duì)鼠婦分布的影響，你會(huì)選擇以下哪個(gè)裝置？個(gè)裝置？探究的問題探究的問題A A組組B B組組光光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎對(duì)鼠婦的生活有影響嗎無光無光有光有光水水分對(duì)鼠婦的生活有影響嗎分對(duì)鼠婦的生活

6、有影響嗎潮濕潮濕干燥干燥溫度溫度對(duì)小魚的呼吸有影響嗎對(duì)小魚的呼吸有影響嗎常溫常溫高溫高溫在研究一種在研究一種 對(duì)研究對(duì)象的影對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)所進(jìn)行的除了這種響時(shí)所進(jìn)行的除了這種 不同以外，不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 條條 件件條條 件件實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變量變量1 1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做素叫做生態(tài)因素生態(tài)因素。小結(jié)小結(jié)2 2、生態(tài)因素可分為、生態(tài)因素可分為非生物因素非生物因素和和生物因素生物因素。非生物因素：非生物因素：主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。生物因素

7、：生物因素：指影響某種生物生活的其他指影響某種生物生活的其他生物。生物。生物與生物之間的關(guān)系生物與生物之間的關(guān)系:生物因素生物因素種間種間種內(nèi)種內(nèi)捕食關(guān)系捕食關(guān)系（吃與被吃）（吃與被吃）競(jìng)爭關(guān)系競(jìng)爭關(guān)系合作關(guān)系合作關(guān)系寄生關(guān)系寄生關(guān)系（一方有利，一方有害）（一方有利，一方有害）共生關(guān)系共生關(guān)系（互惠互利）（互惠互利）草盛豆苗稀草盛豆苗稀-（生物對(duì)生物的影響）生物對(duì)生物的影響）（4 4）關(guān)系關(guān)系 兩種生物在一起生活，一方兩種生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者給前者提供營養(yǎng)物受益，另一方受害，后者給前者提供營養(yǎng)物質(zhì)質(zhì)和居住場(chǎng)所。和居住場(chǎng)所。顯微鏡下的體表寄生蟲顯微鏡下的體表寄生蟲菟絲子菟絲

8、子1.生物生物依賴環(huán)境環(huán)境2 2、生物對(duì)環(huán)境的、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)海豹胸部的皮下脂肪海豹胸部的皮下脂肪大搞植樹造林后的黃土高原大搞植樹造林后的黃土高原長期亂砍濫伐后的黃土高原長期亂砍濫伐后的黃土高原3、生物對(duì)的環(huán)境、生物對(duì)的環(huán)境影響 （生物改變環(huán)境）（生物改變環(huán)境）千里之堤潰于蟻穴-(生物改變環(huán)境)大樹底下好乘涼-(生物改變環(huán)境)（溫度）總結(jié)總結(jié)2 2、生物也能影響環(huán)境。、生物也能影響環(huán)境。1 1、生物的、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須等必須適應(yīng)環(huán)境。適應(yīng)環(huán)境。3 3、生物與環(huán)境是、生物與環(huán)境是相互影響、相互作用相互影響、相互作用的關(guān)系。的關(guān)系。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)

9、環(huán)境的適應(yīng)和影響鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就、魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵〞?huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）A、生物影響環(huán)境、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境、生物改變環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境、生物依賴環(huán)境2、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（ ）A、陽光、溫度、陽光、溫度 B、空氣、溫度、空氣、溫度 C、水分、土壤、水分、土壤 D、花粉、病毒、花粉、病毒DD 3、古人云：、古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！本褪钦f，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，就是說，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( )A土壤土壤 B空