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1、四清導(dǎo)航八年級物理上冊周周清及答案周周清5A1以下溫度中最接近23 的是( )A讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B健康成年人的體溫C冰水混合物的溫度D武漢市冬季最冷的室外溫度2要給溫度計消毒,采用下列哪種方法( )A用蘸了酒精的棉球擦B在酒精燈火焰上燒C用自來水沖洗 D在沸水中煮兩分鐘A3關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固,下列說法中正確的是( )A各種物質(zhì)都有一定的熔點B晶體在熔化過程中要吸熱,但溫度不變C各種晶體的熔點都相同D非晶體在凝固時要吸收熱量,溫度不斷上升B4小麗測量燒杯中熱水的溫度時,將熱水倒入另一燒杯中少許,然后像如圖所示的那樣去測量和讀數(shù),她這樣做被小宇找出了一些錯誤,但有一條找得有點問題,請
2、你把它挑出來( )A不應(yīng)該倒入另一燒杯,這會使溫度降低B水倒得太少,溫度計玻璃泡不能完全浸沒C讀數(shù)時,視線應(yīng)該與刻度線相平,而不應(yīng)斜視D應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù),而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)D5一支體溫計的示數(shù)為38.5 ,若沒有甩過就用它來測體溫,它能準(zhǔn)確地測出下列哪位同學(xué)的體溫( )A小紅的體溫是36.7 B小明的體溫是37.5 C小剛的體溫是39 D小華的體溫是36.9 6豆腐光滑細(xì)嫩,經(jīng)冰凍再解凍以后,會出現(xiàn)許多小孔,成為美味的“凍豆腐”,凍豆腐中產(chǎn)生許多小孔的原因是( )A豆腐冷縮而成的B豆腐膨脹而成的C冰箱中的冰霜進(jìn)入豆腐而形成的D豆腐里的水先遇冷結(jié)成冰,后熔化成水而形成的CD7甲、乙兩盆水里
3、都有冰塊,甲盆里的冰塊多些,乙盆里的冰塊少些,甲盆放在陽光下,乙盆放在背陰處,兩盆里的冰塊都未完全熔化,則( )A甲盆水的溫度一定比乙盆高B兩盆水的溫度相等C乙盆水的溫度可能比甲盆水的溫度高D不能確定,必須用溫度計測量后才能知道B8下表中列出了幾種物質(zhì)的熔點(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),據(jù)此判斷,以下說法中正確的是( )C物質(zhì)名稱固態(tài)水銀固態(tài)氧鐵鎢鉛熔點/38.821815353410328B可以用水銀溫度計測量40 的氣溫C用鎢制成的燈絲不易熔化D210 的氧處于固態(tài)9如圖所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體的_性質(zhì)制成的;圖中體溫計的讀數(shù)是_。10按照溫度計的使用步驟,把下面的操作按正確順序
4、排列:_。(填字母)A取適當(dāng)?shù)臏囟扔婤估計被測液體的溫度C讓溫度計與被測液體接觸一定的時間D讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中E取出溫度計F觀測溫度計的讀數(shù)熱脹冷縮BADCFE11看圖回答:如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象。由圖可知_(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,其熔點是_。12俗話說:下雪不冷化雪冷,從物理學(xué)角度看,化雪過程要_(填“吸熱”或“放熱”),空氣的溫度降低,使人感覺寒冷。13寒冷的冬天,沾滿油污的盤子用溫度較高的熱水洗滌效果特別好,這是由于水溫超過了油污的_,使油污_的緣故。A80吸熱熔點熔化14如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺
5、少酒精燈,乙裝置加熱方式是_(填“ 正 確 ” 或 “ 錯 誤 ” ) 的 ; 采 用 乙 裝 置 加 熱 方 式 的 優(yōu) 點 是_,根據(jù)探究過程可知,冰熔化時溫度_(填“升高”或“不變”或“降低”),具有這種熔化特點的固體叫_(填“晶體”或“非晶體”)。正確使物質(zhì)受熱更加均勻不變晶體15小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了_min。 (2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度_(填“變大”“變小”或“不變”) 。(3)凝固點為_。實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變_(填“高”或“低”) 了。(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會_(填“變多”“變少”或“不變”)。10不變2低變多16我國研制的一種聚乙烯材料,超過40 時完全熔化,低于15 時完全凝固;有人設(shè)計,把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用。(1)這種設(shè)計的原理:當(dāng)氣溫升高時,該材料_熱_,使室內(nèi)溫度不致上升太高(或太快
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