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文檔簡介
1、 孩子的成長只有一孩子的成長只有一次,與他們一起成長,次,與他們一起成長,是責任,是幸福,也是是責任,是幸福,也是一門藝術。一門藝術。3 31 1班歡迎您!班歡迎您!2012年5月16日 加強聯(lián)系,加強交流,加強溝通,加強聯(lián)系,加強交流,加強溝通, 能夠更有針對性的實施教育,能夠更有針對性的實施教育, 能夠更好教育孩子做人與成材。能夠更好教育孩子做人與成材。學校的努力學校的努力 孩子的成功孩子的成功家庭的努力家庭的努力 我的工作思想:我的工作思想: 先教學生做人先教學生做人 后教學生做文后教學生做文 班級中我首先從班級中我首先從“行為行為”方面方面 “三不三不 三會三會” 的具體要求,即的具體
2、要求,即 :不追跑、不喧嘩、不滾爬、不追跑、不喧嘩、不滾爬、會禮讓、會問好、會游戲。會禮讓、會問好、會游戲。本學期:本學期: 學識方面的學識方面的“三會三不三會三不”,即:即: 會傾聽、會思考、會表達、會傾聽、會思考、會表達、 不依賴、不浮躁、不懶惰。不依賴、不浮躁、不懶惰。 我們班共有51名學生,大部分同學學習還是比較努力。孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天! 學習 我們平時常說,十個指頭有長短,尺有所長,寸有所短。這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同
3、樣存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。 習慣與方法:習慣與方法:1、專心聽講的習慣。、專心聽講的習慣。關注家庭作業(yè)關注家庭作業(yè)=關注課堂聽講;關注課堂聽講;減少孩子對家長的依賴;減少孩子對家長的依賴;2、按時獨立完成作業(yè)的習慣。、按時獨立完成作業(yè)的習慣。3、重視孩子計算能力的培養(yǎng)。、重視孩子計算能力的培養(yǎng)。 孩子計算能力的培養(yǎng)是十分孩子計算能力的培養(yǎng)是十分重要的,也是計算器無法代替的。重要的,也是計算器無法代替的。4、根據(jù)孩子的學習情況和興趣適當選擇、根據(jù)孩子的學習情況和興趣適當選擇輔導班。輔導班。5、認真書寫。、認真書寫。家校一致家校一致作業(yè)潦草與正確率作業(yè)潦草
4、與正確率6、關注每次計算比賽。根據(jù)孩子情況加、關注每次計算比賽。根據(jù)孩子情況加強練習。強練習。7、期中考試以專項為主。、期中考試以專項為主。在教學和班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題在教學和班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題1、沒有帶齊學習用品和作業(yè)。、沒有帶齊學習用品和作業(yè)。2、部分孩子上課喜歡講悄悄話,把學習用、部分孩子上課喜歡講悄悄話,把學習用品當玩具品當玩具,做練習時不專心。做練習時不專心。3、作業(yè)錯題改正不及時。、作業(yè)錯題改正不及時。對家長的一些建議 還是要正確的看待分數(shù),我們需要培養(yǎng)的是一個身心健康全面發(fā)展的孩子。 聯(lián)系老師:了解孩子的情況、了解對學生的要求。 創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境,多與孩子交流,多鼓勵,讓他們
5、自信,有良好的人生態(tài)度(認真、耐性) 經(jīng)常帶孩子外出,了解社會生活(手抄報、交友、編作文集)希望家長配合的 督促孩子及時完成作業(yè),關心孩子各種考試情況。 督促孩子完成口頭作業(yè)。 發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系老師。 督促孩子認真閱讀課外書,最好與孩子一起讀。 引導孩子形成積極健康的觀念,安全時刻在心間。班 級 事 務2、家校隨筆:真情實感,杜絕上網(wǎng)抄襲,、家校隨筆:真情實感,杜絕上網(wǎng)抄襲,發(fā)到三人行發(fā)到三人行3、家?;佣绦盘崾荆w信)。、家?;佣绦盘崾荆w信)。4、不說臟話,善待同學,不攀比。、不說臟話,善待同學,不攀比。5、善于向他人學習,不在背后議論別人。、善于向他人學習,不在背后議論別人。6、感謝家長對學校工作的支持和理解;、感謝家長對學校工作的支持和理解; 學生方面:學生方面:1、每天所帶食物、每天所帶食物2、危險物品和特殊玩具不要、危險物品和特殊玩具不要帶到學校帶到學校3、關于孩
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