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文檔簡介

1、閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,閱讀能開闊我們的視野,陶冶我們的情操,作為教師要更新知識,更好地適應工作的需要,多學習,交流讀書心得,豐富讀書生活;下面是有大學生讀書心得,歡送參閱。大學生讀書心得范文1發(fā)現已經好久沒有拿起筆寫東西了,記憶中文字是內心最好的詮釋,是因為忙而沒有時間寫東西嗎?其實不然!每次都感覺自己很忙,可是這么長時間以來都不知道自己究竟在忙些什么?只是每次都是再為自己找借口,一個可以讓心安理得的借口。每個人都在憧憬自己以后美好的未來,但是理想很飽滿,現實很骨感。你能看見的遠方有多遠?你永遠不知道未來的自己會成為一個怎樣的人,甚至下一秒,會發(fā)生什么,你都無法預知,所以何談

2、未來?人的這一生,其實是多美的可悲!就像曾經老師說到的蕭紅的那本書?生死場?,每個人從一生下來,就在一步步走向死忙。就像一個宇宙的輪回,每個人都在趕著生,趕著死?;蛘哌@樣的說法,未免有些悲觀,但是,道理卻是很實在。每個人兩手空空的來到這個世界,最后在兩手空空的離開人世。在人類社會的開展歷程中,只是一粒小小的塵埃。在曾經所謂的大學里,有同學問我:你是人才還是人渣。如果我沒有猜錯的話,你肯定會答復我:我既不是人才也不是人渣,我介于這兩者之間。如果是這樣,我覺得:你正是在向人渣一步步墮落。而墮落不需要理由,只需要借口。什么是大學?我的精神曾經死在大學。大學是一個讓大多數人墮落的地方。很多人曾經懷著的

3、遠大的夢想,斗志昂揚地走進了大學的校門,但是當三年,四年大學生活過去了?究竟是成為了人才還是人渣?結果或許只有自己才知道。中國如今的大學擴招得得如此厲害,每年畢業(yè)走出校門的學生就有好幾百萬,剛踏上社會想就業(yè)就已經失業(yè)了。這是才發(fā)現文憑是多么的一文不值。因為招聘單位看中的是你的能力跟工作經驗。曾經站在人多攢動的校園招聘現場,招聘單位是很多,但是你中意的能有幾個呢?如今的畢業(yè)生多如牛毛,企業(yè)不怕缺人,學歷高的多的是,所以他們不擔憂找不到人。這是你才發(fā)現,他們會把工資壓得很低很低,低的還趕不上通貨膨脹買柴米油鹽的錢。站在人生的十字路口,開始彷徨了.是馬上工作還是去考公務員,還是繼續(xù)讀書考研呢?當一個

4、人在社會上待久了,才慢慢體會到社會的心酸。發(fā)現要做一番事業(yè)是多么的艱難,你不是富二代,不是紅二代,只有靠自己,而自己的力量是那么微缺乏道。在這個社會歲上,有幾個人能成為馬云,馬化騰或者李彥宏?大多數都是普通人,掙扎在社會的最底層。步入社會了,壓力隨之也越來越大。這個世界什么都可以很虛偽,就是社會很現實。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰有時這一變化的決定者? 責任,并不是別人給你的,而是自己成熟的思想內定的。每個人都說自己長大了,都說自己成熟了,或許只是一種成熟的表象。對自己父母具有永遠都無法推卸的責任,但是現在的我們拿什么去承當這份責任。從小學時代“我的理想,到初中時代“我的將來,到

5、高中時代“我的大學,到大學時代“我的迷茫,這一過程中雖然完成了人生目標的蛻變,但最后剩下的是死掉的軀殼。痛苦、偉大、新生的過程。人生,難道不是一樣嗎?大學生讀書心得范文2馬克西姆.高爾基的?童年?舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲哀欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、

6、深愛著阿廖沙的“小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房

7、客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件。天哪,如此比擬,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心

8、就足夠了,還輪不到我們呢。 Z但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。確實,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間單獨闖蕩。但讀過?童年?之后,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。那么,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間的那一天。大學生讀書心得范文3前段時間讀了林偉賢先生的?創(chuàng)新中國?,感觸頗深。眾所周知,中國的經濟正突飛猛進,但是放眼市場,卻是“Made in China遠多于“

9、Created in China。科技是第一生產力,創(chuàng)造是最強戰(zhàn)斗力。沒有創(chuàng)造,就沒有進步;沒有進步,又何談開展,何談復興?同理,學生會的工作要有所突破,從到優(yōu)秀到卓越,創(chuàng)造是必不可少的助推劑。要建立創(chuàng)意團隊,首先要打造好創(chuàng)意環(huán)境。為此,我們需要有三個“T:Talent,才華橫溢的人才是創(chuàng)造的根底;Technology,科技,尤其是我們能接觸到的新產品可以把創(chuàng)意更好地變?yōu)楝F實;Tolerance,寬容,“海納百川,有容乃大,兼容并蓄會帶來各種創(chuàng)意。作為在一線籌劃、組織、參與活動的人,我們應有能力,也有自信可以提出可行的創(chuàng)意。臺灣的許多企業(yè)有ideabak,寶潔公司有許多專案經理,海爾公司有許多

10、以基層員工名字命名的改良版生產工具。重視創(chuàng)造,鼓勵創(chuàng)造,是它們不斷開展壯大的動力之源。而推動它們騰飛的,恰恰是來自基層的創(chuàng)造。所以,改“一言堂為“多言堂早已是席卷世界的潮流。多元化往往能碰撞出有趣的創(chuàng)意??鐕镜拈_展,很大程度上依靠著多元化:日本人的嚴謹縝密,美國人的自由開放,中國人的按部就班,印度人的精誠團結所以這些結合在一起,創(chuàng)意的火花就層出不窮。當然,在這之中,資訊的開放與共享作為溝通的橋梁,其作用是不言而喻的。交流、互動,我們需要協同作戰(zhàn),才能把創(chuàng)意的火燃的更旺。管理大師彼得德魯克說過:“不創(chuàng)新,就滅亡!希臘船王歐納西斯也曾說過:“找出方法來,不然就創(chuàng)造一個新方法。沒錯,我們常常生活在過去的經驗中,當我們在舊的經驗中絞盡腦汁,卻

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