生本教材小學(xué)語文第七冊第四 (2)

1、生本教材小學(xué)語文第七冊第四、五單元測試題姓名 學(xué)號 分?jǐn)?shù) 【聽力訓(xùn)練】認(rèn)真聽老師讀一段話（三遍），然后完成下面的題目。（1+4+1=6分）1、雨果 歲就開始發(fā)表作品，他轟動法國文壇的第一部小說是 。2、雨果40歲時患了 病，他堅持體育鍛煉，鍛煉的方式主要有： ，最后他活到了 歲，被人們嘆為 。3、請你寫出一句你所讀過的關(guān)于運動的格言或俗語。 【基礎(chǔ)知識】4、看拼音，寫詞語。（13分）h m png hung q qio chn ru chu ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )h sh dn dn y shn ln l ku g du nin q sh png b( ) ( ) ( )

2、( )5、查字典知識填空。（3分）李強(qiáng)在讀奪馬記這篇課文時，不認(rèn)識“弼”字，他到字典里查這個字應(yīng)按 查字法去查，先查 ，再查 。他后來在寫這篇課文的讀后感受時，“一shn間”這個詞中的“shn”不會寫，他應(yīng)按 查字法到字典里去找這個字，先查 ，再查 。6、找錯別字。（3+2=5分）下面是王明作文中的一段話，請你在錯別字下面畫上橫線，然后把正確的字寫在后面的括號中。（3分）我們學(xué)校操揚上的那顆大榕樹長得十分茂盛，它的樹桿很粗，就是三個同學(xué)手牽手也合抱不過來，聽說它比我爸爸的年令還要大呢！我想，我今后不管走到那里，都望不了學(xué)校的大榕樹?。?）日常生活中，我們在不少地方都可以發(fā)現(xiàn)錯別字，請在下面的橫

3、線上寫出幾個你生活中發(fā)現(xiàn)的錯別字，寫清楚是在什么時候，什么地方發(fā)現(xiàn)的，并將正確的字寫在后面。（2分） 7、讀下面一段話，選擇恰當(dāng)?shù)某稍捥钤诰渥又欣ㄌ柪铮ㄖ恍枰钚蛱枺?分）A謝天謝地 B驚天動地 C昏天黑地 D花天酒地有一個縣官離任，當(dāng)?shù)匕傩账徒o他一塊匾，上面寫著“四大天地”?？h官非常高興，就對送行的人說：“我在任多年，并無多大業(yè)績可言，今天你們贈我此匾，實在是不勝感激，但愿知這這四大天地指的是哪四大？”送行的人群中有人回答說：“老爺你上任時（ ），在任時是（ ），老爺你辦事是（ ），如今卸任呀”眾人齊聲高呼：“（ ）！”然后一哄而散?？h官聽后呆若木雞。8、請在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）

4、（ ）的瀑布 （ ）的笑容 （ ）的掌聲（ ）流淌 （ ）鼓勵 體驗（ ）9、讀下面的句子，沒有語病的在后面的括號里打，有語病的在后面的括號里打，并在用修改符號在原句上改正過來。（4分）（1）、中國的人口是世界上最多的國家。（ ）（2）、大家一起歡度美好的佳節(jié)。（ ）（3）、中國運動健兒在多哈亞運賽場上奪得了金牌總數(shù)和獎牌總數(shù)第一的好成績，每一個中國人都感到無比自豪。（ ）（4）、雖然時間是無價之寶，但是我們要加倍珍惜。（ ）10、仿照例子寫句子。（8分）（1）、例：住在洛杉磯的湯尼收到了韓森太太用恭楷書寫的短柬。 湯尼收到短柬。 這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”，世上獨一無二的神話般的山區(qū)建筑模

5、式的客家人民居。 （2）、“天鵝湖”讓人為之動情。 基洛夫芭蕾舞劇團(tuán)表演的“天鵝湖”讓每一個觀眾為之動情。 飛機(jī)起飛。 （3）、湯尼怎么會忘記韓森太太給他的關(guān)懷呢？ 湯尼不會忘記韓森太太給他的關(guān)懷。 站在西湖邊上，看到這綠柳千條的美景怎不令人陶醉呢？ （4）、各個學(xué)科的學(xué)習(xí)中都滲透了作文之法。 作文之法被滲透到各個學(xué)科的學(xué)習(xí)中。 勇敢的女媧補(bǔ)好了天上的窟隆。 11、先默寫古詩示兒，再完成后面的練習(xí)題。（4+3+4=11分） 示兒 （1）、這首詩的作者是 朝詩人 ，從詩中可以看出，詩人一生的遺憾是 ，他對孩子的囑咐是 （2）、請再寫出一首你在課外讀過的以愛國為主題的古詩（不能是本冊課本中出現(xiàn)過的

6、），記得寫上詩題，作者。 作者： 【閱讀理解】 （一） 的價值從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了子，多賣了五元錢。晚上，丈夫回來了，妻子得意地把自己的“秘決”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱著頭痛哭，說：“唉，你把我們最值錢的東西信譽(yù)，只五元錢就賣掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火了，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了”12、請將短文的題目補(bǔ)充完整，寫在題目的橫線上。（1分）13、請在文中找出和“紅火”意思相近的詞語，寫在括號里。（ ）（

7、1分）14、聯(lián)系上下文說一說你對“物美價廉”這個詞的理解。（2分）物美價廉： 15、根據(jù)你的理解，給短文結(jié)尾補(bǔ)上“妻子”說的話。（2分） （二） 夜深了，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多撿些小石子，明天會有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭：天！昨晚怎么就沒有多撿些呢！這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個故事。尤其發(fā)人深?。?）的是，他在講完故事后說：“教育就是這么一回事，當(dāng)我們長大成人之后，才會發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識

8、是珍貴的寶石，但同時，我們也會覺得可惜，因為我們學(xué)的畢竟太少了！”不是嗎？教育送給人的明明是瑰麗的寶石，可總有人因為彎腰太累視而不見，結(jié)果白白地錯過了許多機(jī)會。還有個故事更意味深長，是歌德在他的敘事歌謠里講的。耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰假裝沒有聽見，耶穌沒說什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來三文錢，用這錢買了十八顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前行，經(jīng)過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏（ ）于袖中的櫻桃悄悄地掉出來一顆，彼得見了，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是耶穌笑著對他說：“要是你

9、剛才彎一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰了。小事不干，將來就會在更小的事情上操勞?！辈蝗澭蚴鞘栌趶澭呛?；而恥于彎腰者，肯定是傻子！16、請在文章前面的橫線上為本文加一個合適的題目。（1分）17、請在文中的括號里為加橫線的粗體字注音。（1分）18、請你針對本文內(nèi)容提出一個你認(rèn)為值得思考的問題。（2分） 19、請用波浪線畫出你認(rèn)為本文中含義深刻的一個句子并談?wù)剬λ睦斫?。?分） 20、讀了這篇文章，你有什么感想呢，請把你讀后的體會寫在下面。（3分） 21、本文提到了歌德，還有科學(xué)家巴甫洛夫，你知道他們嗎？請把簡單談?wù)勀銓λ麄兊牧私狻＃?分） 【寫作運用】在這一學(xué)期的課文中，有勇有謀的李

10、光弼，舍己救人，忠于職守的哈爾威船長，關(guān)愛學(xué)生的韓森太太，敬老守信的張良，足智多謀的陳平等人特都給我們留下了深刻的印象。在生活中，誰在你腦海中留下的印象最深呢？請你動筆寫一寫給你印象最深的一個人。記得用具體的事例來突出人物的性格或品質(zhì)，文章題目自擬，條理要清楚，書寫工整，350字以上。（25分）【附加題】（10分）閱讀下面的文言文，完成后面的練習(xí)。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”庸者笑而應(yīng)曰：“若為庸耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！” （選自司馬遷史記陳涉世家）注釋：傭耕：被人雇傭，去耕地。 悵chng恨：失望而嘆恨。 茍（gu）：如果。庸（yng）者：同伴們。 若：你。 太息：同“嘆息”。 嗟（ji）乎：語氣詞，相當(dāng)于“唉”。1、請結(jié)合上面的注釋，將上面的文言文的內(nèi)容用白話文的形式寫出來。（7分） 2、你對文中所提到的陳勝、吳廣還有哪些了解呢，請把你了解到的資料簡要地寫在下面。（3分） 聽力材料：法國著名作家雨果才華出眾，他20歲就開始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動法國文壇的小說巴黎圣母院，以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌和小說。可正當(dāng)他才華橫溢時，他的心臟病發(fā)作了?？吹?0歲的雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分。雨果并不悲觀，他在醫(yī)生