動能和勢能PPT

1、關(guān)于動能和勢能PPT現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共37頁被舉高的重錘落下來可被舉高的重錘落下來可以把樁打進地里以把樁打進地里被壓彎的跳板可被壓彎的跳板可以彈起運動員以彈起運動員現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共37頁子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共37頁流水推竹排前進流水推竹排前進風(fēng)吹帆船前進風(fēng)吹帆船前進舉高的重錘舉高的重錘高山上的大石塊高山上的大石塊現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共37頁認識認識“能能”2.2.一個物體一個物體能夠能夠做的功越多，它做的功越多，它 具有的能量就越大。具有的能量就越大。. .一個物體一個物體做功，我們就說它具有能。做功，我們就說它具有能。

2、4.4.能的單位能的單位: :焦焦( (J J) )3.3.能量大小可以用能量大小可以用_ _ 的多少來衡量。的多少來衡量。注意注意:說一個物體具有能量說一個物體具有能量,并不是說這個物體并不是說這個物體一定正在做功一定正在做功,但是它一定具有做功的本領(lǐng)但是它一定具有做功的本領(lǐng)(能能力力)。能做功的多少現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共37頁9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小汽車7 7、在地上滾動的足球在地上滾動的足球1 1、在水平軌道上滾動的鋼球、在水平軌道上滾動的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條

3、、上緊的發(fā)條6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本下列物體具有能嗎？試分為三類。下列物體具有能嗎？試分為三類。運動運動彈性形變彈性形變被舉高被舉高現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁，共37頁認識三種形式能認識三種形式能動能動能、重力勢能重力勢能、彈性勢能彈性勢能物體由于物體由于運動運動 而具有的能叫而具有的能叫動能。動能。一切運動的物體都具有一切運動的物體都具有動能。動能。動能動能現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共37頁認識三種形式能認識三種形式能動能動能、重力勢能重力勢能、彈性勢能彈性勢能物體由于被物體由于被舉高舉高而具有而具有的能叫的能叫重力勢能重力勢能。重力勢能重力勢能物體不一

4、定是被舉高的，物體不一定是被舉高的，只要處于高處就行。只要處于高處就行。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共37頁認識三種形式能認識三種形式能動能動能、重力勢能重力勢能、彈性勢能彈性勢能物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生彈性形變彈性形變而具有的能叫做而具有的能叫做彈性勢彈性勢能能。彈性勢能彈性勢能有彈性的物體未必有彈有彈性的物體未必有彈性勢能。性勢能?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共37頁流水推竹排前進流水推竹排前進高山上的大石塊高山上的大石塊風(fēng)吹帆船前進風(fēng)吹帆船前進舉高的重錘舉高的重錘動能動能物體由于物體由于 而而具有的能量具有的能量運動運動重力重力勢能勢能物體由于物體由于 而而具有的能量具有的能量被舉高被舉高彈性勢彈性勢能

5、能彈性形變彈性形變物體由于物體由于_而而具有的能量具有的能量勢勢能能現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁，共37頁（1 1）在海上行駛的輪船。）在海上行駛的輪船。（2 2）空中飛行的子彈。）空中飛行的子彈。 （3 3）山頂上的一塊巨石。）山頂上的一塊巨石。（4 4）拉長的彈弓、橡皮條。）拉長的彈弓、橡皮條。（5 5）流水能推動竹排。）流水能推動竹排。 （6 6）被壓彎的彈簧。）被壓彎的彈簧。（7 7）花盆放在三樓陽臺圍欄上。）花盆放在三樓陽臺圍欄上。（8 8）射箭運動員把弓拉彎。）射箭運動員把弓拉彎。（9 9）路上開著的汽車。）路上開著的汽車。下列各物體具有什么形式的能量下列各物體具有什么形式的能量能的大小與哪

6、些因素有關(guān)呢？能的大小與哪些因素有關(guān)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共37頁動能可能與哪些因素有關(guān)呢？動能可能與哪些因素有關(guān)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共37頁你要采用的實驗方法是你要采用的實驗方法是；你的探究步驟是你的探究步驟是 ；你比較動能大小的標準是你比較動能大小的標準是 。探究一探究一: :動能的大小跟哪些因素有關(guān)？動能的大小跟哪些因素有關(guān)？猜想：猜想：1 1、動能的大小跟物體運動的、動能的大小跟物體運動的速度速度有關(guān)有關(guān)2 2、動能的大小跟物體的、動能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān)設(shè)計實驗方案：設(shè)計實驗方案：實驗實驗1：探探索動能與速索動能與速度的關(guān)系度的關(guān)系歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：質(zhì)量相同時，

7、速度的物體能做的質(zhì)量相同時，速度的物體能做的功功多多，表明它具有的動能。，表明它具有的動能。大大大大現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁，共37頁比較右圖兩個比較右圖兩個實驗得出：實驗得出：速度相同時，質(zhì)量的物體能做的速度相同時，質(zhì)量的物體能做的功多，這表明它具有的動能。功多，這表明它具有的動能。大大多多規(guī)納以上兩組結(jié)論得出：規(guī)納以上兩組結(jié)論得出：運動的物體運動的物體越大，越大，越大，越大，它具有的它具有的動能動能就越多。就越多。速度速度質(zhì)量質(zhì)量實驗：實驗：探索動能探索動能與質(zhì)量的關(guān)系與質(zhì)量的關(guān)系現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁，共37頁1.一輛汽車加速運動一輛汽車加速運動,它的動能它的動能 。2.火車進站時做減速運動火

8、車進站時做減速運動,它的它的 動能動能 ；3.一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的一輛灑水車在馬路上勻速前進并灑水，它的動能動能 。4.某同學(xué)慢跑和快跑時：某同學(xué)慢跑和快跑時： 動能大。動能大。 變大變大 變小變小 變小變小 快跑快跑現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁，共37頁城市街道上的最高行駛速度v車型車型 設(shè)有中心雙實線、設(shè)有中心雙實線、中心分隔帶、機動中心分隔帶、機動車道下非機動車道車道下非機動車道分隔設(shè)施的道路分隔設(shè)施的道路其它道路其它道路小型客車小型客車7060大型客車、大型客車、載貨汽車載貨汽車6050 從從能量能量的角度分析的角度分析： （1 1）為什么要對機動車限速？）為什么要對機動車限

9、速？ （2 2）為什么對重載車限制速度小？）為什么對重載車限制速度?。楷F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁，共37頁哪塊大石頭對你造成了危險的感覺？哪塊大石頭對你造成了危險的感覺？物體由于被舉高而具有的能叫物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能重力勢能現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁，共37頁你要采用的實驗方法是你要采用的實驗方法是；你的探究步驟是你的探究步驟是；你比較動能大小的標準是你比較動能大小的標準是 。1.1.質(zhì)量相同時質(zhì)量相同時, ,物體被舉得越物體被舉得越_重力勢能越大重力勢能越大猜想猜想：設(shè)計實驗方案：設(shè)計實驗方案：實驗：實驗：歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？重力勢能的大小可能跟哪些因素有

10、關(guān)？2.2.被舉高度相同時被舉高度相同時, ,物體的質(zhì)量越物體的質(zhì)量越_重力勢能越大重力勢能越大高高大大1 1、重力勢能的大小跟物體、重力勢能的大小跟物體被舉高度被舉高度有關(guān)有關(guān)2 2、重力勢能的大小跟物體的、重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁，共37頁一盆花放在你的身邊，你會看到它一盆花放在你的身邊，你會看到它的美的美. .可是當(dāng)把這盆花放在樓頂?shù)倪吙墒钱?dāng)把這盆花放在樓頂?shù)倪呇靥?，你從下邊走過時，這時你注沿處，你從下邊走過時，這時你注意到的不是它的美，而是心中充滿意到的不是它的美，而是心中充滿了恐懼了恐懼. .這是為什么呢？這是為什么呢？ 聯(lián)系生活聯(lián)系生活：在樓上的我

11、們能夠隨便往窗外亂拋雜物嗎？：在樓上的我們能夠隨便往窗外亂拋雜物嗎？答：因為它具有重力勢能。答：因為它具有重力勢能。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁，共37頁 彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)？彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)？ 彈性勢能大小與彈性勢能大小與 有關(guān)有關(guān),當(dāng)當(dāng) 越大，彈性勢能越越大，彈性勢能越 。彈性形變大小彈性形變大小彈性形變彈性形變大大現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁，共37頁機械能機械能1.1.定義：定義：_和和_統(tǒng)統(tǒng) 稱為稱為機械能機械能。2.2.一個物體既可以有一個物體既可以有_又可又可 以有以有_。動能動能勢能勢能動能動能勢能勢能現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁，共37頁新民晚報新民晚報(本報訊本報訊)月日晚

12、時，從月日晚時，從沈陽開往上海的次列車經(jīng)過上海鐵沈陽開往上海的次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線區(qū)段時，突路分局管轄的滬寧線區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工段職工的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏答：饅頭下落時答：饅頭下落時,與火車具有相同的速度與火車具有相同的速度,具有較大具有較大的動能的動能,所以能把人砸傷。所以能把人砸傷。 聯(lián)系生活聯(lián)系生活：我們坐在高速行駛的車上能往車窗亂：我們坐在高速行駛的車上能往車窗亂投雜物嗎？投雜物嗎？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁，共

13、37頁下表中給出了一頭牛慢步行走和下表中給出了一頭牛慢步行走和一顆飛行的子彈的一些數(shù)據(jù)：一顆飛行的子彈的一些數(shù)據(jù)： 分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù),可以看出可以看出,對物體動能大小影響對物體動能大小影響較大的因素是較大的因素是 。你這樣判斷的依據(jù)是你這樣判斷的依據(jù)是 ? 物體的速度物體的速度現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁，共37頁1.1.下列物體具有什么形式的機械能：下列物體具有什么形式的機械能：（1 1）水平行駛的汽車：）水平行駛的汽車：_（2 2）正在爬坡的汽車：）正在爬坡的汽車：_（3 3）山頂上的石頭：）山頂上的石頭：_（4 4）山頂上滾下的石頭：）山頂上滾下的石頭：_（5 5）天花板上的吊燈：）天花板上的

14、吊燈： _（6 6）天花板上搖擺的吊燈：）天花板上搖擺的吊燈：_（7 7）拉長的橡皮筋：）拉長的橡皮筋：_（8 8）下落的雨滴：）下落的雨滴：_ (9) (9)升空的火箭升空的火箭: : 。動能動能動能和重力勢能動能和重力勢能重力勢能重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能重力勢能重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能彈性勢能彈性勢能動能和重力勢能動能和重力勢能現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十四頁，共37頁2.2.關(guān)于能關(guān)于能, ,下列說法正確的是下列說法正確的是( )( )A.A.質(zhì)量大的物體動能一定大。質(zhì)量大的物體動能一定大。 B.B.速度大的物體動能一定大。速度大的物體動能一定大

15、。C.C.距離地面位置高的物體，重力距離地面位置高的物體，重力 勢能一定大。勢能一定大。D.D.物體能夠做功物體能夠做功, ,它就一定具有能。它就一定具有能。D現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十五頁，共37頁3 3、關(guān)于能的概念，下列說法中正確、關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是的是( )( )A.A.勢能相等的物體一定在同一高度勢能相等的物體一定在同一高度B.B.懸掛著的物體因為沒有做功，懸掛著的物體因為沒有做功， 所以沒有能。所以沒有能。C.C.在空中飛行的子彈，具有做功在空中飛行的子彈，具有做功 的本領(lǐng)，所以具有能。的本領(lǐng)，所以具有能。D.D.一個物體具有機械能一個物體具有機械能, ,則這個物則這個物 體

16、一定既具有動能體一定既具有動能, ,又具有勢能又具有勢能. . C現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十六頁，共37頁4.4.判斷：判斷：(1)(1)不做功的物體一定不具有能量。（）不做功的物體一定不具有能量。（）(2)(2)運動物體具有的能就是動能。（）運動物體具有的能就是動能。（）(3)(3)一顆子彈的動能可能比一列火車的還大（）一顆子彈的動能可能比一列火車的還大（）(4)(4)一個物體舉的越高，重力勢能就越大。（）一個物體舉的越高，重力勢能就越大。（）5.5.判斷機械能的變化：判斷機械能的變化：(1)(1)勻速上升的氣球勻速上升的氣球: :動動_,_,勢勢_,_,機機_(2)(2)勻速下降的氣球勻速下降的氣

17、球: :動動_,_,勢勢_,_,機機_(3)(3)勻速水平的汽車勻速水平的汽車: :動動_,_,勢勢_,_,機機_(4)(4)加速上升的火箭加速上升的火箭: :動動_,_,勢勢_,_,機機_(5)(5)邊灑水邊勻速水平的灑水車邊灑水邊勻速水平的灑水車: :動動_,_,勢勢_,_,機機_ 不變不變增加增加增加增加不變不變減少減少減少減少不變不變不變不變不變不變增加增加增加增加增加增加減少減少減少減少不變不變現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十七頁，共37頁6 6、一架飛機在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛、一架飛機在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則行，并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機在這個過程中，動能飛機在這

18、個過程中，動能_，勢，勢能能_。 ( (填填“變大變大”或或“變小變小”) )7.物體沿斜面勻速下滑，物體的物體沿斜面勻速下滑，物體的( )A動能增加，勢能減小動能增加，勢能減小. B動能、勢能都減小動能、勢能都減小.C動能不變，勢能減小動能不變，勢能減小. D動能、勢能都增加動能、勢能都增加. 變小變小 變小變小 C現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十八頁，共37頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十九頁，共37頁1212、下列動物飛行過程中，如果、下列動物飛行過程中，如果它們的飛行高度相同，重力勢能它們的飛行高度相同，重力勢能最大的是（最大的是（ ）A A、麻雀、麻雀 B B、鴿子、鴿子 C C、烏鴉、烏鴉 D D、大雁、大

19、雁 D現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十頁，共37頁1313、關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（、關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（ ） A.A.一個物體能夠做功，就說這個物體具有能一個物體能夠做功，就說這個物體具有能 B.B.用線懸掛著的小球，沒有做功，所以沒有能用線懸掛著的小球，沒有做功，所以沒有能 C.C.一個物體已做過的功越多，說明這個物體具有一個物體已做過的功越多，說明這個物體具有 的能越多的能越多 D.D.一個物體做功，說明這個物體具有能一個物體做功，說明這個物體具有能1414、有甲、乙兩個物體，甲質(zhì)量大于乙質(zhì)量，甲速度小于、有甲、乙兩個物體，甲質(zhì)量大于乙質(zhì)量，甲速度小于 乙速度，這兩物體的動能關(guān)

20、系是（乙速度，這兩物體的動能關(guān)系是（ ） A.A.甲動能一定比乙的動能大甲動能一定比乙的動能大 B.B.甲動能一定小于乙的動能甲動能一定小于乙的動能 C.C.甲、乙兩物體的動能一定相等甲、乙兩物體的動能一定相等 D.D.條件不足，無法確定條件不足，無法確定 AD現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十一頁，共37頁1515對于以下關(guān)于重力勢能結(jié)論正確的是（對于以下關(guān)于重力勢能結(jié)論正確的是（ ） A.A. 甲物體所處位置比乙物體高，甲物體勢甲物體所處位置比乙物體高，甲物體勢 能一定大于乙物體勢能能一定大于乙物體勢能 B.B.甲物體質(zhì)量比乙物體質(zhì)量大，甲物體勢能甲物體質(zhì)量比乙物體質(zhì)量大，甲物體勢能 一定大于乙物體勢能一定大于乙物體勢能 C.C.質(zhì)量相等的兩個物體，放在同一高度它們質(zhì)量相等的兩個物體，放在同一高度它們 的重力勢能一定相等的重力勢能一定相等 D.D.放在地面的物體它的重力勢能一定為零放在地面的物體它的重力勢能一定為零 C現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十二頁，共37頁1616、在下列情況中，物體既具有動能又具有勢、在下列情況中，物體既具有動能又具有勢 能的是（能的是（ ） A.A.海上航行的輪船海上航行的輪船 B.B.空中飛行的子彈空中飛行的子彈 C.C.吊在天棚上的電燈吊在天棚上的電燈 D.D.拉長的橡皮條拉長的橡皮條1717、一個物體在平衡力的作