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文檔簡介
1、第1頁 共6頁教師職業(yè)道德演講稿;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:大家早上好,我叫*,是六年級三班的語文老師。我演講的題目 是我們的目標(biāo)。今天,能站在這個(gè)講臺上,以演講的方式和大家一起 來學(xué)習(xí)和交流關(guān)于 教師職業(yè)道德 的相關(guān)問題,我感到非常的激動(dòng)和人們常說教師是 太陽底下最光輝的職業(yè) ,這是對教師的美譽(yù)。 之所以如此,是因?yàn)閺墓胖两?,教師都承?dān)著 傳道、授業(yè)、解惑 的 重任,在傳授知識的同時(shí)也在傳授著正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)生從 老師身上不僅學(xué)到了知識,而且還將老師作為一種榜樣去模仿。所謂 學(xué)高為師、德高為范 ,因此要想成為學(xué)生的好老師、好典范,我們不 但要具備較高的理論知識,還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德。
2、教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與 社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn) 則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。它包括 愛國 守法 愛崗敬業(yè) 為人師表 關(guān)愛學(xué)生 教書育人 終身學(xué)習(xí) 六個(gè)核心內(nèi) 容。其中,愛國守法 是教師職業(yè)的基本要求; 愛崗敬業(yè) 是教師職 業(yè)的本質(zhì)要求;為人師表 是教師職業(yè)的內(nèi)在要求; 關(guān)愛學(xué)生 是師 德的靈魂; 教書育人 是教師的天職; 終身學(xué)習(xí) 是教師專業(yè)發(fā)展不 竭的動(dòng)力。今天,我想要談的是教師職業(yè)道德六個(gè)核心內(nèi)容中的 為人師表 關(guān)愛學(xué)生 和 終身學(xué)習(xí) 。為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用,為社會(huì)做出貢獻(xiàn), 體現(xiàn)
3、他們的人生價(jià)值,作為教師的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們榜樣的作 用,身第2頁 共6頁體力行,以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。這才發(fā) 揮了我們教師的作用,這才體現(xiàn)了我們教師的價(jià)值,這才是真正意義 上的 為人師表 。我對 關(guān)愛學(xué)生 的理解:親其師,信其道。沒有愛,就沒有教 育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué) 生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健 康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。終身學(xué)習(xí) 是時(shí)代發(fā)展的要求,也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。教師 必須樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè) 務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我們教師只有通過
4、終身學(xué)習(xí) 的方式,而后做好 為人師表 關(guān)愛 學(xué)生 等五個(gè)其它方面的核心內(nèi)容,方可達(dá)到 甘為人師,生命無悔 方 可達(dá)到我們的目標(biāo)。我的演講完了,謝謝大家!教師職業(yè)道德演講稿;尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師們:大家晚上好! 三錢粉筆,千鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé),任重道遠(yuǎn)。今天,我演講的題 目是:身于幽谷處,孕育蘭花香。曾記得,在讀書的時(shí)候,師德高尚、學(xué)識淵博的老師,是我少女 時(shí)代七彩夢幻中最靚麗的風(fēng)景。第3頁 共6頁然而,當(dāng)我真正走上教師工作崗位以后,我切實(shí)地感受到,教師 身份普通,生活瑣屑,地位平凡;我也真切地品味到,教師責(zé)任神 圣,職業(yè)艱辛,壓力巨大。我曾經(jīng)苦惱過、迷茫過,甚至動(dòng)搖過。但 是,領(lǐng)導(dǎo)的
5、教誨激勵(lì)著我,老師的精神感化著我,教師的道德震撼著 我 他們象蠟燭,燃燒著自己的青春;他們像春蠶,播撒著文明的薪 火;他們像鋪路石,譜寫著生命的歌?;蛟S,青春流逝;或許,紅顏易老。然而,教師毅然而決然地耕 耘著 半畝方塘 ,堅(jiān)守三尺講臺,他們用心去工作,用愛去育人。 瞧,春暖花開,教師聆聽自己的足音,喜聽學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫 老 師 。聽,秋風(fēng)苦寒,老師走進(jìn)教室,陪伴那幾十雙充滿期待的眼神; 看,夜幕燈下,教師欣然拿起智慧的紅筆,放飛莘莘學(xué)子那理想的風(fēng) 帆耿耿園丁意,拳拳育人心。 教師捧著一顆心來, 不帶半根草去。 他 們把關(guān)心留給社會(huì),把忠心留給教育,把熱心留給學(xué)校,把愛心留給 學(xué)生,把真心
6、留給同事,把耐心留給自己。孜孜執(zhí)著,甘愿寂寞。教 師就是這樣播撒著愛的陽光,播撒著無限愛心的。我想用這樣一句話 來描述教師這個(gè)群體:他們共樹萬世之師表,同鑄不朽之師魂。如果人的生命有一百次,我將一百次的選擇 教師,這個(gè)太陽底下 最光輝,最崇高的職業(yè)!很榮幸,我作了一名 教書育人 的人民教 師。而在從教這條路上,已經(jīng)走過了六年:如果學(xué)生生活有困難,我 就送去一片關(guān)愛;如果學(xué)生思想有包袱,我就送去一片慰藉;如果學(xué) 生學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān),我就送去一份鼓舞;如果學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步,我就送去 一份祝福 六年的教書生涯點(diǎn)綴了我的人生,美化了我的生活。正如冰 心老人所說 情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開
7、 花。山登絕頂我為峰,莫管風(fēng)逐秀林木。任憑歲月之悠悠,任憑世事 之第4頁 共6頁滄桑,學(xué)生的進(jìn)步是我們的追求,家長的期待是我們的動(dòng)力,社會(huì) 是滿意是我們的目標(biāo),民族的振興是我們的責(zé)任。在今后的工作中我力爭學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念,不斷探索新的 教學(xué)方法,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),苦練 內(nèi)功 ,自我 充電 ,以 愛博愛,傾我所有,去守候心靈的寧靜,去換醒明天的桃李,去搏取 燦爛的星天。謝謝大家!教師職業(yè)道德演講稿;各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:大家好!有人說:我們教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕 傲的事業(yè)。是的,我們是孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者,是美好心靈的締 造者,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝
8、重的情感唱出我心中 最美的頌歌 我愛我的教師職業(yè),我衷情黨的教育事業(yè)。三尺講臺上學(xué)識淵博的老師是我學(xué)生時(shí)代七彩夢中最靚麗的風(fēng) 景,我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢 麗的事業(yè),可當(dāng)我真正走上工作崗位以后,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡 而瑣屑的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、 動(dòng)搖,但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我,周圍同事們的工作精神感化著 我、震撼著我,他們像春蠶,象蠟燭,無怨無悔地用自己的青春和生 命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。第5頁 共6頁而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在從教這條路上已 走了五年,我被自己周圍的人感動(dòng)著:我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn) 遠(yuǎn)地面帶
9、微笑叫我 老師 我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任 的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的學(xué)子導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門, 幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活, 他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福。幾年來,風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后, 我愈來愈感覺到,自己離不開這個(gè)職業(yè)。作為一名教師,我愛我的學(xué) 生,愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生病了,我就給他關(guān)懷和安慰;哪 位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都愿 意幫助解開;無論誰有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì),送去一片 摯愛。我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)樽隽艘幻處煟?/p>
10、我的人生才有了不 平常的意義??纯次覀兊纳磉?,青年教師們把青春年華扎根于三尺講 臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上 老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì) 和鞭策著我!他們就這樣默默地、毫無怨言地辛勤耕耘著 半畝方塘 , 堅(jiān)守在三尺講臺。我愛我的事業(yè)。古人云: 一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如 樹木;終身之計(jì),莫如樹人 ,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。無論是 這個(gè)職業(yè)選擇了我,還是我選擇了這個(gè)職業(yè),都應(yīng)該無愧于 教師 這 個(gè)稱號,都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。我愛我的事業(yè),就要愛校如家,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校培養(yǎng)了 我,也發(fā)展了我,聽從學(xué)校安排,盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任 務(wù)是我義不容辭的責(zé)任,所以不管什么時(shí)候我都堅(jiān)持 學(xué)校的事再小也 是大事 這第6頁 共6頁一原則,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,發(fā)揮主人翁作用。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取,不斷完善的教師.工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問題;工作之余,我去學(xué) 習(xí)各種先進(jìn)的教育理論,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢打下 良好的基礎(chǔ)!冰心說過:
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