【最新】九年級語文上冊 第三單元 第11課《關(guān)雎》課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件

1、九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件關(guān)關(guān)于于詩詩經(jīng)經(jīng) 詩經(jīng)詩經(jīng)是我國最早的一部是我國最早的一部詩歌總集詩歌總集。包括西周初（公元。包括西周初（公元前前11世紀(jì)）至春秋中葉（公元世紀(jì)）至春秋中葉（公元前前7世紀(jì)）世紀(jì)）500年間的詩歌，共年間的詩歌，共305篇。先秦時代通稱為篇。先秦時代通稱為詩詩或或詩三百詩三百。（板書）漢代。（板書）漢代以后儒家奉為經(jīng)典，才稱為以后儒家奉為經(jīng)典，才稱為詩經(jīng)詩經(jīng)。九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件關(guān)關(guān)于于詩詩經(jīng)經(jīng) 詩經(jīng)詩經(jīng)按樂曲分為按樂曲分為“風(fēng)風(fēng)”、“雅雅”、“頌頌”三部分。三部分。 “

2、風(fēng)風(fēng)”指指“十五國風(fēng)十五國風(fēng)”，即指當(dāng)時，即指當(dāng)時15個個王國的詩歌，絕大部分是民間歌王國的詩歌，絕大部分是民間歌謠，是謠，是詩經(jīng)詩經(jīng)中最具有人民性中最具有人民性的部分；的部分；“雅雅”是朝廷樂曲，有是朝廷樂曲，有“大雅大雅”和和“小雅小雅”；“頌頌”是是宗廟祭祀的樂曲，有宗廟祭祀的樂曲，有“周頌周頌”、“魯頌魯頌”、“商頌商頌”?！把叛拧焙秃汀绊烅灐?，都是統(tǒng)治階級在特定場，都是統(tǒng)治階級在特定場合所用的樂歌。合所用的樂歌。九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件關(guān)關(guān)于于詩詩經(jīng)經(jīng) 詩經(jīng)詩經(jīng)形式多為四言一句，形式多為四言一句，隔句用韻，常以重章疊句加強(qiáng)抒隔句用韻，常

3、以重章疊句加強(qiáng)抒情效果。它的表現(xiàn)手法有情效果。它的表現(xiàn)手法有“賦賦”、“比比”、“興興”三種。三種。 “賦賦”者，者，“鋪陳其事而直言之鋪陳其事而直言之”，即直接，即直接鋪敘陳述；鋪敘陳述；“比比”者，者，“以彼物以彼物喻此物喻此物”，即比喻；，即比喻；“興興”者，者，“先言他物，以引起所詠之辭先言他物，以引起所詠之辭”，即先描寫他種事物以引起下面的即先描寫他種事物以引起下面的正題。正題。九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件1、體會古代人民追求幸福、體會古代人民追求幸福美好生活的美好愿望。美好生活的美好愿望。2、賞析古代民歌樸實清新、賞析古代民歌樸實清新的藝

4、術(shù)風(fēng)格。的藝術(shù)風(fēng)格。3、了解古代民歌的又一特、了解古代民歌的又一特點(diǎn)：重章疊唱、反復(fù)詠唱。點(diǎn)：重章疊唱、反復(fù)詠唱。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件欣賞詩歌的方法欣賞詩歌的方法一讀：讀詩字音一讀：讀詩字音二讀：領(lǐng)會詩意二讀：領(lǐng)會詩意三讀：體會情感三讀：體會情感四讀：品味詩韻四讀：品味詩韻九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件關(guān)雎關(guān)雎學(xué)習(xí)提綱學(xué)習(xí)提綱1 1、自己試讀本詩、自己試讀本詩, ,注意讀準(zhǔn)字音注意讀準(zhǔn)字音, ,把把握好句子的節(jié)奏，小組內(nèi)指正。握好句子的節(jié)奏，小組內(nèi)指正。2 2、關(guān)雎關(guān)雎抒發(fā)了什么情感抒

5、發(fā)了什么情感? ?3 3、 這首詩有什么特點(diǎn)？這首詩有什么特點(diǎn)？合作探究合作探究九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件關(guān)關(guān) 雎雎 關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)雎鳩雎鳩，在河之洲。，在河之洲。窈窕窈窕淑女，君子好淑女，君子好逑逑。 參差荇參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐寤寐求之。求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右參差荇菜，左右芼芼之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。 一讀：讀準(zhǔn)字音一讀：讀準(zhǔn)字音

6、 九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件關(guān)關(guān) 雎雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。 二讀：讀懂詩意二讀：讀懂詩意九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件水鳥

7、和鳴關(guān)關(guān)唱，水鳥和鳴關(guān)關(guān)唱，歌唱在那水中的陸地上。歌唱在那水中的陸地上。文靜美麗的好姑娘，文靜美麗的好姑娘，正是我的好對象。正是我的好對象。譯文賞析譯文賞析 九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件長的短的水荇菜，向左向右順著水流把它采。長的短的水荇菜，向左向右順著水流把它采。文靜美麗的好姑娘，醒來夢中都在尋求都在想。文靜美麗的好姑娘，醒來夢中都在尋求都在想。尋求想念不能得，醒來夢中想更切。尋求想念不能得，醒來夢中想更切。思念不斷真難忘，睡在床上翻來覆去天不亮。思念不斷真難忘，睡在床上翻來覆去天不亮。水荇菜有短又有長，左采右采在河旁。水荇菜有短又有長，左采右采在

8、河旁。文靜美麗的好姑娘，想用友愛的彈琴鼓瑟供她賞。文靜美麗的好姑娘，想用友愛的彈琴鼓瑟供她賞。水荇菜長長短短不整齊，左邊右邊來摘取。水荇菜長長短短不整齊，左邊右邊來摘取。文靜美麗的好姑娘，敲鐘擊鼓讓她喜洋洋。文靜美麗的好姑娘，敲鐘擊鼓讓她喜洋洋。九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件三讀：領(lǐng)悟感情三讀：領(lǐng)悟感情 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇

9、菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。 九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件 詩歌細(xì)膩的描寫了一個男子詩歌細(xì)膩的描寫了一個男子對女子的思念，由對女子的思念，由“一見鐘情一見鐘情”到到“日夜思念日夜思念”，再到，再到“幻想結(jié)幻想結(jié)合合”。求之不得的焦慮和得之的。求之不得的焦慮和得之的喜悅也盡顯其中。反映了他追求喜悅也盡顯其中。反映了他追求美好婚姻的愿望。美好婚姻的愿望。九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件四讀

10、：品味詩韻四讀：品味詩韻九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件品味詩韻品味詩韻關(guān)雎關(guān)雎中中“關(guān)關(guān)關(guān)關(guān)”（疊字）形容小（疊字）形容小鳥叫聲，鳥叫聲，“窈窕窈窕”（疊韻）表現(xiàn)淑女（疊韻）表現(xiàn)淑女的文靜美麗，的文靜美麗，“參差參差”（雙聲）描繪（雙聲）描繪水草的狀態(tài)，水草的狀態(tài)，“輾轉(zhuǎn)輾轉(zhuǎn)”（疊韻）刻畫（疊韻）刻畫出因相思而不能入眠的情狀，既有和出因相思而不能入眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動的形象。諧的聲音，又有生動的形象。 九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑

11、女，君子好逑。 參差荇菜，左右參差荇菜，左右流流之。窈窕淑女，之。窈窕淑女，寤寐求寤寐求之。之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右參差荇菜，左右采采之。窈窕淑女，之。窈窕淑女，琴瑟友琴瑟友之。之。 參差荇菜，左右參差荇菜，左右芼芼之。窈窕淑女。之。窈窕淑女。鐘鼓樂鐘鼓樂之。之。 思考：這首詩歌有什么特點(diǎn)？思考：這首詩歌有什么特點(diǎn)？提示：理清思路提示：理清思路 尋找規(guī)律尋找規(guī)律九年級語文上冊 第三單元 第11課關(guān)雎課件4 冀教版-冀教級上冊語文課件一、題目取自于句首。一、題目取自于句首。二、基本句式是四言。二、基本句式是四言。三、以三、以“興興”入詩，就是借助于其他事物入詩，就是借助于其他事物 引出所要表達(dá)的內(nèi)容。引出所要表達(dá)的內(nèi)容。四、采用疊章的形式，即重復(fù)的幾章節(jié)，四、采用疊章的形式，即重復(fù)的幾章節(jié)， 意義和字面上都只有少量的改變。意義和字面上都只有少量的改變。 五、為了獲得聲韻上的美感，詩中大量五、為了獲得聲韻上的美感，詩中大量 使用了雙聲、疊