人教版部編七年級上冊語文必背古詩文_第1頁
人教版部編七年級上冊語文必背古詩文_第2頁
人教版部編七年級上冊語文必背古詩文_第3頁
人教版部編七年級上冊語文必背古詩文_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、七年級上冊語文必背篇目第 4課觀滄海作者:曹操【魏晉】東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄作者:李白【唐代】楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。次北固山下作者:王灣【唐代】客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。天凈沙秋思作者:馬致遠【元代】枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。第 8課世說新語兩則詠雪作者:劉義慶謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,

2、公欣然曰: “白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期作者:劉義慶【宋代】陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。第 9 課從百草園到三味書屋不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草

3、間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。第 12 課論語十二章1、子曰 : “學而時習之 , 不亦說乎?有朋自遠方來, 不亦樂乎?人不知而不悅, 不亦君子乎 ?”2、

4、譯文:學了知識 , 按時復習 , 這是愉快的事. 這里既有學習方法, 也有學習態(tài)度.朋 , 這里指志同道合的人. 有志同道合的人從遠方來, 在一起探討問題, 是一種樂趣.3、 2、曾子曰: “吾日三省吾身 - 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎 ?”4、譯文:5、曾子說:“我每天多次反省自己, 替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的學業(yè)是不是反復練習實踐了呢?”6、 3、子曰: “吾十有五而志于學 , 三十而立, 四十而不惑, 五十而知天命, 六十而耳順 , 七十而從心所欲, 不逾矩 . ”7、譯文: 孔子說 : “我十五歲的時候立志研究學問 , 三十歲確立自己的理

5、想, 四十歲不為我所做的事情而迷惑, 五十歲的時候我懂得自然的規(guī)律和法則, 六十歲時無論聽到什么, 不用多加思考, 都能領會其中的意思, 并明辨是非. 七十歲我的道德修養(yǎng)到了一定的程度便可以隨心所欲地做事, 而不逾越法度規(guī)矩. ”8、 4、子曰: “溫故而知新 , 可以為師矣.9、譯文: 復習舊的知識, 能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn). 這樣 , 就可以做老師了.10、 5、子曰: “學而不思則罔 ; 思而不學則殆. ”11、譯文: 只讀書而不肯動腦筋思考, 就會感到迷惑; 只是一味空想而不肯讀書,就會有疑惑. 這里闡述了學習和思考的辯證關系, 也是講學習方法的.12、6、子曰:“一簞食,一瓢飲,在

6、陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂13、 . 賢哉回也 ! ”14、譯文:孔子說:“賢德啊,顏回吃的是一小筐飯,喝的是一瓢水,住在窮陋的小房中 , 別人都受不了15、這種貧苦, 回 , 卻仍然不改變向道的樂趣. 賢德啊 , 顏回 ! ”16、 7、子曰: “知之者不如好之者 , 好之者不如樂之者. ”17、譯文: 孔子說 : “ ( 對待任何事業(yè)和學問) 懂得它的人不如喜愛它的人, 喜愛它的人不如以它為樂的人. ”這段主要講學習的三個層次 , 只有以之為樂的人, 才能真正學好它.18、 8、 子曰 : “飯疏食飲水 , 曲肱而枕之, 樂亦在其中矣. 不義而富且貴, 于我如浮云 .”19、譯文: 孔

7、子說:“吃粗糧, 喝白水 , 彎著胳膊當枕頭, 樂趣也就在這中間了. 用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F, 對于我來講就像是天上的浮云一樣. ”20、 9、子曰: “三人行 , 必有我?guī)熝? 擇其善者而從之, 其不善者而改之. ”21、譯文: 孔子說:“幾個人在一起走路, 其中一定有人可以當我的老師. 應當選擇他們的優(yōu)點去學習, 對他們的缺點, 要注意改正. ” 這里說的是只要虛心求教, 到處都有老師.22、 10、子在川上曰: “逝者如斯夫 , 不舍晝夜. ”23、譯文: 孔子站在河邊嘆道:“消逝的時光像河水一樣啊, 日夜不停地流去. ” 講的是珍惜寶貴的光.24、 11、子曰 : “三軍可奪帥也 ,

8、 匹夫不可奪志也. “25、譯文: 每個人都應保持自己的人格尊嚴. 三軍可以的元帥可以被抓, 也不能隨意污辱我的人格. 儒家肯定生命和道德都是有價值的.26、 12、子夏曰: “博學而篤志 , 切問而近思, 仁在其中矣. ”27、譯文: 子夏說 , 一個人知識要淵博更要有堅定的意志, 多聽多問還要切近平實的思想 . 做到這兩點, 仁這個學問的中心就有了.第 16 課誡子書作者:諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及! 課外古

9、詩誦讀峨眉山月歌作者:李白【唐代】峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。江南逢李龜年作者:杜甫【唐代】岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。行軍九日思長安故園作者:岑參【唐代】 強欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應傍戰(zhàn)場開。夜上受降城聞笛作者:李益【唐代】回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。第 13 課 紀念白求恩我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙,僅回過他一封信,還不知他收到沒有。對于他的死,我是很悲痛的。現(xiàn)在大家紀念他,可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這

10、點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。第 20 課狼蒲松齡原文: 一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股

11、,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。翻譯:一個屠夫傍晚回家,擔子里面的肉已經賣完,只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼,緊跟著走了很遠。屠夫害怕了,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼,后面得到骨頭的狼停下了,可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場,打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里,覆蓋成小山(似的)。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面,放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前,瞪著眼睛朝著屠夫。一會兒?一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了, 那只狼的眼睛好像閉上了,神情悠閑得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的腦袋,又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走,轉身看見柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要鉆洞進去,來攻擊屠夫的后面。身子已經鉆進去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿,也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少 呢?只給人們增加笑料罷了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論