四川省樂(lè)山市市中區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

1、四川省樂(lè)山市市中區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試題 （滿(mǎn)分 150分 考試時(shí)間 150分鐘）本試題共8 頁(yè)，考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間150分鐘。考試結(jié)束后，將機(jī)讀答題卡交回。注意事項(xiàng)1，答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆填寫(xiě)在答題卡上。并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置。2.選擇題使用 2B 鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，其他試題用0.5 毫米黑色簽字筆寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題框內(nèi)，不得超越題框區(qū)城，在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（26分）1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（3分

2、）A.怦怦（png） 懶惰（duò） 懲戒（chng）拈輕怕重（nin）B.蜷伏（jun） 欽差（qn） 御聘（pìn）參差不齊（c）C.摻和（chn） 滑稽（j）漂緲（mio）畏罪潛逃（qián） D.羞怯（qiè）鄙?。╞ó）稱(chēng)職（chng） 莽莽榛榛（zhn）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（3分）A.感慨 余暉 神情恍惚 神采弈弈B.廢墟 啄磨 翻來(lái)覆去 混為一談C.滑翔 眩耀 驚慌失措 人聲鼎沸D.凱歌 突兀 花團(tuán)錦簇 大相徑庭3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（3分）A.早期的哲學(xué)家們刨根問(wèn)底式的思考，也是源于知其然又要知其所以

3、然的好奇。B."簡(jiǎn)單化"是一種生活智慧，它需要我們保持專(zhuān)注的定力，遠(yuǎn)離見(jiàn)異思遷的陷阱，學(xué)會(huì)做"減法"和"除法"。C.人生旅程中，如果總是往回觀望，就很難走好當(dāng)下的路;如果總是杞人憂(yōu)天，又會(huì)無(wú)端滋生困擾。D. 樂(lè)山市中心城區(qū)免費(fèi)乘坐公交的消息傳開(kāi)以后，市民們隨聲附和表示稱(chēng)贊。4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A.樂(lè)山市成功申辦2022年第十四屆省運(yùn)會(huì)，無(wú)疑不是樂(lè)山積極創(chuàng)建全國(guó)賽事名城的重要舉措之一。B.10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入天和核心艙，這標(biāo)志著中國(guó)空間站正式進(jìn)入有人長(zhǎng)期駐留的時(shí)代。C.

4、通過(guò)閱讀史鐵生的散文作品，使我們感受到其質(zhì)樸淡雅、從容幽默、富有智慧的藝術(shù)風(fēng)格。D.市中區(qū)教育局推動(dòng)的"研學(xué)旅行"項(xiàng)目，不僅提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)，而且豐富了學(xué)生的見(jiàn)聞。5.將下列句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）回顧那些偉大的科學(xué)家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家等數(shù)不清的杰出人物，他們終其一生孜孜以求，將自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，為人類(lèi)的精神史建造了一座又一座輝煌的宮殿。凡是走進(jìn)這宮殿，一件件認(rèn)真觀賞這精神產(chǎn)品的人，必然被這光輝映照，會(huì)在這光輝中獲得光明與力量。讀優(yōu)秀的書(shū)，能使我們的精神變得廣闊、深邃、博大。這宮殿與物質(zhì)的宮殿最大的不同之處，是其中的每一件作品

5、，都不是僵死的存在，而是在時(shí)間的大幕中，永不休止地散發(fā)著精神的光輝。因?yàn)閮?yōu)秀的書(shū)，不僅是知識(shí)的結(jié)晶，更是人類(lèi)情感與思想的結(jié)晶，是人類(lèi)精神的花朵與果實(shí)。A. B. C. D.6.下列各項(xiàng)說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A俄國(guó)作家屠格涅夫以他行獵漫游的所見(jiàn)所聞為線索，串起25篇各自獨(dú)立的小說(shuō)，組成了自己的成名作獵人筆記。B.許多形容詞前邊可以加"最""非常""十分""極"等表示程度的詞來(lái)修飾。C.代詞分為人稱(chēng)代詞、指示代詞和疑問(wèn)代詞，"這""這樣""那里""

6、;每""各""哪兒""怎么樣"都是指示代詞。D.皇帝的新裝的作者是丹麥作家安徒生，其代表作有童話(huà)賣(mài)火柴的小女孩海的女兒丑小鴨等。7.綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)（8分）讀一本好書(shū)，是與精神世界的美妙邂逅。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，你所在的班級(jí)正在舉行以"少年正是讀書(shū)時(shí)"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你按照要求完成以下任務(wù)。（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，至少使用一種修辭手法。（2分）（2）下面文字是活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)仿照畫(huà)線部分，在橫線上寫(xiě)一個(gè)句子。（3分）捧起七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本，我常常思緒飛揚(yáng)。我

7、夢(mèng)想，來(lái)到朱自清筆下的春天，感受"吹而不寒楊柳風(fēng)"的溫柔;我夢(mèng)想，來(lái)到魯迅筆下的三味書(shū)屋，感受"歷攬干載書(shū)"的愜意;我夢(mèng)想， ， 。 （3）采用恰當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法，能提高讀書(shū)的效率。在閱讀中，你采用了哪些行之有效的讀書(shū)方法呢?請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)簡(jiǎn)要分享。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）社科文閱讀（10分）為什么你睡了11個(gè)小時(shí)仍然覺(jué)得疲勞?為什么你花了許多時(shí)間去度假，回來(lái)后依舊沒(méi)有生活的熱情?這是因?yàn)槟愕男菹⒎绞讲⒉荒茏屇愕玫椒潘?。那么拋棄它，?lái)一場(chǎng)休息的革命!休息方式有很多種，睡眠是為人們所熟知的一種有效的休息方式。它對(duì)睡眠不足者成體力勞動(dòng)清非常適用

8、。"疲勞"主要是由體內(nèi)產(chǎn)生的大黃酸性物質(zhì)引起的。如果十分勞. 應(yīng)采取靜的休息方式。通過(guò)睡眠，可以把失去的能量補(bǔ)充回來(lái)，把堆積的廢物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，閉目靜息，讓全身肌肉和神經(jīng)完全放松后，再起來(lái)活動(dòng)。但對(duì)于腦力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，一味地補(bǔ)睡眠并不是最好的休息方式。你寫(xiě)了一天的文案，主持了一天的會(huì)議，當(dāng)一切都結(jié)束了。你嘆到太累了，今晚我要睡個(gè)好覺(jué)。其實(shí)這是一個(gè)陷阱。長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)使你的大腦皮層極度興奮，而身體卻處于低興奮狀態(tài)，對(duì)待這種疲勞，睡眠能起到的作用不大。因?yàn)槟阈枰牟皇峭ㄟ^(guò)"靜止"的方式來(lái)恢復(fù)體能，而是要找個(gè)事兒讓精神放松下來(lái)。

9、這樣你就會(huì)理解為什么下班后游泳半小時(shí)你就會(huì)神采飛揚(yáng)，而周末兩天不出門(mén)你依舊無(wú)績(jī)打采。既然睡眠不是幫助腦力勞動(dòng)者休息大腦的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢?大腦皮質(zhì)的一百多億神經(jīng)細(xì)胞，功能都不一樣，它們以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū)，這一個(gè)區(qū)城活動(dòng)，另一個(gè)區(qū)城就體息。所以，不必停止活動(dòng)，只露改換活動(dòng)內(nèi)容，就能使大腦的不同區(qū)域得到休息。比如，你星期五寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間的企劃案，最好第二天去給你的盆栽剪剪枝，以便使頭腦清醒，而不是睡到日上三竿。當(dāng)你無(wú)法選擇山腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)入體力勞動(dòng)時(shí)，不妨在腦力勞動(dòng)內(nèi)部進(jìn)行轉(zhuǎn)接。法國(guó)杰出的啟蒙思想家盧梭在研究學(xué)問(wèn)時(shí)，用功的時(shí)間稍長(zhǎng)一些就會(huì)感到疲催，甚至不

10、能連續(xù)半小時(shí)集中精力在一個(gè)問(wèn)題上。但是，他連續(xù)研究幾個(gè)不同的問(wèn)題，即使是不間斷，他也能夠輕松愉快地一個(gè)一個(gè)思考下去。他說(shuō);"這一個(gè)問(wèn)題可以消除另一個(gè)問(wèn)題所帶來(lái)的疲勞，用不著休息大腦。我在治學(xué)中充分利用所發(fā)現(xiàn)的這一特點(diǎn)，對(duì)一些問(wèn)題交替進(jìn)行研究。這樣，即使我整天用功也不覺(jué)得疲倦。"所以，如果你有好多問(wèn)題要處理，最好交替進(jìn)行，以免過(guò)度疲勞，耗盡精力。如果你的精神超級(jí)緊張，不妨嘗試去做點(diǎn)兒有挑戰(zhàn)的事。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)解除精神緊張的方法，是去處理需要精神緊張才能解決的問(wèn)題。曾經(jīng)有一位精種即將崩潰的總經(jīng)理找到一位醫(yī)師，想獲得有效的治療建議。結(jié)果他得到的處方是去動(dòng)物園當(dāng)馴獅師，一個(gè)月以后競(jìng)?cè)?/p>

11、完金康復(fù)。所以壓力特別大的時(shí)候你可以為自己再找份工作，但不要和你的職業(yè)類(lèi)似。比如去孤兒院做義工，成者去一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械工廠做學(xué)徒，或者做一道超級(jí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題等?？梢?jiàn)，變換思考和活動(dòng)的內(nèi)容的確是針對(duì)腦力勞動(dòng)者的一種權(quán)極有效的休息方式。它調(diào)整了我們的生活狀態(tài)，讓我們重新找回生活的燕情和工作的動(dòng)力。（選自科學(xué)之友，有刪改）8.選文說(shuō)明的中心內(nèi)容是（3分）A.對(duì)于體力和腦力勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，一味地補(bǔ)睡眠并不是最好的休息方式。B.現(xiàn)代人在忙碌的工作中大多出于精神緊張的狀態(tài)，我們應(yīng)該減少工作時(shí)間。C.變換思考和活動(dòng)的內(nèi)容，是針對(duì)腦力勞動(dòng)者的一種積極有效的休息方式。D.我們應(yīng)該另辟蹊徑緩解精神緊張，比如做點(diǎn)有挑戰(zhàn)的

12、事情。9.對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（3分）A.對(duì)于睡眠不足者來(lái)說(shuō)，睡眠是一種非常適用而又有效的休息方式。B. 盧梭在治學(xué)中通過(guò)將腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)換為體力勞動(dòng)的方式來(lái)消除疲倦。C.大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞以不同的方式排列組合成各不相同的聯(lián)合功能區(qū)。D. 當(dāng)精神超級(jí)緊張時(shí)，你可以嘗試再做一份與自己職業(yè)不類(lèi)似的有挑戰(zhàn)性的工作。10.選文第段中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?（4分）（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（15分）窗外有只啄木鳥(niǎo)鄧迎雪失明后，他的記憶反倒越來(lái)越清晰鮮明。他常想起生病前的那個(gè)春天，他正坐在桌前看書(shū)，忽然窗前飛來(lái)一只灰褐色的小鳥(niǎo)，站在窗臺(tái)上，機(jī)敏地四處張望，它的嘴巴又尖又長(zhǎng)，像一支堅(jiān)硬的鐵鉤，

13、翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相間的條狀花紋，非常漂亮。"好可愛(ài)的烏!"他贊嘆不已，眼睛一眨不貶，完全被吸引住了，直到烏兒飛到不遠(yuǎn)處的果園里。母親笑說(shuō);"啄木鳥(niǎo)來(lái)咱家果園當(dāng)醫(yī)生呢，看來(lái)今年要大豐收啊。"如今，往事還歷歷在目，現(xiàn)實(shí)卻早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜愛(ài)的啄木烏也不知飛向了哪里?想到這里，他又悄悄落淚。母親在他身邊坐下，也不說(shuō)話(huà)，只是幫他擦去淚水，用粗糙的手溫柔地持順?biāo)念^發(fā)。一天，他正躺在床上發(fā)果，母親忽然喜滋滋地告訴他;"啄木烏飛來(lái)了，正在咱家的窗臺(tái)上。"他"騰"地一下坐起來(lái)，這真是一個(gè)意外驚喜，好像是故

14、友重逢。他痛悄地問(wèn)母親"和從前的那只一樣嗎?"母親壓低聲音說(shuō)"一樣，說(shuō)不定就是以前的那只。"他臉扭向窗子，努力地傾聽(tīng)，可什么聲音也沒(méi)有。母親解釋"今天它心情不好，不想唱歌呢。"自從他生病，母親變得越來(lái)越緊強(qiáng)、幽默，他被母親的話(huà)運(yùn)樂(lè)了。第二天，他果真聽(tīng)到了啄木鳥(niǎo)的叫聲。那清脆的"昂一昂-"的叫聲在他耳邊縈繞。其實(shí)，啄木鳥(niǎo)的叫聲一點(diǎn)也不悅耳，但在他聽(tīng)來(lái)宛若天籟。啄木烏好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他進(jìn)行著簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)。每次烏兒來(lái)，他的內(nèi)心都充滿(mǎn)了喜悅。他想象著鳥(niǎo)兒站在窗前四處張望的模樣;陽(yáng)光活在它

15、身上，給它披上一件金色的紗衣，它厚利的嘴巴隨著它的小腦袋，來(lái)回變動(dòng)著方向，像是隨時(shí)準(zhǔn)備出診的醫(yī)生想到這里，他的臉上露出輕輕的微笑。母親也喜歡這只啄木鳥(niǎo)。每次小鳥(niǎo)飛來(lái)，母親就靜靜地坐在他的對(duì)面，一句話(huà)也不說(shuō)，他想，母親肯定是希呆了。當(dāng)人生天地變得越來(lái)越狹小的時(shí)候，陪伴在他身邊的除了親情，還有一只像老朋友一樣的啄木鳥(niǎo)，這讓他感到非常欣慰。后來(lái)，母親又帶著他四處求醫(yī)，他終于復(fù)明了!眼前的母親蒼老了許多，秋風(fēng)吹來(lái)，一縷白發(fā)飄在她瘦削的臉上，似乎想掩住地飽含熱淚的眼睛。但那眼淚最終沒(méi)有藏住，順著她沾滿(mǎn)幸福的臉顏滑落下來(lái)。他牽起母親枯瘦的手，哽咽難言?；氐郊遥叩酱扒埃肟纯创巴庥袥](méi)有那只啄木鳥(niǎo)。然而，

16、外面的一切讓他目瞪口呆，以前那一片郁郁蔥蔥的果園不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一片簡(jiǎn)易的鐵板房。"你生病那年我就把果園賣(mài)了。"母親充滿(mǎn)歉意地說(shuō)。那一定是給他看病用了，母親一直對(duì)他說(shuō)，看病花的都是家里以前攢的錢(qián)，原來(lái)是瞞著他。想到這里，他又納悶，咳木烏又是從哪兒來(lái)的?母親笑著說(shuō)"沒(méi)有啄木鳥(niǎo)那是為讓你開(kāi)心，俺自個(gè)兒搞的發(fā)明，放的錄音哩。"他的眼淚緩緩地流了下來(lái)，母親已經(jīng) 60多歲，是個(gè)普通的農(nóng)村短女，沒(méi)有多少文化"放錄音"也許是她這輩子最厲害的發(fā)明吧。他沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)那只吸木鳥(niǎo)，但他心里一直有只美麗的小烏一只用母愛(ài)繪成的烏兒，永遠(yuǎn)飛翔在他的生命里。（

17、選自當(dāng)代青年，有翻改）11.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（3分）A文中"他"的心情隨著情節(jié)發(fā)展不斷變化。想起那只啄木鳥(niǎo)時(shí)，"他"悄悄落淚;母親說(shuō)啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，"他"很是沮喪;聽(tīng)著啄木鳥(niǎo)唱歌，"他"滿(mǎn)懷喜悅;復(fù)明后知道真相，"他"哽咽難言。B."母親壓低聲音說(shuō)'一樣，說(shuō)不定就是以前的那只。'"母親回答"一樣"，意在告訴兒子要重拾信心，生活還是和以前一樣美好。C."他臉扭向窗子，努力地傾聽(tīng)，可什么聲音也沒(méi)有。母親解釋'

18、;今天它心情不好，不想唱歌呢。，"這為下文寫(xiě)母親"放錄音"的發(fā)明埋下伏筆，表現(xiàn)出母愛(ài)的深沉。D.文章題目"啄木鳥(niǎo)"是全文的行文線索，貫穿全文，使文章條理清晰，主旨集中。這只"啄木鳥(niǎo)"是母親搞的發(fā)明，是母愛(ài)的化身，體現(xiàn)了一位機(jī)智、慈愛(ài)的母親形象。12.他失明后，感覺(jué)整個(gè)世界坍塌了，母親做了哪些事情安撫他?（3分）13.品味下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（6分）（1）從人物描寫(xiě)的角度，賞析文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句。（3分）（2）第段中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句都寫(xiě)到了"他"流淚，請(qǐng)簡(jiǎn)析流淚的原因。（3分）14.請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和

19、內(nèi)容上分析文章最后一段的作用。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（33分）（一）文言文閱讀（17分）【甲】宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰"吾穿井得一人。"有聞而傳之者，曰;"丁氏穿井得一人。"國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰"得一人之使，非得一人于井中也。"求聞之若此，不若無(wú)聞也。（穿井得一人）【乙】龐蔥與太子質(zhì)于部鄲，謂魏王曰"今一人言市有虎，王信之乎?"王曰"否。""二人言市有虎，王信之乎?"王曰"寡人疑之矣。"&quo

20、t;三人言市有虎，王信之乎?"王曰"寡人信之矣。"龐蔥曰;"夫市之無(wú)虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市，而議臣者過(guò)于三人矣。愿大王察之矣!"王曰"寡人自為知。"于是辭行。而讒言先至，后太子罷質(zhì)，果不得見(jiàn)。（選自戰(zhàn)國(guó)策·魏策二）15.下列加點(diǎn)字的意義理解有錯(cuò)的一組是（3分）A.龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲 質(zhì)做人質(zhì)B.及其家穿井 及待，等到C.今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市 去到，往D.后太子罷質(zhì) 罷結(jié)束16.下列各句中，加點(diǎn)的"之"與例句中的"之"字用法相同的一項(xiàng)是（3分）例句夫市之

21、無(wú)虎明矣A而兩狼之并驅(qū)如故（狼） B.有聞而傳之者（穿井得一人）C.夫君子之行（誡子書(shū)） D.久之，目似瞑（狼）17.下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（3分）A.甲文告訴我們，傳言不要輕信，要實(shí)事求是，不能以訛傳訛，凡事要經(jīng)過(guò)調(diào)查研究才能確定真相。B.甲文中宋君派人向丁家詢(xún)問(wèn)"穿井得一人"這件事，是因?yàn)樗尉蚕胪诔鲆粋€(gè)人來(lái)。C.乙文中魏王聽(tīng)信"三人成虎"的傳言，可見(jiàn)他缺乏主見(jiàn)，立場(chǎng)不堅(jiān)定，缺乏智慧與清醒的頭腦。D.甲、乙兩文都運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)話(huà)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，寫(xiě)出了謠言產(chǎn)生的過(guò)程，并突出了人物性格。18.翻譯下列句子。（8分）（1）飯疏食，飲水，曲肽而枕之

22、，樂(lè)亦在其中矣。（論語(yǔ)·述而）（3分）（2）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（誡子書(shū)）（2分）（3）今邯鄲去大梁也遠(yuǎn)于市，而議臣者過(guò)于三人矣。（3分）（二）古詩(shī)詞賞析（6分）江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。19.下列選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌分析有誤的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)的前兩句中，"尋常見(jiàn)""幾度聞"既寫(xiě)出李、杜交往之密，友誼之深，又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)"開(kāi)元盛世"的繁華。B.詩(shī)的后兩句寫(xiě)了滿(mǎn)眼凋零的落花和顛沛流離的藝人，"正是"和"又"更是在字里行間流露著無(wú)限感慨

23、。C."落花時(shí)節(jié)"可以理解為"暮春的落花時(shí)節(jié)"，也可以理解為"國(guó)運(yùn)衰敗之際"，還可以理解為"詩(shī)人衰病漂泊之時(shí)"。D.全詩(shī)語(yǔ)言慷慨悲壯，含意深遠(yuǎn)，短短二十八字寫(xiě)盡四十年的世事變遷，足可見(jiàn)詩(shī)情的深沉與凝重。20.古人評(píng)價(jià)此詩(shī)"世運(yùn)之治亂，華年之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中"。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)抒發(fā)了作者哪些情感?（3分）（三）古詩(shī)文默寫(xiě)（10分）21.默寫(xiě)（每空1分，共10分）（1）淫慢則不能勵(lì)精，_。（諸葛亮誠(chéng)子書(shū)）（2）_，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）（3）_，不亦君子乎?（論語(yǔ)·學(xué)而）（4）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?_。（王灣次北固山下）（5）李明選擇以"秋&