四年級上冊語文教案7.28《最棒的玉米》西師大版

1、.28*最棒的玉米教學(xué)目的：1、 有感情的朗讀課文，體會棒玉米的感情變化。2、 能聯(lián)絡(luò)實際談體會，愿意做一個自信的人。教學(xué)重、難點： 在朗讀中體會棒玉米感情變化，從而感悟人生哲理。教學(xué)方法：三疑三探教學(xué)過程：一、 設(shè)疑自探1、誦讀古詩?將進酒?，屏幕出示。 ?將qiang進酒?節(jié)選君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。2、導(dǎo)入“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。只要相信自己，堅持不懈，成功總是會有的。這節(jié)課請大家?guī)е孕抛哌M課文?最棒的玉米?。板題齊讀課題。3、課前大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文。檢查一

2、下大家的讀書情況：1老師抽讀生字卡。渺茫 漆黑 搏斗 腐爛 悟 估計2這篇課文講了一個什么故事？學(xué)生填空完成要點：一個顆粒飽滿的棒玉米很 ，一次又一次地被老爺爺冷落，誤以為自己是最差的玉米感到 。沒想到老爺爺最后摘走它，是要拿它作種子。3、課文主要寫了棒玉米的情感變化。圍繞這一主要內(nèi)容結(jié)合課題請大家提出自己感興趣的問題：預(yù)設(shè)：棒玉米的情感發(fā)生了哪些變化？或課文是怎樣來寫 的情感變化的？4、自讀探究 默讀課文，畫出表示時間的詞語。體會棒玉米的感情變化，然后試著填一填，可以用上“絕望、絕望、失落、自信等詞語。臨近收獲的日子，這是一個 的棒玉米；收獲的第一天、第二天，這是一個 的棒玉米；第三天、第四

3、天這是一個 的棒玉米；漆黑的雨夜，這是一個 的棒玉米；陽光明媚的一天， 這是一個 的棒玉米。5、學(xué)生自學(xué)，老師巡視，理解學(xué)情。二、解疑合探1、體會棒玉米的自信。1出示：臨近收獲的日子，這是一個 的棒玉米你是從哪里體會出來的？ 從棒玉米的樣子“顆粒飽滿和語言“長得最好以及周圍玉米的“交口稱贊中體會棒玉米的樂觀自信。板書：自信。想象棒玉米說話的樣子、神情，讀出棒玉米自信的感覺。練一練，推薦讀、自薦讀。其余同學(xué)認(rèn)真傾聽后評一評。假如能加上神態(tài)、動作，一定更能表現(xiàn)棒玉米的自信，誰再來試一試？ “交口稱贊是什么意思？想象一下周圍玉米是怎樣交口稱贊的， 2、體會棒玉米的失落。1出示：收獲的第一天、第二天，

4、這是一個 的棒玉米；2你是從哪里體會出來的？同學(xué)們，假設(shè)你的舞跳得很出色，但是老師挑選舞蹈演員時卻沒有挑到你，你會怎么想呢? 板書：失落就讓我們帶著這種感受讀一讀棒玉米的這兩段話。3、體會棒玉米的絕望。1出示：第三天、第四天這是一個 的棒玉米；2指名談一談自己的看法。4、體會棒玉米的絕望自卑。1出示：漆黑的雨夜，這是一個 的棒玉米； 2你是從哪兒體會出來的？學(xué)生自讀課文第6段， 從“估計太高、“最差、“連也、“自作自受等心理活動，以及“流下傷心的眼淚的表情體會到棒玉米變得絕望自卑。 板書：絕望3你能讀出玉米的絕望嗎？練一練，自薦讀，其余同學(xué)認(rèn)真傾聽后評一評。男女同學(xué)賽讀，全班同學(xué)自己配動作讀。

5、 5、體會棒玉米的“棒1陽光總在風(fēng)雨后，在一個陽光明媚的日子，棒玉米還會那樣傷心、絕望嗎？這時候它又是一個怎樣的棒玉米呢？出示：陽光明媚的一天， 這是一個 的棒玉米。2老爺爺不摘走它的原因是什么呢？要點：更成熟，留做種子。3除了明白了老爺爺不摘走它的原因，它還明白了什么呢？ 6、小結(jié)：是啊，不管在什么時候，我們都要認(rèn)清自己，相信自己，永不放棄。三、質(zhì)疑再探 1、再看看課文，你還有什么不明白的地方？預(yù)設(shè)：最后的省略號省略了什么？為什么輕輕地摘掉？老爺爺剛開場為什么不告訴棒玉米不摘走它的原因，這樣棒玉米就不會再傷心絕望了？ 2、引導(dǎo)學(xué)生自主解疑。四、運用拓展1、自主測試：1針對這節(jié)課，你給同桌設(shè)計一道題目。2組織學(xué)生自我解答或互相解答。老師查看，搜集典型測試題。2、老師補充題：1出示有關(guān)自信的格言和故事。2把?最棒的玉米?這篇童話改編成你喜歡的形式，比方課本劇、詩歌、童謠、評書、快板等。3、課堂總結(jié) 1回憶本節(jié)所學(xué)，你有什么收獲？學(xué)生可以從內(nèi)容、構(gòu)造、中心、寫法等方面來談。2老師總結(jié)。同學(xué)們，今天我們從棒玉米的身上認(rèn)識到人應(yīng)該認(rèn)清自己，相信自己，在絕望的時候更應(yīng)自信。人生的道路并不平坦，老