部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元交流平臺(tái)--初.ppt課件_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元交流平臺(tái)--初.ppt課件_第2頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元交流平臺(tái)--初.ppt課件_第3頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元交流平臺(tái)--初.ppt課件_第4頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元交流平臺(tái)--初.ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、交流平臺(tái) 初試身手交流平臺(tái) 初試身手言有序,悔亡。言有序,悔亡。 周易周易艮艮交流平臺(tái) 初試身手 游覽順序,是記敘文順序中空游覽順序,是記敘文順序中空間順序的一種,是指看到景物的先間順序的一種,是指看到景物的先后順序。后順序。 寫(xiě)游覽過(guò)的一個(gè)地方,可以按游覽的順序來(lái)寫(xiě)。如,記金華的雙龍洞就是按游雙龍洞的順序來(lái)寫(xiě)的,游覽經(jīng)過(guò)清楚明了。交流平臺(tái)交流平臺(tái) 初試身手 可以把特別吸引你的景物作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。如,記金華的雙龍洞重點(diǎn)寫(xiě)了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。 優(yōu)秀的寫(xiě)景作文,往往不取決于你優(yōu)秀的寫(xiě)景作文,往往不取決于你在文章中羅列了多少個(gè)景物,也不在于在文章中羅列了多少個(gè)景物,也不在于你選擇的景物是否每個(gè)都能

2、引起讀者的你選擇的景物是否每個(gè)都能引起讀者的興趣,而是對(duì)于選擇的景物,能抓住重興趣,而是對(duì)于選擇的景物,能抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。交流平臺(tái) 初試身手 如果景物發(fā)生了變化,可以按照變化的順序來(lái)寫(xiě)。如,海上日出的第23自然段就是按照早晨太陽(yáng)變化的順序來(lái)寫(xiě)的。 在在海上日出海上日出這篇文章中,我這篇文章中,我就是先弄清日出前,日出中,日出后就是先弄清日出前,日出中,日出后各是什么樣的,以及晴天時(shí)和多云時(shí)各是什么樣的,以及晴天時(shí)和多云時(shí)日出的樣子,然后連起來(lái),明白海上日出的樣子,然后連起來(lái),明白海上日出是很偉大的奇觀(guān)的道理。日出是很偉大的奇觀(guān)的道理。交流平臺(tái) 初試身手一條線(xiàn)索一條線(xiàn)索一處美景一處

3、美景一種真情一種真情交流平臺(tái) 初試身手你還知道哪些游覽文章的寫(xiě)作順序? 1. 1.時(shí)間順序,即游覽時(shí)間的先后順序。時(shí)間順序,即游覽時(shí)間的先后順序。先看到什么,再看到什么,按照見(jiàn)到景物的先看到什么,再看到什么,按照見(jiàn)到景物的次序,來(lái)描寫(xiě)看到的景物。這樣才能做到條次序,來(lái)描寫(xiě)看到的景物。這樣才能做到條理清楚,不至于雜亂無(wú)章。比如:理清楚,不至于雜亂無(wú)章。比如:觀(guān)潮觀(guān)潮這篇課文,作者先寫(xiě)潮來(lái)前江面風(fēng)平浪靜,這篇課文,作者先寫(xiě)潮來(lái)前江面風(fēng)平浪靜,人們焦急盼望的情景;再寫(xiě)潮來(lái)時(shí)那雄偉壯人們焦急盼望的情景;再寫(xiě)潮來(lái)時(shí)那雄偉壯觀(guān)、驚心動(dòng)魄的景象;最后寫(xiě)潮過(guò)后的余波觀(guān)、驚心動(dòng)魄的景象;最后寫(xiě)潮過(guò)后的余波奔涌。

4、奔涌。交流平臺(tái) 初試身手 2.2.空間(空間(方位方位)順序。即站在固定點(diǎn)順序。即站在固定點(diǎn)觀(guān)察,按東南西北、上下左右不同的方位觀(guān)察,按東南西北、上下左右不同的方位來(lái)寫(xiě)。這種來(lái)寫(xiě)。這種寫(xiě)法寫(xiě)法可以將景物介紹得更加全可以將景物介紹得更加全面細(xì)致,使面細(xì)致,使讀者讀者讀后一目了然。讀后一目了然。交流平臺(tái) 初試身手 天安門(mén)廣場(chǎng)位于首都北京的中心,它是世界上最寬廣、最壯觀(guān)的城市廣場(chǎng)。 廣場(chǎng)北端北端是天安門(mén)。天安門(mén)紅墻黃瓦,雕梁畫(huà)棟,顯得雄偉壯麗。天安門(mén)前門(mén)前是金水河,河上橫跨河上橫跨著五座漢白玉石橋,這就是金水橋。金水橋兩旁?xún)膳杂幸粚?duì)漢白玉華表,上面雕刻著蟠龍花紋,在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外挺拔。

5、登上天安門(mén)城樓向南眺望向南眺望,整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。廣場(chǎng)中央廣場(chǎng)中央矗立著高大的人民英雄紀(jì)念碑,碑身正面是毛澤東主席題寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。廣場(chǎng)南端廣場(chǎng)南端是毛主席紀(jì)念堂。東東西兩側(cè)西兩側(cè),中國(guó)國(guó)家博物館與巍峨壯麗的人民大會(huì)堂遙遙相對(duì)。天安門(mén)廣場(chǎng)片段天安門(mén)廣場(chǎng)片段交流平臺(tái) 初試身手 3.3.觀(guān)察的先后順序。它通常分兩種:一是觀(guān)察的先后順序。它通常分兩種:一是定點(diǎn)觀(guān)察,如站在公園某一角,對(duì)公園進(jìn)行由定點(diǎn)觀(guān)察,如站在公園某一角,對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀(guān)察;又如我們登上塔頂,按東南西遠(yuǎn)及近的觀(guān)察;又如我們登上塔頂,按東南西北的順序?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀(guān)察。北的順序?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀(guān)察。交流

6、平臺(tái) 初試身手 王叔叔帶我去參觀(guān)人民大會(huì)堂。我高興極了,我早就盼望著這一天。 人民大會(huì)堂真是雄偉壯麗! 老遠(yuǎn),我就望見(jiàn)正門(mén)上那個(gè)莊嚴(yán)的國(guó)徽,紅底鑲金,閃閃發(fā)光,十二根大理石的淡青色柱子,有六七層高,要四個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)。 進(jìn)了大門(mén)就是中央大廳,大廳的天花板上掛著五盞水晶玻璃大吊燈;大理石的地面晶光閃耀,能映出人的倒影來(lái)。 穿過(guò)大廳,走進(jìn)了大禮堂。啊!禮堂真是大極了,樓上樓下這么多座位!我正想數(shù)一數(shù)這樣大的禮堂到底能坐多少人,王叔叔說(shuō):“不用數(shù)啦,三層一共有九千六百多個(gè)座位,加上主席臺(tái)上的三百多個(gè),全場(chǎng)能坐一萬(wàn)人?!?王叔叔叫我看頂上。我抬頭一看,只見(jiàn)天花板上有無(wú)數(shù)盞電燈,像滿(mǎn)天繁星,中央是一盞

7、紅五角星大燈,放出燦爛的光芒。王叔叔告訴我,這里是全國(guó)人民代表大會(huì)開(kāi)會(huì)的地方,黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人就在這里和各族人民代表商量國(guó)家大事。 從大禮堂出來(lái),我們又上樓,參觀(guān)北面的宴會(huì)廳。我簡(jiǎn)直不知往哪兒看才好,柱子上,天花板上,都描著金花彩畫(huà),看得我眼花繚亂。在這寬敞的大廳里,整整齊齊地放著一排一排的大圓桌和皮椅子。聽(tīng)王叔叔說(shuō),這里可以舉行五千人的大宴會(huì)。 我們又參觀(guān)了幾個(gè)會(huì)議廳。每個(gè)廳都很寬敞,裝飾和擺設(shè)各不相同,王叔叔說(shuō):“這種會(huì)議廳是用包括臺(tái)灣省在內(nèi)的省、市自治區(qū)的名稱(chēng)命名的。各個(gè)廳都有自己的地方特點(diǎn)?!蓖跏迨暹€告訴我,中央領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常在這里會(huì)見(jiàn)外國(guó)朋友。 走出大門(mén)的時(shí)候,王叔叔告訴我說(shuō):“這樣壯

8、麗的人民大會(huì)堂,不到一年工夫就建成了!”我情不自禁地說(shuō):“蓋得可真快,工人叔叔真?zhèn)ゴ?” 交流平臺(tái) 初試身手 黃果樹(shù)瀑布,真是一部大自然的杰作!剛進(jìn)入黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū),我們便聽(tīng)到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái),就像是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,漸近漸響,最后像潮水般涌上來(lái),蓋過(guò)了人喧馬嘶,天地間就只存下一片喧囂的水聲了。 透過(guò)樹(shù)的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹(shù)小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。 黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的

9、谷地里。我們自西面順著石階往下走,一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭,仿佛一伸手便可以撩過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。 黃果樹(shù)瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng),但遠(yuǎn)比它寬得多,所以顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀(guān)。瀑布從巖壁上直瀉而下,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿(mǎn)了活力。 我們久久地坐著,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽(tīng)著訇然作響的瀑布聲,只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展,就像張開(kāi)的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。 離開(kāi)潭邊,我們

10、循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹(shù)掩映間,有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布,仿佛在凝神諦聽(tīng)遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們,也完全沉醉了。交流平臺(tái) 初試身手 另一種是移動(dòng)觀(guān)察,就是隨著腳步的移動(dòng)另一種是移動(dòng)觀(guān)察,就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置,一處一處地進(jìn)行觀(guān)察。如參觀(guān)人變換位置,一處一處地進(jìn)行觀(guān)察。如參觀(guān)人民大會(huì)堂一文,作者就是按參觀(guān)的順序,依民大會(huì)堂一文,作者就是按參觀(guān)的順序,依次寫(xiě)了五處景物。先寫(xiě)大會(huì)堂正門(mén)的國(guó)徽和柱次寫(xiě)了五處景物。先寫(xiě)大會(huì)堂正門(mén)的國(guó)徽和柱子,其次寫(xiě)中央大廳的天花板和地面,接著寫(xiě)子,其次寫(xiě)中央大廳的天花板和地面,接著寫(xiě)大禮堂,然后寫(xiě)宴會(huì)廳和會(huì)議廳。這樣就有條大禮堂,然后

11、寫(xiě)宴會(huì)廳和會(huì)議廳。這樣就有條理有重點(diǎn)地寫(xiě)下了作者在大會(huì)堂依次所看到的理有重點(diǎn)地寫(xiě)下了作者在大會(huì)堂依次所看到的景物。景物。交流平臺(tái) 初試身手一條線(xiàn)索一條線(xiàn)索一處美景一處美景一種真情一種真情交流平臺(tái) 初試身手星期天,你要帶一位同學(xué)參觀(guān)植物園。根據(jù)下星期天,你要帶一位同學(xué)參觀(guān)植物園。根據(jù)下面的示意圖,畫(huà)出參觀(guān)路線(xiàn),再按順序說(shuō)一說(shuō)。面的示意圖,畫(huà)出參觀(guān)路線(xiàn),再按順序說(shuō)一說(shuō)。初試身手交流平臺(tái) 初試身手讀一讀讀一讀 明確要求看一看看一看 知曉圖片內(nèi)容想一想想一想 怎樣參觀(guān)更合理畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 參觀(guān)路線(xiàn)交流平臺(tái) 初試身手點(diǎn)撥點(diǎn)撥先觀(guān)察示意圖,找好參觀(guān)路線(xiàn),再先觀(guān)察示意圖,找好參觀(guān)路線(xiàn),再順著路線(xiàn)參觀(guān)即可。順著

12、路線(xiàn)參觀(guān)即可。初試身手南門(mén)芍藥園松林天鵝湖紀(jì)念館望湖亭郁金香園東南門(mén)東南門(mén)郁金香園望湖亭天鵝湖紀(jì)念館松林芍藥園南門(mén)北門(mén)紀(jì)念館望湖亭郁金香園松林芍藥園南門(mén)參觀(guān)路線(xiàn)交流平臺(tái) 初試身手交流平臺(tái) 初試身手交流平臺(tái) 初試身手交流平臺(tái) 初試身手交流平臺(tái) 初試身手交流平臺(tái) 初試身手示例:示例: 星期天,我的一位同學(xué)到我家玩,我說(shuō)我們這里的植物園很有星期天,我的一位同學(xué)到我家玩,我說(shuō)我們這里的植物園很有特色,她便要求我?guī)ビ斡[一下。植物園的南門(mén)是正門(mén),從南門(mén)特色,她便要求我?guī)ビ斡[一下。植物園的南門(mén)是正門(mén),從南門(mén)進(jìn)去,我們往北走,就能聽(tīng)到潺潺的流水聲。溪上有座小橋,過(guò)了進(jìn)去,我們往北走,就能聽(tīng)到潺潺的流水

13、聲。溪上有座小橋,過(guò)了小橋往西走就會(huì)來(lái)到芍藥園,大朵大朵的芍藥此時(shí)正開(kāi)放著。從芍小橋往西走就會(huì)來(lái)到芍藥園,大朵大朵的芍藥此時(shí)正開(kāi)放著。從芍藥園繼續(xù)往北走,會(huì)穿過(guò)一片蔥郁的松樹(shù)林。往東望去,會(huì)看見(jiàn)一藥園繼續(xù)往北走,會(huì)穿過(guò)一片蔥郁的松樹(shù)林。往東望去,會(huì)看見(jiàn)一片大的水面,這就是天鵝湖。巨大的天鵝湖實(shí)際上是整個(gè)植物園的片大的水面,這就是天鵝湖。巨大的天鵝湖實(shí)際上是整個(gè)植物園的中心區(qū)。天鵝湖往北,就是植物園的北門(mén)了。然后,我們又向東走,中心區(qū)。天鵝湖往北,就是植物園的北門(mén)了。然后,我們又向東走,來(lái)到紀(jì)念館,這時(shí)一座高高的亭子闖入我們的眼簾,登上亭,我們來(lái)到紀(jì)念館,這時(shí)一座高高的亭子闖入我們的眼簾,登上亭,我們看見(jiàn)亭上寫(xiě)的是看見(jiàn)亭上寫(xiě)的是“望湖亭望湖亭”,站在亭上真的能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的天鵝湖呢!,站在亭上真的能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的天鵝湖呢!下了望湖亭,我們向南走去,此時(shí)一股清香撲鼻,我們來(lái)到了郁金下了望湖亭,我們向南走去,此時(shí)一股清香撲鼻,我們來(lái)到了郁金香園。郁金香是植物園的最后一個(gè)景點(diǎn),因?yàn)樵傧驏|南走,我們就香園。郁金香是植物園的最后一個(gè)景點(diǎn),因?yàn)樵傧驏|南走,我們就從東南們走出了植物園。從東南們走出了植物園。交流平臺(tái) 初試身手 找好游覽順序很關(guān)鍵,中找好游覽順序很關(guān)鍵,中間用的連接詞也很關(guān)鍵,一定間用的連接詞也很關(guān)鍵,一定要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,讓別人明白

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論