語文版高中語文必修三 6《元曲五首》習(xí)題課件4

1、元曲五首元曲五首閱讀練習(xí)（二）閱讀練習(xí)（二）一、課文鑒賞（一、課文鑒賞（2222分）分） （一）閱讀下面一首元曲，完成（一）閱讀下面一首元曲，完成1212題。（題。（1111分）分） 中呂中呂十二月過堯民歌別情十二月過堯民歌別情王實甫王實甫 自別后遙山隱隱，更哪堪遠水粼粼。自別后遙山隱隱，更哪堪遠水粼粼。 見楊柳飛綿滾滾，對桃花醉臉醺醺。見楊柳飛綿滾滾，對桃花醉臉醺醺。 透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣，掩重門暮雨紛紛。透內(nèi)閣香風(fēng)陣陣，掩重門暮雨紛紛。 怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。 新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。 今春，香肌瘦幾分，縷

2、帶寬三寸。今春，香肌瘦幾分，縷帶寬三寸。1.1.這支曲子開頭六句全寫景，但景中含情。作者在其這支曲子開頭六句全寫景，但景中含情。作者在其中有怎樣的寄托？中有怎樣的寄托？(5(5分分) ) 提示提示：景中蘊情，寄托深沉婉轉(zhuǎn)。視線由隱隱遠山、景中蘊情，寄托深沉婉轉(zhuǎn)。視線由隱隱遠山、粼粼碧水到婀娜楊柳，滾滾飛絮，惹出愁思，生出幾許悵粼粼碧水到婀娜楊柳，滾滾飛絮，惹出愁思，生出幾許悵惘。桃花艷麗，讓人興時光易逝之感。香風(fēng)、暮雨又增其惘。桃花艷麗，讓人興時光易逝之感。香風(fēng)、暮雨又增其愁緒。愁緒?！皾L滾滾滾”“”“醺醺醺醺”等疊詞妙用，渲染自然界細微變等疊詞妙用，渲染自然界細微變化，強調(diào)人世的無常與驚心動

3、魄?；?，強調(diào)人世的無常與驚心動魄。2.“2.“怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。新啼痕怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人”表達了怎樣的情感？表達了怎樣的情感？(6(6分分) ) 提示提示：表達了曲作者相思情深，離愁別緒。表達了曲作者相思情深，離愁別緒。“怕怕”擔擔心天黑，暗含相思之苦；心天黑，暗含相思之苦；“又又”表明對時光流逝的無奈，表明對時光流逝的無奈，在相思中度過了一個又一個黃昏。在相思中度過了一個又一個黃昏?！靶滦隆薄啊薄芭f舊”啼痕，表啼痕，表明整日以淚洗面，明整日以淚洗面，“壓壓”字更是寫絕了凄苦。字更是寫絕了凄苦?！皵嗄c人憶

4、斷腸人憶斷腸人斷腸人”指明雙方的相思之苦，指明雙方的相思之苦，“一種相思，兩處閑愁一種相思，兩處閑愁”。反復(fù)手法的使用，強化了愁緒。反復(fù)手法的使用，強化了愁緒。（二）閱讀下面一首元曲，完成（二）閱讀下面一首元曲，完成3434題。（題。（1111分）分）雙調(diào)雙調(diào)夜行船秋思夜行船秋思 馬致遠馬致遠夜行船百歲光陰一夢蝶，重回首往事堪嗟。今日春來，夜行船百歲光陰一夢蝶，重回首往事堪嗟。今日春來，明朝花謝，急罰盞夜闌燈滅。明朝花謝，急罰盞夜闌燈滅。喬木查想秦宮漢闕，都做了衰草牛羊野。不恁么漁樵沒喬木查想秦宮漢闕，都做了衰草牛羊野。不恁么漁樵沒話說?？v荒墳橫斷碑，不辨龍蛇。話說?？v荒墳橫斷碑，不辨龍蛇。慶

5、宣和投至狐蹤與兔穴，多少豪杰慶宣和投至狐蹤與兔穴，多少豪杰! !鼎足雖堅半腰里折，鼎足雖堅半腰里折，魏耶？晉耶？魏耶？晉耶？落梅風(fēng)天教你富，莫太奢，沒多時好天良夜。富家兒更落梅風(fēng)天教你富，莫太奢，沒多時好天良夜。富家兒更做道你心似鐵，爭辜負了錦堂風(fēng)月做道你心似鐵，爭辜負了錦堂風(fēng)月? ?風(fēng)入松眼前紅日又西斜，疾似下坡車。不爭鏡里添白雪風(fēng)入松眼前紅日又西斜，疾似下坡車。不爭鏡里添白雪，上床與鞋履相別。休笑巢鳩計拙，葫蘆提一向裝呆。，上床與鞋履相別。休笑巢鳩計拙，葫蘆提一向裝呆。撥不斷利名竭，是非絕。紅塵不向門前惹，綠樹偏宜屋撥不斷利名竭，是非絕。紅塵不向門前惹，綠樹偏宜屋角遮，青山正補墻頭缺；更那

6、堪竹籬茅舍。角遮，青山正補墻頭缺；更那堪竹籬茅舍。離亭宴煞蛩吟罷一覺才寧貼，雞鳴時萬事無休歇。爭名離亭宴煞蛩吟罷一覺才寧貼，雞鳴時萬事無休歇。爭名利何年是徹？看密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜，急攘攘蠅爭利何年是徹？看密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜，急攘攘蠅爭血。裴公綠野堂，陶令白蓮社。愛秋來時那些：和露摘黃花血。裴公綠野堂，陶令白蓮社。愛秋來時那些：和露摘黃花，帶霜烹紫蟹，煮酒燒紅葉。想人生有限杯，渾幾個重陽節(jié)，帶霜烹紫蟹，煮酒燒紅葉。想人生有限杯，渾幾個重陽節(jié)？人問我頑童記者：便北海探吾來，道東籬醉了也?。咳藛栁翌B童記者：便北海探吾來，道東籬醉了也！3.3.全曲體現(xiàn)的主旨是什么？運用了哪些表現(xiàn)手法？

7、全曲體現(xiàn)的主旨是什么？運用了哪些表現(xiàn)手法？(5(5分分) ) 提示提示：通過懷想歷史，感懷世人，明省自己，抒發(fā)通過懷想歷史，感懷世人，明省自己，抒發(fā)了作者感慨人生苦短、淡泊名利的思想情感。運用了聯(lián)了作者感慨人生苦短、淡泊名利的思想情感。運用了聯(lián)想、想象、對比、比喻、反問等表現(xiàn)手法，思想鮮明，感想、想象、對比、比喻、反問等表現(xiàn)手法，思想鮮明，感情真摯。情真摯。4.4.最后一支曲子，最后一支曲子，“密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜，密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜，鬧攘攘蠅爭血鬧攘攘蠅爭血”三句在藝術(shù)上有何特點？這三句在曲三句在藝術(shù)上有何特點？這三句在曲子中的作用是什么？子中的作用是什么？(6(6分分) )

8、提示：提示：這三句連用確切精當?shù)寞B字、排比、對仗，這三句連用確切精當?shù)寞B字、排比、對仗，把蟻穴、蜂窩、蠅群的形狀寫得生動形象。這三句不僅把蟻穴、蜂窩、蠅群的形狀寫得生動形象。這三句不僅將世人的丑態(tài)形容得淋漓盡致，而且表現(xiàn)出作者細宇宙、將世人的丑態(tài)形容得淋漓盡致，而且表現(xiàn)出作者細宇宙、小萬物、俯視塵世的超然神情。小萬物、俯視塵世的超然神情。二、拓展閱讀（二、拓展閱讀（2222分）分）（一）閱讀下面一首元曲，完成（一）閱讀下面一首元曲，完成5656題。（題。（1111分）分）南呂南呂四塊玉馬嵬坡四塊玉馬嵬坡馬致遠馬致遠睡海棠，春將晚，恨不得明皇掌中看。睡海棠，春將晚，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原

9、亂。霓裳便是中原亂。不因這玉環(huán)，引起那祿山，怎知蜀道難不因這玉環(huán)，引起那祿山，怎知蜀道難! !5.“5.“睡海棠，春將晚睡海棠，春將晚”有怎樣的表達效果？（有怎樣的表達效果？（5 5分）分） 提示提示：這一句以花喻人，說楊貴妃就像晚春時節(jié)的這一句以花喻人，說楊貴妃就像晚春時節(jié)的睡海棠一樣嬌柔嫵媚，為下文表現(xiàn)她恃寵嬌恣的心態(tài)作睡海棠一樣嬌柔嫵媚，為下文表現(xiàn)她恃寵嬌恣的心態(tài)作鋪墊。鋪墊。6.6.有人說此曲后半部分把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于有人說此曲后半部分把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，是沿襲了楊貴妃，是沿襲了“女色誤國女色誤國”的傳統(tǒng)論見，體現(xiàn)了的傳統(tǒng)論見，體現(xiàn)了作者的偏見。你同意這種觀點嗎作

10、者的偏見。你同意這種觀點嗎? ?請簡要談?wù)勀愕目捶?。請簡要談?wù)勀愕目捶?。? 6分）分） 示例：同意。后半部分的議論是把安史之亂的主要示例：同意。后半部分的議論是把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，體現(xiàn)了責(zé)任歸咎于楊貴妃，體現(xiàn)了“紅顏禍水紅顏禍水”的傳統(tǒng)偏見，這的傳統(tǒng)偏見，這一點體現(xiàn)了作者思想的局限性，是封建意識，是不足取的。一點體現(xiàn)了作者思想的局限性，是封建意識，是不足取的。不同意。后半部分固然是把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于不同意。后半部分固然是把安史之亂的主要責(zé)任歸咎于楊貴妃，但不能把此部分和前半部分割裂來看，前半部分楊貴妃，但不能把此部分和前半部分割裂來看，前半部分的的“恨不得恨不得”三字已

11、經(jīng)把矛頭直接指向唐明皇，三字已經(jīng)把矛頭直接指向唐明皇，“霓裳霓裳”的荒淫誤國既有楊貴妃的責(zé)任，也有唐明皇的責(zé)任。再說，的荒淫誤國既有楊貴妃的責(zé)任，也有唐明皇的責(zé)任。再說，懷古詠史，其根本意圖還是為了諷諫當朝統(tǒng)治者，為當朝懷古詠史，其根本意圖還是為了諷諫當朝統(tǒng)治者，為當朝統(tǒng)治者提供歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)，而不是為女人提供某種訓(xùn)誡，統(tǒng)治者提供歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)，而不是為女人提供某種訓(xùn)誡，只是囿于忠君之道，不便揭破罷了。只是囿于忠君之道，不便揭破罷了。（二）閱讀下面一首元曲，完成（二）閱讀下面一首元曲，完成7878題。（題。（1111分）分） 雙調(diào)雙調(diào)雁兒落過得勝令送別雁兒落過得勝令送別劉時中劉時中和風(fēng)鬧燕鳶，

12、麗日明桃杏。和風(fēng)鬧燕鳶，麗日明桃杏。長江一線平，暮雨千山靜。長江一線平，暮雨千山靜。載酒送君行，折柳系離情。載酒送君行，折柳系離情。夢里思梁苑，花時別渭城。夢里思梁苑，花時別渭城。長亭，咫尺人孤另；長亭，咫尺人孤另；愁聽，陽關(guān)第四聲。愁聽，陽關(guān)第四聲。 【注注】前四句是雁兒落，后八句是得勝令，因前四句是雁兒落，后八句是得勝令，因兩調(diào)音律可以銜接，作者填完前調(diào)意猶未盡，故兼而連帶填后兩調(diào)音律可以銜接，作者填完前調(diào)意猶未盡，故兼而連帶填后調(diào)，是謂調(diào)，是謂“過過”。梁苑：亦稱梁園、兔園，與漢梁孝王劉武。梁苑：亦稱梁園、兔園，與漢梁孝王劉武所建園同，園內(nèi)聚集著一班著名文士。所建園同，園內(nèi)聚集著一班著名

13、文士。7.7.雁兒落描繪了怎樣的一幅畫面？請簡要描述。雁兒落描繪了怎樣的一幅畫面？請簡要描述。（5 5分）分） 提示：描繪了一幅風(fēng)和日麗中鶯歌燕語、桃杏爭芳、提示：描繪了一幅風(fēng)和日麗中鶯歌燕語、桃杏爭芳、暮雨蒙蒙里江天一線、平靜遼闊的江南春日圖。暮雨蒙蒙里江天一線、平靜遼闊的江南春日圖。8.8.這首曲詞在抒發(fā)離人去后送別者凄涼惆悵的情感時這首曲詞在抒發(fā)離人去后送別者凄涼惆悵的情感時運用了虛實結(jié)合與以景寫情的手法，請結(jié)合作品，就運用了虛實結(jié)合與以景寫情的手法，請結(jié)合作品，就其中一種手法談?wù)勀愕睦斫?。（其中一種手法談?wù)勀愕睦斫狻＃? 6分）分） 示例：虛實結(jié)合。前六句實寫春日美景中飲酒送別示例：虛實結(jié)合。前六句實寫春日美景中飲酒送別的場景，后六句借助想象，寫夢境中思念今日送別之會及的場景，后六句借助想象，寫夢境中思念今日送別之會及朋友離去后