九年級(jí)政治 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ppt

1、九年級(jí)思想品德九年級(jí)思想品德導(dǎo)入新課合作探究課堂小結(jié)課外拓展自主學(xué)習(xí)課堂習(xí)題地球的變遷史地球的變遷史水變了水變了山變了山變了草地也變了草地也變了天空也變了天空也變了城市也變了城市也變了要戴口罩要戴口罩小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)（據(jù)問(wèn)題提示，邊學(xué)習(xí)、邊討論，時(shí)間：（據(jù)問(wèn)題提示，邊學(xué)習(xí)、邊討論，時(shí)間：7 7分鐘）分鐘）1.1.什么是可持續(xù)發(fā)展？什么是可持續(xù)發(fā)展？2.2.為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？3.3.怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 三代人打水喝三代人打水喝 一個(gè)公共牧場(chǎng)，有若干牧民在放牧一個(gè)公共牧場(chǎng)，有若干牧民在放牧.每個(gè)牧每個(gè)牧民有兩種

2、選擇，一是適當(dāng)?shù)目刂谱约旱纳箢^民有兩種選擇，一是適當(dāng)?shù)目刂谱约旱纳箢^數(shù)，盡量與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)；二是盡可能數(shù)，盡量與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)；二是盡可能多的增加自己的牲畜頭數(shù)。多的增加自己的牲畜頭數(shù)。假如你是一位牧民假如你是一位牧民,你會(huì)做出怎樣的選擇？你會(huì)做出怎樣的選擇？?jī)煞N選擇？?jī)煞N選擇？第一種選擇：第一種選擇： 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的選擇的選擇第二種選擇：第二種選擇： 目光短淺的目光短淺的選擇選擇探究一：什么是可持續(xù)發(fā)展？探究一：什么是可持續(xù)發(fā)展？可持續(xù)發(fā)展就是既滿足可持續(xù)發(fā)展就是既滿足 的的需求需求，而又不損害而又不損害 滿足其滿足其需求需求的能力的能力的發(fā)展。的發(fā)展。(P56第一自然

3、段)當(dāng)代人當(dāng)代人后代人后代人要求：要求：人類與自人類與自然然 ，認(rèn)識(shí)到自己認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。 和諧共處和諧共處探究一：什么是可持續(xù)發(fā)展？探究一：什么是可持續(xù)發(fā)展？葡萄園葡萄園酒廠酒廠魚莊魚莊酒糟作飼料酒糟作飼料葡萄作葡萄作原料原料塘泥作肥料塘泥作肥料P57頁(yè)酒酒糟糟塘塘泥泥葡萄葡萄循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有什么重要意大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有什么重要意義？義？、有利于節(jié)約資源，提高資源利用率、有利于節(jié)約資源，提高資源利用率、減少環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán)境減少環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán)境 降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益 實(shí)現(xiàn)生

4、態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的全面提升益的全面提升，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展；展； .建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的最終目的（實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的最終目的（P56P56） 面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，過(guò)程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人自然的協(xié)環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人自

5、然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路?；罡辉?、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。探究二：可持續(xù)發(fā)展的必要性探究二：可持續(xù)發(fā)展的必要性一方面：人口一方面：人口二方面：環(huán)二方面：環(huán)境境三方面：資源三方面：資源劇增劇增惡化惡化短缺短缺P55第二自然段第二自然段 有人做過(guò)一個(gè)測(cè)算，中國(guó)人并排著站能繞赤道有人做過(guò)一個(gè)測(cè)算，中國(guó)人并排著站能繞赤道二十六圈，四人一排往天上接二十六圈，四人一排往天上接,最上層的那個(gè)人能摸最上層的那個(gè)人能摸到月亮的臉。到月亮的臉。美國(guó)美國(guó)日本日本法國(guó)法國(guó)德國(guó)德國(guó)英國(guó)英國(guó)中國(guó)中國(guó)文盲率文盲率比較比較 據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃河水土流失世界第一。

6、據(jù)統(tǒng)計(jì)，黃河水土流失世界第一。1/3的中國(guó)土地上都遭遇過(guò)酸雨的襲擊，的中國(guó)土地上都遭遇過(guò)酸雨的襲擊，7大河中一半的水資源是完全沒(méi)用的，大河中一半的水資源是完全沒(méi)用的，而另有而另有1/4的中國(guó)人沒(méi)有純凈的飲用水。的中國(guó)人沒(méi)有純凈的飲用水。1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。世界上氣。世界上10個(gè)污染最嚴(yán)重的城市中個(gè)污染最嚴(yán)重的城市中國(guó)占了國(guó)占了5個(gè)。個(gè)。中國(guó)每年因?yàn)榄h(huán)境惡化造中國(guó)每年因?yàn)榄h(huán)境惡化造成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)6000億元。億元。中國(guó)資源情況一覽表中國(guó)資源情況一覽表資源種類 數(shù)量陸地 居世界第三位水 居世界第一位太陽(yáng)能 居世界第二位煤炭 居世界

7、第三位礦產(chǎn)目前，世界上可被人類利用的150多種礦產(chǎn)中，我國(guó)已初步探明的就有137種。其中，銅、鋁、鎳、煤、石油等80多種礦產(chǎn)儲(chǔ)量，位居世界前列；鋅、鎢、錫、稀土以及黃鐵礦、重晶石等非金屬礦藏儲(chǔ)量，比世界上其它各國(guó)的總和還要多得多。45種主要礦產(chǎn)資源的潛在價(jià)值，居世界第三位。我國(guó)資源問(wèn)題現(xiàn)狀：我國(guó)資源問(wèn)題現(xiàn)狀：總量總量人均量人均量與世界水平相比與世界水平相比 與其他國(guó)家與其他國(guó)家相比相比水資源水資源 19.2萬(wàn)畝萬(wàn)畝第第4位位2400立方米立方米第第88位位不足世界人均占不足世界人均占有量有量1/4是美國(guó)的是美國(guó)的1/5加拿大的加拿大的1/40耕地耕地2.8萬(wàn)億立萬(wàn)億立方米方米第第6位位不足不足

8、2畝畝第第67位位是世界平均水平是世界平均水平美國(guó)的美國(guó)的1/6俄羅斯的俄羅斯的1/8加拿大加拿大1/15森林森林第五位第五位人均不足人均不足2畝畝世界第世界第121位位遠(yuǎn)低于世界人均遠(yuǎn)低于世界人均12畝水平畝水平草地草地第第2位位幾十位以后幾十位以后 僅為世界人均水僅為世界人均水平的平的2/5自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少（P54頁(yè)第一自然段）頁(yè)第一自然段）資源開(kāi)發(fā)難度大資源開(kāi)發(fā)難度大 除煤炭以外，多數(shù)礦產(chǎn)資源貧礦多而富礦少，共生礦多而單一礦少，中小型礦多而大型礦少。在鐵礦儲(chǔ)量中含鐵量大于30%的富礦只占總儲(chǔ)量的7.1%，90%以上為貧礦

9、。在能源中，優(yōu)質(zhì)能源石油、天然氣只占探明能源的28%。中國(guó)有些礦種儲(chǔ)量雖然大，但礦石品位低，雜質(zhì)多，場(chǎng)地分散。 資源資源我國(guó)利用情況我國(guó)利用情況 發(fā)達(dá)國(guó)家利用情況發(fā)達(dá)國(guó)家利用情況農(nóng)業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水 3040%7080%工業(yè)用水工業(yè)用水 50%80%礦產(chǎn)礦產(chǎn)3050%4080%能源能源30%40%我國(guó)資源問(wèn)題現(xiàn)狀：我國(guó)資源問(wèn)題現(xiàn)狀：我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，浪費(fèi)嚴(yán)重我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，浪費(fèi)嚴(yán)重探究三：如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？探究三：如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？1.假如你是國(guó)家主席，你會(huì)怎么做？假如你是國(guó)家主席，你會(huì)怎么做？2.假如你是計(jì)生協(xié)會(huì)主席、科技協(xié)會(huì)主席，假如你是計(jì)生協(xié)

10、會(huì)主席、科技協(xié)會(huì)主席，你你3.假如你是農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)、工業(yè)部長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)，假如你是農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)、工業(yè)部長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)，你你4.假如你是校長(zhǎng)，你假如你是校長(zhǎng)，你5.作為中學(xué)生，你作為中學(xué)生，你實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他v1、堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。發(fā)展觀。v2、堅(jiān)持基本國(guó)策。（計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境）、堅(jiān)持基本國(guó)策。（計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境）v3、加強(qiáng)立法與執(zhí)法力度、加強(qiáng)法制、環(huán)保知識(shí)教育。、加強(qiáng)立法與執(zhí)法力度、加強(qiáng)法制、環(huán)保知識(shí)教育。v4、大力發(fā)展科技。（科技生活享受綠色）、大力發(fā)展科技。（科技生活享受綠色）v5、“三從

11、三從” 從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起。小事做起。筆記筆記可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是什么是什么含義及要求含義及要求（P56第一自然段）第一自然段）怎么辦怎么辦國(guó)家、個(gè)人國(guó)家、個(gè)人為什么為什么人口、環(huán)境、資源問(wèn)題人口、環(huán)境、資源問(wèn)題n我們作為中學(xué)生，我們還能為環(huán)境保護(hù)、我們作為中學(xué)生，我們還能為環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源做些什么？節(jié)約資源做些什么？nA、以小組為單位自創(chuàng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、以小組為單位自創(chuàng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的宣傳廣告的宣傳廣告3條條例：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己例：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己 保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 從我做起從我做起n1、我們只有一個(gè)地球、

12、我們只有一個(gè)地球n2、拯救地球就是拯救未來(lái)、拯救地球就是拯救未來(lái)n3、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境 從我做起從我做起n4、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)人人有責(zé)n5、大地需要綠色、大地需要綠色 心靈需要綠色心靈需要綠色n6、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己n7、地球是我家，保護(hù)靠大家、地球是我家，保護(hù)靠大家n8、攜手共建美好和諧的環(huán)境、攜手共建美好和諧的環(huán)境n9、“手拉手，創(chuàng)建美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建手拉手，創(chuàng)建美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會(huì)和諧社會(huì)”廣告詞廣告詞不用或少用一次性筷子不用或少用一次性筷子節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等不送或少送賀卡不送或少送賀卡節(jié)約用電、隨

13、手關(guān)燈節(jié)約用電、隨手關(guān)燈節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭B、隨手可做的、隨手可做的5件小事件小事單項(xiàng)選擇題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題： 正在修建的青藏鐵路，對(duì)穿越可可西里、楚正在修建的青藏鐵路，對(duì)穿越可可西里、楚馬爾河等自然保護(hù)區(qū)的路段，采取了繞道行動(dòng)、馬爾河等自然保護(hù)區(qū)的路段，采取了繞道行動(dòng)、設(shè)置野生動(dòng)物環(huán)境通道等措施。這樣做設(shè)置野生動(dòng)物環(huán)境通道等措施。這樣做 A、能降低修路成本、能降低修路成本 B、體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求、體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求 C、能有效利用土地資源、能有效利用土地資源 D、人們對(duì)自然資源、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、人們對(duì)自然資源、生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 意識(shí)不強(qiáng)意識(shí)不強(qiáng)B1 1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

14、是我國(guó)的正確選擇，、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國(guó)的正確選擇，下 列 舉 措 體 現(xiàn) 實(shí) 施 這 一 戰(zhàn) 略 的 有下 列 舉 措 體 現(xiàn) 實(shí) 施 這 一 戰(zhàn) 略 的 有 ( )( ) (1)頒布實(shí)施頒布實(shí)施人口與計(jì)劃生育法人口與計(jì)劃生育法 (2)實(shí)施再就業(yè)工程實(shí)施再就業(yè)工程 (3)實(shí)施退耕還林工程實(shí)施退耕還林工程 (4)開(kāi)展保護(hù)母親河行動(dòng)開(kāi)展保護(hù)母親河行動(dòng) A、 (1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、 (1)(2)(4) D、(1)(3)(4) D2 2、面對(duì)我國(guó)人口、資源和環(huán)境的嚴(yán)、面對(duì)我國(guó)人口、資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中必須堅(jiān)峻形勢(shì)，我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中必須堅(jiān)持的基本國(guó)策

15、和發(fā)展戰(zhàn)略是持的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略是 ( )( )計(jì)劃生育計(jì)劃生育 保護(hù)資源和環(huán)境保護(hù)資源和環(huán)境 可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展 一國(guó)兩制一國(guó)兩制 A A、 B B、 C C、 D D、A3、要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。為此，我們必須（為此，我們必須（ ）、加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)、加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)、積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策、堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策、加強(qiáng)教育宣傳，增強(qiáng)公民人口、資源、環(huán)、加強(qiáng)教育宣傳，增強(qiáng)公民人口、資源、環(huán)境意識(shí)境意識(shí)、適當(dāng)降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、適當(dāng)降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度 A A、 B B、 C C、 D D

16、、C4、青藏鐵路在穿過(guò)可可西里自然保護(hù)區(qū)時(shí)，采、青藏鐵路在穿過(guò)可可西里自然保護(hù)區(qū)時(shí)，采取了繞避線路，專門為野生動(dòng)物設(shè)置保護(hù)通道取了繞避線路，專門為野生動(dòng)物設(shè)置保護(hù)通道等措施。這體現(xiàn)了我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)持等措施。這體現(xiàn)了我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)中堅(jiān)持（ ）、先污染后治理的原則先污染后治理的原則、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則 A A、 B、 C、 D、B5 5、黨中央、國(guó)務(wù)院面向新世紀(jì)，從我國(guó)基本國(guó)、黨中央、國(guó)務(wù)院面向新世紀(jì)，從我國(guó)基本國(guó)情和整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局出發(fā)，作出了情和整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化

17、建設(shè)全局出發(fā)，作出了西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略決策。實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略決策。實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)( )( )是社會(huì)主義根本任務(wù)的客觀要求是社會(huì)主義根本任務(wù)的客觀要求是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義根本目的的需要是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義根本目的的需要是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段我國(guó)各族人民共同理想的需要是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段我國(guó)各族人民共同理想的需要有利于正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系。有利于正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系。 A A、 B B、 C C、 D D、A不定項(xiàng)選擇題：不定項(xiàng)選擇題： 江澤民同志在十六大報(bào)告中指出：江澤民同志在十六大報(bào)告中指出：“我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會(huì)保障壓力增初級(jí)階段，人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會(huì)保障壓力增大；生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出大；生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出”為此，我們?cè)跒榇?，我們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須： A、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展