語文八年級(jí)上冊(cè)課后古詩詞詳解(前五首)

1、解題解題長歌：長聲歌詠，也指寫詩；長歌：長聲歌詠，也指寫詩； 行行(xng(xng) )：古代詩歌的一種體裁，：古代詩歌的一種體裁， 歌行體的簡稱，詩歌的字?jǐn)?shù)，和句歌行體的簡稱，詩歌的字?jǐn)?shù)，和句子的長度不受限制。子的長度不受限制。歌行是我國古代詩歌中的一種體裁，歌行是我國古代詩歌中的一種體裁，分為分為“長歌行長歌行”和和“短歌行短歌行”。長長歌行是指歌行是指“長聲歌詠長聲歌詠”為曲調(diào)的自為曲調(diào)的自由式歌行體。由式歌行體。 文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí)漢樂府：漢樂府： “樂府樂府”原是古代掌管音原是古代掌管音樂的官署。漢樂府指由漢時(shí)樂府機(jī)關(guān)樂的官署。漢樂府指由漢時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。所采制的詩歌。漢武帝時(shí)

2、的樂府規(guī)模漢武帝時(shí)的樂府規(guī)模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以后，將兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以后，將漢代樂府機(jī)關(guān)所搜集演唱的詩歌，統(tǒng)漢代樂府機(jī)關(guān)所搜集演唱的詩歌，統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。統(tǒng)稱為樂府詩。樂府詩是最能代表漢樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁。代詩歌成就的一種體裁。v解釋下列詞語 長歌行 漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。園中有碧綠的葵菜，露水將要被早晨的陽光曬干。園中有碧綠的葵菜，露水將要被早晨的陽光曬干。春天的太陽向大地散布恩惠，萬物煥發(fā)

3、著生命的光輝。春天的太陽向大地散布恩惠，萬物煥發(fā)著生命的光輝。我經(jīng)常擔(dān)心秋天到來，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。我經(jīng)常擔(dān)心秋天到來，樹葉兒枯黃而漂落百草凋零衰亡。 百條江河?xùn)|流入海，何時(shí)才能掉頭西歸？百條江河?xùn)|流入海，何時(shí)才能掉頭西歸？年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力向上，到老只能白白地悔恨與悲傷。年少時(shí)如果不珍惜時(shí)間努力向上，到老只能白白地悔恨與悲傷。第一層第二層v青青園中葵，朝露待日晞。v陽春布德澤，萬物生光輝。v?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。v百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。秋來葉落秋來葉落朝露易干朝露易干百川東去百川東去時(shí)間易逝時(shí)間易逝珍惜少年珍惜少年及時(shí)努力及時(shí)努力（寫景）（聯(lián)想）課文賞析(第一層)通過寫

4、賦、比、興賦、比、興v賦、比、興是詩經(jīng)的主要表現(xiàn)手法。是中國國古代對(duì)于詩歌表現(xiàn)方法的歸納。 賦：平鋪直敘，鋪陳。賦：平鋪直敘，鋪陳。 比：比喻。比：比喻。 興：托物起興，先言他物，然后借興：托物起興，先言他物，然后借 以聯(lián)想，引出詩人所要表達(dá)的事物、以聯(lián)想，引出詩人所要表達(dá)的事物、思想、感情。思想、感情。v少壯不努力，老大徒傷悲。警策哲理，卒章顯志（抒情）課文賞析(第二層) 本詩通過鮮明的自然景物變本詩通過鮮明的自然景物變化歸結(jié)到人生變化，道出化歸結(jié)到人生變化，道出“珍惜珍惜時(shí)間時(shí)間”的哲理，勸人們珍惜青春，的哲理，勸人們珍惜青春，應(yīng)當(dāng)及時(shí)努力，不要到老了后悔。應(yīng)當(dāng)及時(shí)努力，不要到老了后悔。1

5、詩中描寫時(shí)光一去不復(fù)返的詩句：2詩中描寫陽光普照，萬物欣欣向榮的詩句：3詩中通過描寫鮮明的色彩來表現(xiàn)春季無限生機(jī)和旺盛活力的句子：4詩中通過寫季節(jié)的變化，隱喻人們要珍惜大好春光的詩句：5詩中通過蘊(yùn)意深遠(yuǎn)，水到渠成，極具感染力和勸勉之意的詩句：百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。青青園中葵，朝露待日青青園中葵，朝露待日晞晞 陽春布德澤，萬物生光輝。陽春布德澤，萬物生光輝。 ?？智锕?jié)至，?？智锕?jié)至， 焜焜黃華葉衰黃華葉衰 少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。論語論語莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年

6、頭，空悲切。岳岳飛飛滿江紅滿江紅君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?；?。李白李白將進(jìn)酒將進(jìn)酒人壽幾何？逝如朝露。時(shí)不重至，華人壽幾何？逝如朝露。時(shí)不重至，華不再陽。不再陽。陸機(jī)陸機(jī)短歌行短歌行【想一想】v自己年紀(jì)尚小，等到長大后才認(rèn)真努力吧。你學(xué)習(xí)或做事時(shí)，有沒有生過這樣的念頭呢？讀過本詩后，有沒有改變你的想法呢？試說說你現(xiàn)在的想法。作者介紹v王績【j】（585644），字無功，號(hào)東皋子，絳州（今屬山西.河津市）人。唐初詩人。其兄王通亦是當(dāng)時(shí)名醫(yī)，王績嘗任秘書正字，后借故辭歸，專心以醫(yī)藥濟(jì)人。出身官宦世家，是隋末大儒王通之弟。王績一生郁郁不得志，在隋唐之際，

7、曾三仕三隱。心念仕途，卻又自知難以顯達(dá)，故歸隱山林田園，以琴酒詩歌自娛。曾在隋代任秘書省正字，初唐時(shí)，以原官待召門下省，后棄官隱居于故鄉(xiāng)東皋村。 寫作背景 選自東皋子集東皋是王績隱居鄉(xiāng)里時(shí)的游玩之地。詩寫秋天傍晚景象，由于詩人獨(dú)自置身于東皋野外，所以詩中充溢著孤獨(dú)的感受和與世俗不合的落寞情懷。聽朗讀，正字音聽朗讀，正字音徘徊徘徊落日落日回憶回憶野望野望 王繼王繼v 野望野望 唐唐王績王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。 暮色蒼茫中，我佇

8、立在東皋之上，舉目四望，彷徨徘徊心中沒有主張 蕭瑟的樹林已染上金黃的秋色，起伏的山巒惟見落日的余暉 牧人揮鞭驅(qū)趕著牛群步向村舍，獵人騎著馬，帶著獵物，正高高興興的返回 我們相互望著卻并不相識(shí)，我獨(dú)自吟著采薇，想起了古代隱居的古人 課文賞析v東皋薄暮望，徙倚欲何依。東皋薄暮望，徙倚欲何依。v樹樹皆秋色，山山唯落暉。樹樹皆秋色，山山唯落暉。詩人站在東皋之上,舉目四望,徘徊著,不知什么可以依靠.層層樹林已染上秋天的金黃的顏色,起伏的山巒唯見落日的余輝.滿山夕照滿山夕照滿樹秋色滿樹秋色v牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。v相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。 牧人驅(qū)趕著牛群回

9、家,獵人帶著獵物歸來.在現(xiàn)實(shí)生活中找不到知心的朋友,只好唱歌追懷采薇的隱士牧人趕牛牧人趕牛獵人帶禽獵人帶禽滿山夕照滿山夕照牧人趕牛牧人趕牛獵人帶禽獵人帶禽秋天野景秋天野景靜靜動(dòng)動(dòng)滿樹秋色滿樹秋色望望秋景悲涼落寞，正好與作者孤獨(dú)無依的心情相襯秋景悲涼落寞，正好與作者孤獨(dú)無依的心情相襯動(dòng)靜結(jié)合 借景抒情 1 詩中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句：詩中通過描寫傍晚景色，表現(xiàn)詩人彷徨寂寞之情的詩句：2 詩中通過對(duì)季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句：詩中通過對(duì)季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、寂寞的詩句：3 詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句：詩中交代牧人、獵者遂愿而歸，收獲頗豐的詩句：4

10、 詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子：詩中透露出詩人閑情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子：5 詩中化用曹操詩中化用曹操短歌行短歌行中中“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝， 何枝可依何枝可依”的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句：的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情的詩句：6 陶淵明陶淵明歸園田居歸園田居中有詩寫道：中有詩寫道：“相顧無雜言，但道桑麻長。相顧無雜言，但道桑麻長。 本詩中與其意思相似的詩句：本詩中與其意思相似的詩句：東皋薄暮望，徙倚欲何依東皋薄暮望，徙倚欲何依 樹樹皆秋色，山山唯落暉。樹樹皆秋色，山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返，

11、獵馬帶禽歸。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無相識(shí)，長歌懷采薇相顧無相識(shí)，長歌懷采薇 東皋薄暮望，徙倚欲何依東皋薄暮望，徙倚欲何依 相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。 孟浩然孟浩然(689740) ，唐代，唐代詩人。本名不詳，漢族，襄詩人。本名不詳，漢族，襄州襄陽州襄陽(今湖北襄陽今湖北襄陽)人。字人。字浩然，世稱孟襄陽，與浩然，世稱孟襄陽，與另一位山水田園詩人王維合另一位山水田園詩人王維合稱為稱為“王孟王孟”。以寫田園山。以寫田園山水詩為主。因他未曾入仕，水詩為主。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。其代表作又稱之為孟山人。其代表作有有過故人莊過故人莊、晚泊潯晚泊潯陽望廬山陽望廬山、望

12、洞庭湖贈(zèng)望洞庭湖贈(zèng)張丞相張丞相。 孟浩然曾于唐玄宗開元十五年到長江下游漫游過一次，開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游。這首詩可能作于漫游時(shí)期。因離鄉(xiāng)日久，觸景生情，便在詩中表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念，并抒發(fā)了心境的迷茫之情。寫景自然典型，抒情真切深入，可以稱之為“情因景生，情景交融”。 解釋下列詞語港口港口天邊天邊盡頭盡頭樹葉飄落，大雁向南方飛去，樹葉飄落，大雁向南方飛去，北風(fēng)呼嘯，江上充滿寒意北風(fēng)呼嘯，江上充滿寒意我家在鹿行山，茅廬就在襄水灣；我家在鹿行山，茅廬就在襄水灣；遙望楚地，仿佛在茫茫云端。遙望楚地，仿佛在茫茫云端。頷聯(lián)頷聯(lián)客居生活讓思鄉(xiāng)的眼淚已經(jīng)流盡，客居生活讓思鄉(xiāng)的眼淚已經(jīng)流盡，孤帆

13、遠(yuǎn)在天邊，此情此景不忍再孤帆遠(yuǎn)在天邊，此情此景不忍再看看 。頸聯(lián)頸聯(lián) 我想找人問問迷離的渡口在我想找人問問迷離的渡口在哪里？暮色蒼茫只見海水漫漫。哪里？暮色蒼茫只見海水漫漫。尾聯(lián)尾聯(lián)早寒江上有懷草木調(diào)零，大雁南飛，北風(fēng)呼嘯，江上寒氣逼人。我的家遠(yuǎn)在襄水之曲，遙望楚天云海迷迷茫茫。思鄉(xiāng)的淚水在漂泊中已流盡，悵望天邊，惟見一葉孤舟。想問出路在何方，暮色蒼茫中，江水漫漫，與海相連。孟浩然課文內(nèi)容家何處，長江中家何處，長江中雁南飛，人思鄉(xiāng)雁南飛，人思鄉(xiāng)淚流盡，無處問淚流盡，無處問船遠(yuǎn)去，人不歸船遠(yuǎn)去，人不歸第一層描寫出一幅深秋景象第二層抒發(fā)了思?xì)w的哀情和前路茫茫的愁緒本文結(jié)構(gòu)雁南飛，人思鄉(xiāng)雁南飛，人思

14、鄉(xiāng)家何處，長江中家何處，長江中船遠(yuǎn)去，人不歸船遠(yuǎn)去，人不歸淚流盡，無處問淚流盡，無處問懷念家鄉(xiāng)懷念家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)詩描寫抒情評(píng)析詩歌 這是一首懷鄉(xiāng)思?xì)w的抒情詩。以興開首，借鴻雁南飛，引起客居思?xì)w之情。中間寫望見孤帆遠(yuǎn)去，想到自己無法偕同的悵惘，最后寫欲歸不得的郁積。詩人在異鄉(xiāng)遙望故鄉(xiāng)，深深地眷念襄陽、襄水，但故鄉(xiāng)可望而不可及，只能垂下思鄉(xiāng)之淚、遙看天際孤帆。這一種飄零之感只有羈旅中人才能深切地體會(huì)到。此詩的最后兩句既實(shí)寫當(dāng)時(shí)情形，又隱喻詩人自己仕途失意的悲慨。 全詩情感是復(fù)雜的。詩人既羨慕田園生活，有意歸隱，但又想求官做事，以展鴻圖。這種矛盾，就構(gòu)成了詩的內(nèi)容。思鄉(xiāng)詩1 詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表

15、達(dá)詩人思?xì)w之情的詩句：詩中借鴻雁南飛，秋季已至，來表達(dá)詩人思?xì)w之情的詩句：3 詩中借詩中借“鄉(xiāng)淚鄉(xiāng)淚”、“歸帆歸帆”表達(dá)旅人睹物傷情，思念故鄉(xiāng)的詩句：表達(dá)旅人睹物傷情，思念故鄉(xiāng)的詩句：5 詩中能夠寄托詩人思?xì)w的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句：詩中能夠寄托詩人思?xì)w的哀愁和前途渺茫的愁緒的詩句：6 詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對(duì)詩句：詩中交代家鄉(xiāng)的位置而自然成對(duì)詩句：7 古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句，請(qǐng)寫出古詩詞中有許多表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的羈旅之情的詩句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句，其中你最喜歡的兩句， 并注明作者和出處。并注明作者和出處。木落雁南度，北風(fēng)江上寒木落雁南度，北風(fēng)江上寒 鄉(xiāng)淚

16、客中盡，孤帆天際看。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。 迷津欲有問，平海夕漫漫迷津欲有問，平海夕漫漫 我家襄水曲，遙隔楚云端。我家襄水曲，遙隔楚云端。 （1）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)）夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣次北固山下次北固山下 解題v洞庭湖，是中國第二大淡水湖，在湖南北部。洞庭湖，是中國第二大淡水湖，在湖南北部。v張丞相：指張九齡（張丞相：指張九齡（673-740），唐玄宗時(shí)），唐玄宗時(shí)宰相，后貶為荊州長史。宰相，后貶為荊州長史。 寫作背景v望洞庭湖贈(zèng)張丞相寫于唐玄宗開元二十一年(733),當(dāng)時(shí)孟浩

17、然仍是一名隱士.他西游長安,不甘寂寞,想出來做事,苦于無人引薦,于是寫了這首詩贈(zèng)給當(dāng)時(shí)居于相位的張九齡,希望得到張丞相的賞識(shí)和錄用.因而這是一首干謁詩。 v干謁詩是古代文人為推銷自己而寫的一種詩歌，類似于現(xiàn)代的自薦信。一些文人為了求得進(jìn)身的機(jī)會(huì)，往往十分含蓄地寫一些干謁詩，向達(dá)官貴人呈獻(xiàn)詩文，展示自己的才華與抱負(fù)，以求引薦 。干謁：求取，謀取，希干謁：求取，謀取，希望得以引薦或重用。望得以引薦或重用。v解釋下列詞語水氣蒸騰水氣蒸騰波濤搖撼波濤搖撼安居安居八月湖水平，涵虛混太清。八月湖水平，涵虛混太清。v湖水平：八月長江水漲，湖水漫溢，與岸齊平。平：此指秋天湖水上漲，水面與岸齊平。涵虛：包含天空

18、，指天倒映在水中。涵：包容。虛：虛空，空間?；焯澹号c天混成一體。清：指天空。 首聯(lián)八月的洞庭湖水漲得平平滿滿，浩瀚的湖面與天渾然一體。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。v氣蒸：水氣蒸騰。云夢(mèng)澤：即古代云、夢(mèng)二澤。云澤在江北，夢(mèng)澤在江南，后大都淤成了陸地。此指洞庭湖。撼：撼動(dòng)。此為拍擊之意。岳陽城：在洞庭湖東岸。蒸騰的水氣籠罩著廣闊的云夢(mèng)二澤，湖中的波濤拍擊著堅(jiān)固的岳陽古城，。頷聯(lián)欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。v欲濟(jì)：想渡過（洞庭湖）。 濟(jì)：渡。 楫：船槳。 端居：指隱居，因?yàn)樯嫌惺ッ髦蝗?bào)國，感覺有愧，故曰“恥”。恥：有愧。圣明：指升平時(shí)代。古人皆認(rèn)為皇

19、帝圣明則天下太平。我想出仕無人援引，猶如想渡湖卻沒有舟楫一樣，在這圣明之世置閑真使我慚愧不已。 頸聯(lián)坐觀垂釣者，徒有羨魚情。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。v垂釣者：釣魚的人。羨魚情：比喻自己有出仕的愿望。這意思是希望得到張九齡的援引。徒：白白的。 坐在岸邊望著垂釣之人，我心中不禁油然而生羨慕之情。尾聯(lián)八月湖水平，涵虛混太清。八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。八月的洞庭湖水與岸齊平，湖上水天一色，與天混同。八月的洞庭湖水與岸齊平，湖上水天一色，與天混同。浩淼的水汽籠罩著

20、云夢(mèng)大澤，洶涌的波浪震撼著岳陽古城。浩淼的水汽籠罩著云夢(mèng)大澤，洶涌的波浪震撼著岳陽古城。我想要渡過洞庭湖卻沒有船只，閑居在家，未免有愧于圣明的朝廷我想要渡過洞庭湖卻沒有船只，閑居在家，未免有愧于圣明的朝廷獨(dú)坐湖邊，觀看垂釣的人，白白地生出了許多羨慕之情。獨(dú)坐湖邊，觀看垂釣的人，白白地生出了許多羨慕之情。 望洞庭湖贈(zèng)張丞相望洞庭湖贈(zèng)張丞相 八月湖水平，八月湖水平， 涵虛混太清。涵虛混太清。 氣蒸云夢(mèng)澤，氣蒸云夢(mèng)澤， 波撼岳陽城。波撼岳陽城。 欲濟(jì)無舟楫，欲濟(jì)無舟楫， 端居恥圣明。端居恥圣明。 坐觀垂釣者，坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。徒有羨魚情。蒸蒸撼撼合作探究：合作探究：1、詩人描繪了洞庭湖怎樣、

21、詩人描繪了洞庭湖怎樣的景象？哪些詞語用得好，的景象？哪些詞語用得好，為什么？為什么？水天交接，浩瀚水天交接，浩瀚無涯的雄偉氣勢(shì)無涯的雄偉氣勢(shì)寫寫景景抒抒情情希望出仕，無人引薦希望出仕，無人引薦（比喻、用典）（比喻、用典）2 2、詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)、詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的愿望？了詩人怎樣的愿望？八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。秋水漲滿，與岸齊平。水天相接，渾然一體。水氣蒸騰，籠罩云夢(mèng)澤。波濤洶涌，撼動(dòng)岳陽城。寫景欲渡湖去，卻無船槳。想要隱居，愧對(duì)圣上。坐觀別人，釣到了魚。我只空有，羨慕之情。抒情渴望引薦 積極用世寫景寫景

22、洞庭水漲洞庭水漲氣蒸浪大氣蒸浪大抒情抒情不甘閑居不甘閑居旁觀羨魚旁觀羨魚夸張夸張比喻、引用比喻、引用求人引薦求人引薦1 詩中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名詩中運(yùn)用對(duì)偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句：句：2 詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句：詩中表明詩人想投身仕途而又無人舉薦的詩句：3 詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情的詩句：詩中表明詩人無職可做，寂寞無依之情的詩句：4古詩詞中有許多關(guān)于水的名句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡古詩詞中有許多關(guān)于水的名句，請(qǐng)寫出其中你最喜歡的兩句，并注明作者和出處。的兩句，并注明作者和出處。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城 欲濟(jì)無舟楫，端居

23、恥圣明欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明 坐觀垂釣者，徒有羨魚情坐觀垂釣者，徒有羨魚情 （1）水何澹澹，山島竦峙。（曹操）水何澹澹，山島竦峙。（曹操觀滄海觀滄海）（2）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（白居易）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（白居易憶江南憶江南 崔顥崔顥黃黃 鶴鶴 樓樓 黃鶴樓，故址在今湖北武漢蛇山的黃黃鶴樓，故址在今湖北武漢蛇山的黃鵠磯頭，始建于三國吳黃武二年鵠磯頭，始建于三國吳黃武二年（223223），歷代屢毀屢建。傳說費(fèi)祎登），歷代屢毀屢建。傳說費(fèi)祎登仙后，常乘黃鶴于此憩息，故名黃鶴仙后，常乘黃鶴于此憩息，故名黃鶴樓。這首詩描寫了登樓所見所感，并樓。這首詩描寫了登樓所見所感，并抒發(fā)

24、了久客思鄉(xiāng)之情。抒發(fā)了久客思鄉(xiāng)之情。 崔顥崔顥(ho)（約公元（約公元704754年），漢族，年），漢族，唐朝汴州（今河南開封）人士，以唐朝汴州（今河南開封）人士，以黃鶴樓黃鶴樓詩，頗令李白折服。唐玄宗開元詩，頗令李白折服。唐玄宗開元11年（公元年（公元723年）進(jìn)士。他才思敏捷，善于寫詩，唐年）進(jìn)士。他才思敏捷，善于寫詩，唐代詩人，代詩人，舊唐書舊唐書文苑傳文苑傳把他和王昌齡、把他和王昌齡、高適、孟浩然并提高適、孟浩然并提,但他宦海浮沉，終不得志。但他宦海浮沉，終不得志。有有崔顥集崔顥集。 李白曾登黃鶴樓想題詩紀(jì)念，李白曾登黃鶴樓想題詩紀(jì)念，但當(dāng)他看到崔顥的但當(dāng)他看到崔顥的黃鶴樓黃鶴樓后，自

25、認(rèn)無法超越，就此收手。后，自認(rèn)無法超越，就此收手。只在崔詩下面題了行字，只在崔詩下面題了行字，“眼眼前有景道不得，崔顥題詩在上前有景道不得，崔顥題詩在上頭頭”，便飄然離去。事后對(duì)崔，便飄然離去。事后對(duì)崔顥的這首詩念念不忘，曾兩次顥的這首詩念念不忘，曾兩次作詩模仿此詩的格調(diào)。如：在作詩模仿此詩的格調(diào)。如：在金陵鳳凰臺(tái)時(shí)寫下了金陵鳳凰臺(tái)時(shí)寫下了登金陵登金陵鳳凰臺(tái)鳳凰臺(tái),還有還有送孟浩然之廣送孟浩然之廣陵陵.v解釋下列詞語分明的樣子分明的樣子飄蕩的樣子飄蕩的樣子故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)黃鶴樓崔顥崔顥晴川：指白日照耀下的漢江。川，平原。漢陽：今湖北省武漢市漢陽區(qū)，位于長江、漢水夾角地帶，與武昌黃鶴樓隔江相望。歷歷：分

26、明的樣子。鸚鵡洲：位于漢陽東南二里長江中，后漸被江水沖沒。鄉(xiāng)關(guān)：故鄉(xiāng)。傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩的黃鶴樓飛去的黃鶴再也沒有回還了，千百年來只有白云仍在飄飄悠悠漢陽晴川閣的璧樹歷歷在目,鸚鵡洲的芳草長得密密稠稠.時(shí)至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)?暮色蒼茫，我的故鄉(xiāng)在哪里暮色蒼茫，我的故鄉(xiāng)在哪里?江面上煙霧迷茫，真叫人愁斷腸江面上煙霧迷茫，真叫人愁斷腸崔顥崔顥詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表詩中借用仙人故事的詩句是？引用神話傳說表達(dá)了作者怎樣的情感？達(dá)了作者怎樣的情感？傳達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶傳達(dá)出詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶 描寫登黃鶴樓所見江上情景描寫登黃鶴樓所見江上情景的兩句詩句是？請(qǐng)你用自己的兩句詩句是？請(qǐng)你用自己的畫描繪一下的畫描繪一下詩人在最后感嘆道詩人在最后感嘆道“煙波江煙波江上使人愁上使人愁”，他為何而愁？，他為何而愁？愁什么呢？愁什么呢？ 詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙