小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版三年級買文具教學(xué)設(shè)計(2)

1、3C 知識形成中的學(xué)生思維發(fā)展研究課題計算課教學(xué)模式情境情境操作0探究嘗試Y鞏固練習(xí)0學(xué)習(xí)實踐故事展示比較反饋檢測導(dǎo)入舊知觀察提煉歸納提高辨析檢測評價原型體驗優(yōu)化應(yīng)用反思課 題買文具一一除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法學(xué)情分析除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書（北師大版）四年級上第五單元除法 第一課時。它在教材中起著承前啟后的作用，在二三年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法的豎式計算、有余數(shù)除法和兩三位數(shù)除以一位數(shù)的相關(guān)內(nèi)容，基本掌握了除數(shù)計算的試商方法。除數(shù)是整十 數(shù)的除法其基本方法與前面的相同，不同的是商的數(shù)值可能較大。在試商時又涉及商的定位。 教材這里安排豎式計算是為了分散難點，理解算理，確定商的位

2、置為后續(xù)的學(xué)習(xí)除數(shù)是任意的 兩位數(shù)及三位數(shù)打下伏筆。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)科性目標(biāo)：1.結(jié)合實際情境，探索并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的算法，并能進(jìn)行正確的計算2掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法豎式的書寫格式；3.能運用所學(xué)的方法解決簡單的實際問題。教育性目標(biāo)：能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，并能在活動中獲得成功體驗。創(chuàng)新性目標(biāo)：通過小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和語言表達(dá)能力 學(xué)習(xí)重點：1、理解除法的含義。2、掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的算理及方法 學(xué)習(xí)難點：豎式計算的算理理解及商的位置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教具：文具實物圖、小黑板學(xué)具：練習(xí)本板書設(shè)計：除法80元可以買多少個書包？80吃0=4流程學(xué)生活動教師活動二次備課一、復(fù)習(xí)鋪墊1、我能填

3、得又快又準(zhǔn)(1)80里面有()個十。2、學(xué)習(xí)80吃0和140吃0（1）根據(jù)所給信息和問題，你能列出算式計算二、新課探究(2)5個十是（）。(3)120里面有（）個十。(4)8里面有（)個2。(5)8是2的（）倍。()X30=60()X60=180()X50=20090X()=18040X()=12070X()=1402、（）里面最大能填幾?60 x( )30630X( )22050X( )85、新課探究1、根據(jù)老師的提問回答并閱讀數(shù)學(xué)信息引導(dǎo)生口答并說一說是如何算的?出示填空題讓生復(fù)習(xí)鞏固整十?dāng)?shù)的乘法出示填一填，為試商作鋪墊1、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題藍(lán)貓文具店開業(yè)了，我們?nèi)タ纯窗桑奈木叩昀锬懔私?/p>

4、到了80元買多少個文具盒嗎？生列式：80吃0(2)說說為什么列除法算式生：因為80兀買幾個書包就是求80里面有多少個20(3)80吃0等于幾？你是怎么算的？”生1:因為20X4=80,所以80吃0=4生2:80-20-20-20-20=0生3:借助直觀東西比如人民幣來計算用豎式計算：哪些數(shù)學(xué)信息？淘氣今天帶了80兀，你能提出什么 數(shù)學(xué)問題？(板書問題：80元可以買多少個文具盒？) 師：“你會列出算式嗎？”(板書：80 -20)師：“你為什么這么列式？”師：80-20等于幾？你是怎么算的？ ”引導(dǎo) 孩子交流思考三、分層練習(xí)拓展提高生：因為80里面有4個20(4)剛才我們通過計算知道80元可以買4

5、個書包，那140元呢？可以買多少個書包？學(xué)生獨立列出算式學(xué)生試做，并回答為什么7要商在個位。3、比較80吃0與140吃0兩個算式，你發(fā)現(xiàn)在計算時有什么相冋？有什么不冋？4、學(xué)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)但有余數(shù)的除法的算理學(xué)生根據(jù)題意列出算式，并用豎式計算。商為什么在個位，余數(shù)15表示什么意思，匕與除數(shù)之間有什么關(guān)系？(1): “請你估一估能買多少個計算器？你是怎 么估的？”、“先說一說商是幾位數(shù)。(2)獨立計算：165 0=5(個)15(元)(3)思考：說一說算式中的數(shù)都表示什么，注你會用豎式計算嗎？請在練習(xí)本上試一試。板書豎式并提問：你是如何列豎式的？要注意哪些步奏？(引導(dǎo)學(xué) 生規(guī)范書與豎式的格式(一

6、商乘二減)為什么要把4放在個位？你能說出每個數(shù)的意義嗎？“你能像剛才一樣用豎式來 計算嗎？”數(shù)有什么樣的特點？” （揭示并板書課題：除數(shù)是整十?dāng)?shù)四、總結(jié)提高五、學(xué)習(xí)檢測意單位。三、拓展升華1、說說商寫在哪位上，為什么?30 9040）9450J35090）4622、用豎式計算（比一比，看誰算得又對又快）90完0 86詔0 420為0586 T0生總結(jié)交流，內(nèi)化方法。3、看圖列式計算4、一方有難，百方支援。大朗人民向地震災(zāi)區(qū)捐贈了500噸貨物，每節(jié)車廂裝60噸，需 要多少節(jié)車廂才能裝完？引導(dǎo)思考7商在哪里？師引導(dǎo)孩子理解兩道題的 計算方法是一樣的。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理解除數(shù)是整十?dāng)?shù)， 被除數(shù)是兩、 三 位數(shù)，商是一位數(shù)的算理。如果淘氣帶了75元錢，他能買幾個書包？你能列豎式計算嗎？引導(dǎo)孩子理解商的位置以及余數(shù)與除數(shù)之間的關(guān)系總結(jié)提高：“今天我們學(xué)習(xí)的算式中除1、獨立豎式計算80吃0=91七0=95詔0=284越0=79完0=570弋0=2、解決問題(1)書P61第2題郵書(2)一座電視塔咼350米，一座住宅樓咼70米，這座電視塔的高度是住宅樓的幾倍？(3)小紅共有300張郵票，其中國內(nèi)郵票張數(shù) 是國外郵票張數(shù)的3倍， 小紅國內(nèi)、 國外郵票 張數(shù)各有多少張？的除法)與我們以前