英語新標(biāo)準(zhǔn)三年級起點第一冊三年級上

1、-i -人教版英語（PEP ）各冊教學(xué)目標(biāo)與要求三年級（下冊）第一部分課程標(biāo)準(zhǔn)全冊總目標(biāo)一、語言技能目標(biāo)聽、做1、能聽懂課堂簡短的指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)；2、能根據(jù)指令做事情例如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動作、做手工等； 能聽懂 7 首歌謠；能聽懂、讀懂 6 個小故事。3、能在圖片和動作的提示下聽懂簡單的對話并作出反應(yīng)。說、唱1、能正確朗讀 26 個字母；2、能相互交流簡單的信息。例如：家庭成員、年齡、顏色、數(shù)字、動物 等；能聽懂、會說 12 組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。3、能唱英語歌曲 8 首，能說唱 7 首歌謠4、能根據(jù)圖、文說出有關(guān)家庭成員、朋友介紹、水果、數(shù)字、國家、動 物以及位置的單詞

2、或短語、短句；表達(dá)簡單情感。玩、演1、能用央語做游戲并在游戲中用央語進(jìn)行簡單的交際；2、能做簡單的角色表演；3、能表演英文歌曲及簡單的故事，如 Part C 等。讀、寫1、 熟練掌握英語字母的書寫，區(qū)分手寫體與印刷體（教師補充）：能正確 書寫單詞。2、能在圖片的幫助下讀懂簡單的對話； 能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué) ?詞語。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)辨認(rèn)和識別單詞與句子。4、能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事。二、語言知識目標(biāo)語音1、 使學(xué)生知道錯誤的發(fā)音會影響交際；2、正確朗讀 26 個字母。詞匯1、 三會單詞（聽、說、認(rèn)讀）：（教材 P74-76 單元詞匯表中的黑體詞）2、二會單詞（聽、說）：（教材 P7

3、4-76 單元詞匯表中的非黑體詞）3、其他詞匯：教材中各單兀的 Let Do/Story Time 等教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了一些新單詞或短語，這些詞匯做聽說反應(yīng)的要求，若學(xué)有余 力的學(xué)生可要求他們認(rèn)讀該部分詞匯。句型（見第二部分”各單元教學(xué)目標(biāo)）功能談?wù)撚嘘P(guān)教室、朋友、家庭成員介紹、數(shù)字、水果、方位及動物的話題。三、情感態(tài)度目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)和保持孩子們對英語課程的興趣，以及樂于模仿，敢于開口，積極參與的品質(zhì)。四、文化意識Unit 1了解婦女節(jié)，學(xué)說如 Happy Women s Day 之類的語句。-2 -Unit 2了解中西方用餐的不同用餐禮Unit 3了解“復(fù)活節(jié)”，如找彩蛋等風(fēng)俗。Unit 4了解

4、節(jié)約用餐的打包習(xí)慣：Doggy BagUnit 5了解八一國際兒里節(jié)Unit 6了解一些常用英語標(biāo)識：入口、出口；推拉；男女衛(wèi)生間等第二部分各單元教學(xué)目標(biāo)詞匯 Vocabulary聽單詞 1:（黑體為聽、說、認(rèn)讀，其余為聽、說）boy, girl, teacher, stude nt, this, my, frie nd,I m=am, ni ce, good morning, good after noon, meet,goodbye, toowelcome, back, new, where, you, from, America, see,aga in, class, we, today

5、, class, we, today, Miss, watchout, oh, sorry, ant, apple, Mr, come in, egg,單詞 2:（供學(xué)有余力的學(xué)生選擇掌握）guess, follow, smart, wome n, make easy語言知識語言技能句型 Sentence StructureUnit 1說句型 1:（要求聽、說、認(rèn)讀）This is my friend ，（名字）（2）Nice to meet you.（3）Where are you from? I mfrom （4）We have a new friend.Welcome backto讀sc

6、hool句型 2:（要求聽懂，能做出相應(yīng)反應(yīng)）（1）. Watch out! Come in. I m sorry ItsOK.（會說）（2）. Come and follow me歌曲及歌謠 So ng & Cha ntBoy and GirlA B C寫字母：Aa Bb Cc Dd Ee學(xué)習(xí)策略1、積極運用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流，自我介紹和介紹他人。2、積極與他人合作， 設(shè)計不同的場景來詢問新同學(xué)的名字， 共 同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。情感態(tài)度1、介紹新朋友、對新朋友表示歡迎2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成初次見面禮貌打招呼的好習(xí)慣。-3 -文化意識1、了解英美國家的問候語及如何表達(dá)祝福和感謝。2、 了解三

7、八節(jié)的由來，會說Happy Wome n Day. ”Unit 2詞匯 Vocabulary聽單詞 1:(黑體為聽、說、認(rèn)讀，其余為聽、說) father, dad,mother,mom, man, woma n,gran dmother,gran dma,gran dfather,gran dpa,sister, brother, let s=let us, great, really, and, hofamily, come on, who s=whois , that, she, he, fish, goose,watch, TV, *, funny, big, ice-cream, i

8、ce,單詞 2:(供學(xué)有余力的學(xué)生選擇掌握)Help each other together語言知識說句型 Sentence Structure語言技能讀句型 1:(要求聽、說、認(rèn)讀)(1). This is my family.(2). Who s that man (boy)? He s my .(3). Who s that woman(girl)?She s my (4). .Come on! Let s watch TV.句型 2:(要求聽懂，能做出相應(yīng)反應(yīng))Draw a tree, Have a seat Read after me. beautiful歌曲及歌謠 So ng &a

9、mp; Cha ntFather and Mother A B C D E F G寫字母：Ff Gg Hh li學(xué)習(xí)策略1、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想，設(shè)計不同的時間場景來靈活使用課堂問候語；2、家庭樹情感態(tài)度熱愛自己的家人，尊重長輩文化意識中西方餐具及用餐禮儀的差異，My family4-5 -詞匯 Vocabulary語言知識聽單詞 1:（黑體為聽、說、認(rèn)讀，其余為聽、說）eleve n, twelve, thirtee n, fourtee n, fiftee n, sixtee n,seve ntee n, eightee n, nin etee n, twen ty, how ma

10、ny,can, 1 ook at,fly, draw, picture, beautiful, jeep, jump, kangaroo, key,guess, ope n, right, li on, 1 ock, ni ght, n est,單詞 2:（供學(xué)有余力的學(xué)生選擇掌握）jump, kick, more together happier pik up bounce說句型 Sentence StructureUnit 3How many?語言技能讀句型 1:（要求聽、說、認(rèn)讀）（1）. How many ca n you see? I can see（2）. How many do

11、you have? I have 句型 2:（要求聽懂，能做出相應(yīng)反應(yīng)） raise your leg.Jump, jump, jump.Kick, kick, kick.歌曲及歌謠 So ng & Cha ntOne Two Three Four Five J, J, J, jump, jump, jump.寫字母：Jj Kk Ll Mm Nn學(xué)習(xí)策略1、在學(xué)習(xí)中集中注意力；2、利用實物或圖片來學(xué)習(xí)單詞，并通過游戲或動作來記住單詞，對所學(xué)的內(nèi)容主動練習(xí)和實踐；3、與數(shù)字 1-10 聯(lián)系4、通過網(wǎng)絡(luò)收集、學(xué)習(xí)信息。情感態(tài)度使學(xué)生敢于開口，積極參與，在游戲中學(xué)習(xí)央語。文化意識1、了解復(fù)活

12、節(jié)的來歷及傳統(tǒng)分俗。2、了解西方宗教故事。Unit 4語言知識聽詞匯 Vocabulary6-單詞 1 :(黑體為聽、說、認(rèn)讀，其余為聽、說) peach, pear,oran ge,watermel on,apple,banana, strawberry, grape, like, some, tha nks, hungry,yes, please, don t=do not, them, very mhmm, taste, queen, quiet, fruit, certainly, more, rain bow,ra in, sn ake, tiger, taxi,單詞 2:(供學(xué)有余

13、力的學(xué)生選擇掌握)Dollar cheap pea tomato Doggy bag buffet句型 Sentence Structure句型 1:(要求聽、說、認(rèn)讀)(1). Do you like ? Yes, I like.No, I don t like(2). What about ? Yes, please. I likevery much(3). Let s have some .(4). Certai nly.句型 2:(要求聽懂，能做出相應(yīng)反應(yīng))clap with me. close your eye. liste n to me.pour the tea. I can s

14、ay from A to Z.歌曲及歌謠 So ng & Cha ntAn Apple a Day ABCDE, clap with me.寫字母：Oo Pp Qq Rr Ss Tt學(xué)習(xí)策略1、在學(xué)習(xí)中集中注意力，在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；2、小組合作，學(xué)習(xí)如何收集整理信息。情感態(tài)度使學(xué)生敢于開口，積極參與，在游戲中學(xué)習(xí)央語。文化意識1、了解中西餐文化差異；2、培養(yǎng)節(jié)約用餐的習(xí)慣。-7 -Unit 5Where is myruler?語言知識 語言技能聽說讀詞匯 Vocabulary單詞 1:（黑體為聽、說、認(rèn)讀，其余為聽、說）bus, bike, taxi, jeep, desk

15、, chair, walkman, lamp, your, zoo,play, game, in, on, here, toy, box, under, yeah, look out,umbrella, violin, vest, window, wind, excuse me, noproblem, here you are , use, fox, yo-yo, zebra,單詞 2:（供學(xué)有余力的學(xué)生選擇掌握）type circle dress park hide seek table bed find far句型 Sentence Structure句型 1:（要求聽、說、認(rèn)讀）（1）.

16、 Where s ? It s in/on/under （2）. Let s play a game.（3）. Excuse me, can 1 use？No problem. Here you are.句型 2:（要求聽懂，能做出相應(yīng)反應(yīng)）Type JKLMN.Circle STUVW.歌曲及歌謠 So ng & Cha ntHide and Seek Show me ABCDE寫字母：Uu Vv Ww Xx Yy Zz學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)對所學(xué)內(nèi)容主動練習(xí)和實踐。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神；讓學(xué)生能夠大膽地講英語，能體諒?fù)?伴在講英語時出現(xiàn)的錯誤并熱情幫助其改正。文化意識通過查閱資料，

17、了解六一國際兒童節(jié)的來歷Unit 6語言知識聽詞匯 Vocabulary-8 -At the zoo語言技能說讀單詞 1 :(黑體為聽、說、認(rèn)讀，其余為聽、說) small, big, 1ong, short, tall, giraffe, deer.cute, lovely, at, feed, animal, children, so, has, tail, CAN,PRC, UK，USA, A.M.(a.m.), P.M.(p.m.)單詞 2:(供學(xué)有余力的學(xué)生選擇掌握)long, tall big short, smallUn ited Kin gdom Can adaAmericah

18、orse tiger giraffe gorilla句型 Sentence Structure句型 1:(要求聽、說、認(rèn)讀)(1). Look at the elephant. It s so big.(2). It has a long nose and a short tail.(3).I have a rabbit. It has long ears.(4).The giraffe is tall. The deer is short.句型 2:(要求聽懂，能做出相應(yīng)反應(yīng))Make yourself tall. Make your eyes big. Make your armslong. Make yourself short! Make your eyes