

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1、倍數(shù)和因數(shù)活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)的意義,能具體找出某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。2.了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的個(gè)數(shù)以及大小的特點(diǎn)和一般規(guī)律。3.換個(gè)角度表達(dá)自然數(shù)之間的相互關(guān)系,能解決一些實(shí)際問(wèn)題。【活動(dòng)方案】同學(xué)們,我們已經(jīng)知道,兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系可以記錄成“和差”和“倍數(shù)”。那么,除此之外,還可以怎樣記錄呢?今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種新的記錄方法。準(zhǔn)備好了嗎?就讓我們開(kāi)啟今天的學(xué)習(xí)之旅吧!活動(dòng)一:手腦并用,理解概念1.玩一玩:用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。每排擺幾個(gè),擺了幾排?請(qǐng)用乘法算式表示自己的擺法。2.想一想:以4X3=12為例,你會(huì)用“倍數(shù)”來(lái)記錄4、3與12之間的關(guān)系嗎?還
2、可以怎樣表達(dá)?提示:可以到活動(dòng)單最后一頁(yè)的“知識(shí)解密1”去看一看,你想到了嗎?3.試一試:根據(jù)6X2=12,你能說(shuō)出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù),哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)嗎?根據(jù)12X仁12呢?你認(rèn)為小紅說(shuō)得對(duì)嗎?為什么?看來(lái),同學(xué)們已經(jīng)知道,倍數(shù)和因數(shù)記錄的是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,不能單獨(dú)說(shuō)成“誰(shuí)是倍數(shù)”,“誰(shuí)是因數(shù)”。特別說(shuō)明:研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí),所說(shuō)的數(shù)一般指不是0的自然數(shù)?;顒?dòng)二:找出因數(shù),歸納特點(diǎn)1做一做:找出36的所有因數(shù),說(shuō)說(shuō)你是怎樣找的。提示:可以到活動(dòng)單最后一頁(yè)的“知識(shí)解密2”去看一看,你想到了嗎?2.想一想:怎樣找可以做到不重復(fù)、不遺漏?自學(xué)評(píng)價(jià) :我的疑問(wèn):_3.試一試:你能找出15和16
3、的所以因數(shù)嗎?4.比一比:觀察上面幾個(gè)例子,說(shuō)說(shuō)一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特點(diǎn)?提示:可以到活動(dòng)單最后一頁(yè)的“知識(shí)解密3”去看一看,你想到了嗎?活動(dòng)三:找出倍數(shù),歸納特點(diǎn)1.找一找:你能用舉例的方法找出3的倍數(shù)嗎?想一想,能找出多少個(gè)?2.試一試:你能用同樣的方法找出2的倍數(shù)嗎?5的倍數(shù)呢?3.比一比:觀察上面幾個(gè)例子,說(shuō)說(shuō)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么特點(diǎn)?提示:可以到活動(dòng)單最后一頁(yè)的“知識(shí)解密4”去看一看,你想到了嗎?【檢測(cè)反饋】I. 24 個(gè)同學(xué)扛演團(tuán)體操,每排人數(shù)都是 24 的因數(shù)嗎?排數(shù)呢?見(jiàn)把下表填寫完整*再銳一說(shuō)“排敎1234681224毎排人數(shù)24122.乘坐小艇每人應(yīng)付 A 元,應(yīng)村元敷都是 4
4、 的倍數(shù)嗎先把下表填 寫蕪再說(shuō)一說(shuō)。乘坐人敎12345應(yīng)付元數(shù)483+在下面的圈里填合適的數(shù)30的因數(shù)斗的皓數(shù)50礙內(nèi)了妁借蜒4.在 6 的闔數(shù)上畫在 6 的櫓數(shù)上畫OJ0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 1213 1415 161718 19 20 21 22 23 245.一個(gè)數(shù),它是42的因數(shù),又是7的倍數(shù),它還是2和3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是多少?4 x 3 = 12, 4和3都是12的因數(shù),12是4的倍數(shù)也是3的倍數(shù),【知識(shí)解密2】3S 的閡娜廠 N N346912【知識(shí)解密3】一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是仁 直大的因教是它本身,1 一個(gè)數(shù)的因數(shù)的|個(gè)數(shù)是有限的。人4 九【知識(shí)解密4】*一個(gè)數(shù)的最小信數(shù)是它|本身,沒(méi)有最大的倍數(shù)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的 個(gè)數(shù)是無(wú)限的.看 36 是由哪兩
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