五年級上冊數(shù)學(xué)教案第1課時小數(shù)的意義和讀寫蘇教版

1、三、小數(shù)的意義和性質(zhì)第1課時 小數(shù)的意義和讀寫教材第3032頁相關(guān)內(nèi)容。i結(jié)合具體情境，使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會讀、寫小數(shù)，體會小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。2使學(xué)生在經(jīng)歷小數(shù)的意義的探索過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括能力。3使學(xué)生能利用小數(shù)描述生活中的現(xiàn)象，體會小數(shù)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。理解小數(shù)的意義，并會讀、寫小數(shù)。能用小數(shù)表示分母是io,loo,1000的分?jǐn)?shù)。一、新課導(dǎo)入師：前面我們學(xué)習(xí)了像：0,8,256,1000等這樣的數(shù)，我們稱這些數(shù)為整數(shù)。師出示一些物品的價格和物體的長度(如一支鋼筆5.6元，繩子8.5米等)引導(dǎo)學(xué)生觀察這些數(shù)與整數(shù)有什么不同？它們分別是什么數(shù)？

2、師：這些數(shù)是小數(shù)，你知道它們表示什么意義嗎？你能讀出它們嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。 揭示課題。二、新知探究1師出示教材第11課件圖(1)師：1分米等于幾分之幾米？表示什么意思？1 1生：10米，表示把1米平均分成10份，每1份是10米，也就是1分米。1師：10米還可以怎樣表示？1生：還可以寫成小數(shù)0.1米，即1米=10米=0.1米(2)師：那么3分米用分?jǐn)?shù)表示是多少米？3生：10米師：用小數(shù)又怎樣表示呢？學(xué)生自由回答：0.3米指出：像0.1,0.3都是一位小數(shù)，表示十分之幾。(3)把1米平均分成100份，每份是多少厘米？用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米呢？1生：每份是1厘米，用分?jǐn)?shù)表示是100

3、米如果用小數(shù)表示是多少米呢？1師指出：100米寫成小數(shù)是0.01米，讀作零點零一。(4)師：那么4厘米和12厘米用分?jǐn)?shù)表示是多少米呢?4 12生：100米，100米師：它們用小數(shù)怎樣表示呢？同學(xué)們分組討論，指名交流匯報。4 12師強(qiáng)調(diào)：100米寫成小數(shù)是0.04米，讀作零點零四，100米寫成小數(shù)是0.12米，讀作零點一二。2學(xué)生分組討論31頁上面的圖，完成圖下的填空。師：你是怎樣想到把7厘米寫成0.07米的，又是怎樣想到把11厘米寫成0.11米的？1 7 11學(xué)生討論后指出：因為100米可以寫成0.01米，所以100米可以寫成0.07米，100米可以寫成0.11米。3感知三位小數(shù)1師：將1米平

4、均分成1000份，每份的長度是多少？1毫米是1米的幾分之幾？也就是幾分之幾米？1000米可以寫成怎樣的小數(shù)？1根據(jù)學(xué)生的回答，教師指出：1毫米=1000米=0.001米0001讀作零點零零一。師：你能用同樣的方法把40毫米，105毫米分別改寫成用“米”作單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù)嗎？并說說你是怎樣想 的？師根據(jù)學(xué)生交流匯報情況指出：4040毫米是1 000米，改寫成小數(shù)是0.040米，105105毫米是1000米，改寫成小數(shù)是0.105米。指名學(xué)生讀出這兩個小數(shù)。師：請同學(xué)們完成31頁下面的填空，指名學(xué)生回答，集體訂正。師：像上面這些小數(shù)都是幾位小數(shù)，它們所表示的分?jǐn)?shù)有什么相同之處？根據(jù)學(xué)生回答強(qiáng)調(diào)指出

5、：這些小數(shù)都是三位小數(shù)，它們都表示千分之幾。4小數(shù)的意義通過上面的學(xué)習(xí)探究引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾5課堂練習(xí)(1)教材第32頁“試一試”。 同學(xué)們先各自完成填空,再匯報交流,說說你的想法,集體評價。(2)教材第32頁“練一練”學(xué)生獨(dú)立完成,指名學(xué)生匯報。三、鞏固練習(xí)1教材第35頁“練習(xí)五”第1題。 同學(xué)們獨(dú)立完成,指名學(xué)生展示結(jié)果,集體評價2“練習(xí)五”第2題。 同學(xué)們先獨(dú)立完成填空,再指名學(xué)生說說你是怎樣思考的。3“練習(xí)五”第3題。學(xué)生獨(dú)立完成，小組內(nèi)交流，指派代表交流匯報，集體訂正。四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有哪些收獲？五、課后練習(xí)名師測控相關(guān)練習(xí)。小數(shù)的意義和讀寫131分米=10米=0.1米3分米=10米=0.3米1 121厘米=100米=0.01米12厘米=100米=0.12米1401毫米=10