二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案1.1我長大了｜蘇教版

1、.1 我長大了一、教學(xué)目的 情感與態(tài)度：欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，悅納自己，為自己的成長和變化感到自豪和愉悅。 知識(shí)與技能：能通過生活和學(xué)習(xí)中的比照，看到自己的成長和變化。學(xué)習(xí)有方案、有目的地安排自己的生活。 過程與方法：探究學(xué)會(huì)關(guān)心別人的方法。 二、學(xué)情分析 從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，二年級(jí)的學(xué)生在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。但這些變化是在孩子們成長中不知不覺地發(fā)生的，是零散的，學(xué)生自己的感知并不全面。學(xué)生并沒有認(rèn)識(shí)到這些變化是自己成長的詳細(xì)表現(xiàn)，更不知道去欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。 從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活根底來看，孩子從小到大得到了

2、父母和家人太多的關(guān)愛，他們更習(xí)慣承受別人的關(guān)愛，而對(duì)別人付出的意識(shí)比較淡薄。 因此，本課針對(duì)以上的學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生可以看到自己的成長和變化，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)關(guān)心別人，做一個(gè)懂事的好學(xué)生。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想打破重難點(diǎn)，讓學(xué)生有所感悟，老師可以讓學(xué)生課前搜集自己一年級(jí)入學(xué)時(shí)的照片、用過的作業(yè)簿、生活用品。在課堂教學(xué)中，再充分利用好這一資源，通過試穿用過的舊鞋舊衣等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生切身體會(huì)一下自己入學(xué)后在學(xué)習(xí)、身體、品德等方面的進(jìn)步；利用“說說懂事的我這樣的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)表達(dá)，與人分享，為自己的成長而快樂。通過制作成?成長記錄袋?，進(jìn)

3、一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、分享成長的快樂；通過“夸夸我的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生把關(guān)注自我進(jìn)步的目光擴(kuò)大到班集體的進(jìn)步，感受班級(jí)獲得的成績是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，體會(huì)自己和班級(jí)共同進(jìn)步的快樂。 三、教學(xué)重點(diǎn) 可以看到自己的成長和變化，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。 教學(xué)難點(diǎn) 逐步學(xué)會(huì)關(guān)心別人，做一個(gè)懂事的好學(xué)生。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 老師準(zhǔn)備：卷尺及班級(jí)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。 學(xué)生準(zhǔn)備：一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本、成績冊(cè)、獎(jiǎng)狀及衣物等。 五、教學(xué)過程 活動(dòng)一  尋找成長的足跡 1體驗(yàn)活動(dòng)，導(dǎo)入新課 1出示學(xué)生一年級(jí)

4、穿過，但如今穿小了的衣服和鞋子。 2請(qǐng)兩名學(xué)生分別試穿。 3提問：這不過是一年前同學(xué)們穿過的衣服和鞋子，為什么如今不能穿了？ 4小結(jié)：其實(shí)每個(gè)同學(xué)在生活中都遇到過這樣的事情，突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服、鞋子都小了，不能穿了。這說明我們長大了，我們?cè)诔砷L。 2現(xiàn)場測身高、體重。 提問：和一年級(jí)時(shí)的身高體重相比，你們發(fā)現(xiàn)了什么？板書：長身體 3學(xué)生交流研討：除了身體的變化，你們還從哪些地方發(fā)現(xiàn)了自己的成長變化？ 1老師出示：學(xué)生一年級(jí)的作業(yè)本和如今的作業(yè)本。 2提問：比照這些作業(yè)本，你有什么想法嗎？ 板書：長知識(shí)&#

5、160; （3） 提問：在學(xué) 習(xí)方面，你們發(fā)現(xiàn)自己還有哪些成長和變化？比方在體育鍛煉、動(dòng)手才能、答復(fù)以下問題的膽量等方面？ 板書：長本領(lǐng)  我們長大了 4小結(jié)：在不知不覺中，同學(xué)們個(gè)子長高了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，學(xué)會(huì)了很多新本領(lǐng)，這些都說明我們長大了。 【設(shè)計(jì)意圖：從體驗(yàn)活動(dòng)中感受自己的成長變化?！?#160;活動(dòng)二  分享成長的快樂 1體驗(yàn)成長的快樂 1播放動(dòng)畫：成長的快樂 2小組討論：在你們的成長過程中，有哪些快樂難忘的事情？讓我們共同來分享。板書：長才能 2學(xué)生活動(dòng)將

6、自己的成績單、作業(yè)本、獎(jiǎng)狀制作成?成長記錄袋?并展示交流。 1學(xué)生活動(dòng)：布置自己的展示臺(tái)。 2參觀：學(xué)生互相交流、參觀。 3老師提供記錄卡：請(qǐng)學(xué)生在參觀過程中，把自己看到的同學(xué)的變化記錄下來。 4夸一夸：你看到了哪個(gè)同學(xué)的哪些進(jìn)步，夸一夸他。 3學(xué)生活動(dòng)：制作成長卡 1選擇自己最大的變化，獲得的進(jìn)步、成績，增長的本領(lǐng)，制作自己的成長卡。 2方式：寫、畫、貼等。 3回去后可以把自己的成長卡送給家人，也可以把它掛在自己的房間里，用它鼓勵(lì)自己獲得更大的進(jìn)步。 4小結(jié)：同學(xué)們，隨著時(shí)間的推移，我們?cè)跐u漸長大，不僅身體長高了，知識(shí)變得豐富了，才能也增強(qiáng)了?？吹阶约旱淖兓銈兛鞓穯?？讓我們一起為自己的成長進(jìn)步鼓掌吧。 板書設(shè)計(jì)