二年級(jí)下數(shù)學(xué)教案三位數(shù)加減三位數(shù) 筆算加減法 混合運(yùn)算_冀教版

1、. 混合運(yùn)算 教學(xué)目的：1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握幾百幾十加減法的算理，能正確口算有關(guān)幾百幾十的進(jìn)位和退位減法。2.能有序地表達(dá)口算過(guò)程，進(jìn)一步進(jìn)步口算才能。3.通過(guò)用不同的方法口算，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈敏性。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握幾百、幾十加減法的算理，能正確口算有關(guān)幾百幾十的進(jìn)位和退位減法。教學(xué)過(guò)程：一、揭題示標(biāo)：1、導(dǎo)入：小朋友，去過(guò)果園嗎，今天老師就和同學(xué)們一起去逛果園，看看都種了哪些果樹(shù)？2、 口述并出示目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，我能進(jìn)一步掌握幾百幾十加減法的算理，并能正確口算有關(guān)幾百幾十的進(jìn)位和退位減法。過(guò)渡語(yǔ)：你們有信心學(xué)會(huì)嗎？同學(xué)們非常自信，老師也相信你們。怎樣才能學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)呢？下面請(qǐng)出我們的學(xué)習(xí)指

2、導(dǎo)。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)指導(dǎo)要在老師的指引、帶著下分步完成。把書(shū)翻到54頁(yè)，請(qǐng)你先仔細(xì)觀察情景圖，先考慮后討論以下問(wèn)題：1、求一共有多少棵果樹(shù)什么法？150由幾個(gè)十組成？80山幾個(gè)十組成？15 個(gè)十加8個(gè)十得個(gè)十，是 。2、亮亮在口算150+80時(shí)，把150分成_和  ，先算  +  ，再算_+_。3、觀察算式150-80，想：150由    個(gè)十組成？80由    個(gè)十組成？4、在計(jì)算150-80時(shí)，還可以把150分成   和   ，先算   ，

3、再算   自學(xué)6分鐘后，小對(duì)子進(jìn)展交流并口頭展示。三、自研共探：1、看一看自學(xué)探究。生認(rèn)真地看書(shū)自學(xué)，師巡視，催促人人認(rèn)真地看書(shū)。2、議一議小對(duì)子交流。1在計(jì)算150+80寸，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。并和你的小對(duì)子交流怎樣口算。2在計(jì)算150一80時(shí)，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。并和你的小對(duì)子交流怎樣口算。針對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)中的問(wèn)題對(duì)子間進(jìn)展討論交流。老師在學(xué)生交流時(shí)巡視，觀察小對(duì)子交流情況，對(duì)合作不太好的小對(duì)子給以幫助和提醒，促使每個(gè)小對(duì)子及每個(gè)成員都能積極參與到討論交流活動(dòng)中。3.說(shuō)一說(shuō)針對(duì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)中的問(wèn)題進(jìn)展匯報(bào)展示。學(xué)生匯報(bào)時(shí)有缺乏或不準(zhǔn)確的地方老師或其他成員可以及時(shí)給予補(bǔ)

4、充，在展示完之后，給與評(píng)價(jià)或獎(jiǎng)勵(lì)。4.知識(shí)歸納：小結(jié)：幾百幾十加減整十?dāng)?shù)，先將幾百幾十的數(shù)分成一個(gè)整百數(shù)和一個(gè)整十?dāng)?shù)，然后進(jìn)展加或減：也可以把整百的數(shù)都看成由假設(shè)干個(gè)十組成的數(shù)，然后再進(jìn)展加或減。通過(guò)剛剛的匯報(bào)，老師發(fā)現(xiàn)各個(gè)小對(duì)子的自學(xué)效果確實(shí)很好。到底同學(xué)們運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能怎么樣呢？下面請(qǐng)看我們今天的闖關(guān)題，比一比。四、學(xué)情展示：第一關(guān)：請(qǐng)你填一填。展示要求：指名答復(fù)。280+40第一種算法第二種算法第二關(guān)：看誰(shuí)算得又對(duì)又快。展示要求：以開(kāi)火車(chē)的形式進(jìn)展，比比看誰(shuí)算得又快又對(duì)210+80=     360-200=   &

5、#160; 550-40=     400+450=   630-200=    620-300=    720+40=    40+430=     760-60=     190+200=     890-80=第三關(guān)：解決下面問(wèn)題。展示要求：先獨(dú)立完成后小組交流，抽選小組展板展示在體育用品店一件李寧牌運(yùn)動(dòng)服標(biāo)價(jià)要80元，一雙安踏運(yùn)動(dòng)鞋標(biāo)價(jià)要170 元。鄧?yán)蠋熡幸粋€(gè)問(wèn)題想請(qǐng)同學(xué)們幫助：我?guī)Я?00元錢(qián)，想買(mǎi)這兩種運(yùn)動(dòng)用品，請(qǐng)同學(xué)們幫老師算一算，我?guī)У腻X(qián)夠用嗎？五、歸納總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幾百幾十的加減法，同學(xué)們要理解并掌握用拆數(shù)方法進(jìn)展計(jì)算的好處。課下多做相