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1、一、培養(yǎng)觀察的主動、持久性。同學在臨習過程中常出現(xiàn)這樣的情況:臨寫前不讀 帖,臨寫時邊看邊臨,有的看一筆寫一筆,寫得生硬 做作,有的甚至純粹抄字。他所看到的,只是一個什 么字,至于筆畫、結(jié)構(gòu)如何,他都視而不見-這便是 缺乏觀察的主動性所造成的。這種練字方法是事倍功 半的-做無用功!臨帖有效方法:一看,二寫,三比較四改寫即在動筆臨寫之前, 一定要先對所臨的字進行詳細 地觀察、記憶后再寫,寫后不是馬上再寫第二遍,而 是應將自己所寫的字與字帖中的范字,再一次進行細 致的比較,找出不足之處后,再臨第二遍改正。如果 自己腦中沒有范字的形象,寧肯不動筆臨寫,要逐漸 養(yǎng)成先讀帖再摹臨的好習慣,這便是主動持久
2、的觀 察。法帖猶如老師,沈尹默先生說 字外無法,法在字 中”。但這個老師是不會開口的,方法全在其中,要你 自己主動去請教,這就是 讀帖”。讀懂一點,做一一 點。不斷地懂,不斷地做。這樣順序漸進,就會起到 事半功倍的效果。否則知其然而不知其所以然,抄寫 式地臨帖,是很難入門的。如果方法對頭,才能達到讀帖的要求。那么怎樣讀帖呢?大家知道,前人留下來的手跡, 如今雖然是靜靜的躺在紙面上,但當時卻都是由動的 過程形成的。既然如此,讀帖就必須對每一點,每一 畫,每一行以至通篇認真細致地讀,對其中任何細微 的動作,都不輕易地放過,怎樣藏鋒下筆,怎樣換鋒 行筆,怎樣回鋒收筆,怎樣翻轉(zhuǎn),怎樣順勢連接,何 處應
3、提,何處應按,何處行筆快,何處慢,何處中 鋒, 何處側(cè)鋒, 聯(lián)系手腕應如何地動作, 把靜的字跡 逐漸演繹起來,象放電影一樣,使他在你的腦際,眼 前動起來。也就是說把前人由動而靜的痕跡,再在正 確的想象中回復到動。只有逐漸正確理解這些痕跡, 是由何種動作形成的,再重復這種動作來臨寫,才有 可能與字帖逐漸合拍。二、培養(yǎng)觀察的廣度。由于個性及認識水平的不同,不同的學生往往偏于 某一方面的觀察。如有的學生對字的結(jié)構(gòu)安排觀察敏 銳;有的對每一筆畫的形狀觀察細致;有的則對整篇 的安排感知迅速。這些差異,直接導致了學生寫字的 側(cè)重面并產(chǎn)生一些利弊。因此,要全面領(lǐng)會字帖的精 髓,學寫一手好字,必須注意提高學生
4、觀察的廣度。讀帖時,按順序解決以下問題:1 1、找出帖中字最主要的共同特點;2 2、觀察并說出字形特點、結(jié)構(gòu)的主要規(guī)律;3 3、對帖中字的不同橫畫(或其他筆畫找出不同寫法;4 4、對每一筆的起筆、轉(zhuǎn)折、收筆處細加觀察;5 5、對某一筆的行筆輕重、快慢等進行分析概括。以上是有廣度的觀察,多次鞏固,有利于自己養(yǎng)成由整體到部分、由輪廓到細節(jié)、由現(xiàn)象到本質(zhì)的全面有序觀察習慣。臨寫方法字帖上供人們作為典范臨寫的字稱為范字”臨寫范字時最關(guān)鍵的是要臨象”許 多練字者照著字帖練字多年,卻始終不見長進,臨不象”是其根本原因。學寫字一般都應臨寫格中的范字,需掌握的方法主要有以下三種:一、認真觀察在臨寫每個字之前,
5、都要把范字的結(jié)構(gòu)和筆畫仔細看清楚。1 1、 看字在格中的位置 字的上下左右距離四面格線有多遠?2 2、 看字的形狀和大小 漢字在造型上各有不同形狀,有方有扁、有斜有正、有 長有寬,同時,由于筆數(shù)的多少不同,字也會有大小之分。3 3、 看字的筆畫和位置既要看每個筆畫的長短、彎度、弧度、角度,也要看每 一個筆畫在方格中的位置(如果是田字格,還要看每個筆畫與橫、豎虛線的相對位 置),還要看筆畫之間的相互關(guān)系,即:1 1) 相交筆畫之間互相交叉。如: 義”字中的撇、捺;2 2) 相接 筆畫之間互相連接。如: 人”字中的撇、捺;3 3) 相離筆畫之間有一小段距離。如 八”字中的撇、捺。相交叉和相接在何
6、處?相離,離多遠?這些都要觀察清楚。二、要反復臨寫掌握任何技能,都不可能只學一遍就會,所以,才有重復是學習之母”的名言。練字也一樣,要想把字帖上的字隨手寫來就能寫象,也必須經(jīng)過多次重復,才能牢記 于心,爛熟于手。許多練字者都有過這樣的感受:第一遍照范字臨寫還挺象,第二 遍就照臨寫的字臨寫而不再看范字,等到七、八遍之后,就連范字的影子都找不到 了,完全回到了自己原來寫字的水平上。糾其原因,就是沒做到反復按照范字臨 寫。反復臨寫需要把握以下幾點:1 1、每臨寫一遍都要比照范字,切不可把自己臨寫出來的字當作范字。2 2、臨寫時,要讓臨寫出來的字與范字等大,不要一進入臨寫就進行放臨(放大臨 寫)或縮臨
7、(縮小臨寫)。3 3、臨寫不象時,可以使用描摹方法。描摹就是用一張透明度較高的好薄紙蓋在范 字上,通過透過來的字影進行描寫。這種方法對掌握范字的結(jié)構(gòu)和熟悉范字的筆路 有很大的作用。4 4、反復臨寫不象時,可以進行分臨。分臨就是把字分成部分或筆畫,專門就某一 部分或某一筆畫進行反復臨寫,待部分或筆畫臨象之后,再進行組合臨寫。5 5、照著范字反復臨寫多遍都能臨象之后 ,需要進行背臨,即脫開范字進行默寫, 以便使臨寫的成果得以鞏固。6 6 反復臨寫應包括一次練字中的反復和多次練字中的反復兩種含義。就是說,某 次臨寫的字不僅要在當次練字中反復多遍,還要在過幾天之后,回頭再寫,直至達 到在任何時候都能隨
8、時寫象的程度。7 7、每次臨寫的范字不宜過多,應分期分批、各個擊破。一般以每批2020 字左右為宜。三、要學會對照檢查在臨寫范字時,如果能有老師指導,肯定會對提高臨寫的能力和速度有很大幫助。 但如果家庭成員中沒有從事書法專業(yè)的人,這種幫助和指導就會非常有限。所以, 學會對照檢查就十分必要了。對照檢查并不難,只要嚴格地對照范字查找自己臨寫時的毛病就行了。1 1、對照檢查的目的使臨寫不象的地方能隨時被發(fā)現(xiàn)并及時糾正。2 2、對照檢查的內(nèi)容1 1)字的大小和在格中的位置是否與范字相同;2 2)字的形狀、結(jié)構(gòu)造型是否與范字相同;3 3)字的第一個筆畫是否與范字一樣擺放到適當位置;4 4)字的筆畫之間的位置關(guān)系是否與范字相同;5 5)字的主要筆畫是否與范字一樣突出;6 6)字的每個筆畫和筆畫中的任意一個部分的長短、彎度、角度等是否與范字相 同。3 3、對照檢
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