九年級(jí)化學(xué)練習(xí)(4)綜述

1、九年級(jí)化學(xué)練習(xí)（4） 20160318三F:.D.驗(yàn)證、CsAE的金屬話動(dòng)性強(qiáng)顏8實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如圖所示,發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸，但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗添加的是（）A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水9有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液，它們分別是HCI、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種.為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象:B.用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取廁所清潔劑測(cè)其pHD.胃酸過(guò)多的人不宜多吃桔子）3進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全， 下列做法符合實(shí)際的是（）A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上，

2、應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液B.氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時(shí)，最好戴上防護(hù)眼鏡C.在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體D.配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌4類推堤學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中常用的思維方法現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（）1酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；2氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；3金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCI3和H2;4濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕.A.B.C.D.全部5甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水中各

3、含有下列五種離子中的三種（兩廠含有一種相同的離子）：H、Cu2+、K+、NO 3- OH；若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染；若將兩廠的污水按一定比例 混合，沉淀后污水會(huì)變成只含有一種溶質(zhì)的無(wú)色澄清溶液，此溶液可做化肥。下列關(guān)于污水的分析，正確的是（）A.OH和Cu2+來(lái)自同一工廠B.Cu2+和K+來(lái)自同一工廠C. K+和OH來(lái)自同一工廠D.H+和K+來(lái)自同一工廠6下列各組離子在pH =1的溶液中能大量共存的是A. KNO3B. NaNO3C. Na3PO4 D. KCl物質(zhì)種類）HA, NH4* NO/ Na-CPC. Cu2+OH-Cl Ba2*B. CO52 K* Na+SO?7下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)

4、行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是1下表是生活中一些物質(zhì)的pH:有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的是（A.牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)C.草木灰水顯酸性2下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是（）【C】A.白磷始終不嚨燒B-小氣球變痺C U型苣內(nèi)憑面左咼右低打開活塞，注入稀硫酸,1_二九年級(jí)化學(xué)練習(xí)（4） 20160318溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無(wú)色氣體根據(jù)對(duì)上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是（）A.HCI、BaCI2、H2SO4、Na2CO3B.H2SO4、HCI、BaCI2、Na2CO3C.HCI、H2SO4、BaCI2、Na2CO3D.H2SO4、Na2CO3、HCI、

5、BaCI210甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示 下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是11下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的一組是（）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A用帶火星的木條伸入盛有某無(wú)色 氣體的集氣瓶中木條復(fù)燃該無(wú)色氣體為O2B將某氣體燃燒，在火焰上方罩一 個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水 珠生成該氣體一疋為H2（“一表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)）選項(xiàng)ABCD甲Ca(OH)2CO2H2Fe物乙Na2CO3NaOHO2HCI質(zhì)丙H2SO4CaCI2CuOCuSO4丁BaCI2AgNO3HCINaOH甲- 乙九年級(jí)化學(xué)練習(xí)（4） 20160318C向某無(wú)色溶液中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀該

6、無(wú)色溶液中一定含有H2SO4D將水注入盛有濃硫酸的燒杯中燒杯外壁發(fā)燙濃硫酸溶于水放出熱 量12下列用品的有效成分及用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤.的是13一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過(guò)量。如圖橫坐標(biāo)表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量，根據(jù)圖像判斷，縱坐標(biāo)可能表示用品有效成分用途NaCI做調(diào)味品CO（NH2）2做復(fù)合肥C12H22O11做甜味劑Ca(OH)2改良酸性土壤九年級(jí)化學(xué)練習(xí)(4) 2016031814為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論不正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論A除去銅粉中含有的少量鐵粉將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥B鑒別CuSO4溶

7、液稀H2SO4NaCl不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序?yàn)槿芤篘aOH溶液或C除去CO2中的少量HCI氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液各取少量于試管中，分別滴加Ba(OH)2溶 液，觀察現(xiàn)象15小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCS和HCI的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的 質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是()A圖1中bTC段表示生成氣體的過(guò)程B.圖1

8、中b點(diǎn)的值為106C咊1中c時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種D.圖1中oa段反應(yīng)過(guò)程中溶液的PH變化情況可用圖16用化學(xué)式填空從Ca、Na C、H、O N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求填空?1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：1_ 兩個(gè)鈣離子;_3個(gè)氨氣分子(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：1造成“溫室效應(yīng)”的單質(zhì)是 _ ;2一種氮肥是_ ;3實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是 _ ;4蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是 _。17多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量D.溶液中溶劑的質(zhì)量.溶液的pH2中dTh段表示A.生成沉淀的質(zhì)量BNaCOj嚐港的匪NajCOxJS淹的質(zhì)ft/g圖1圖

9、2九年級(jí)化學(xué)練習(xí)（4） 20160318（1）從微觀角度（圖5為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。）九年級(jí)化學(xué)練習(xí)（4） 201603180表示A廉子表示B原1微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是 _（填“原子”或“分子”），變化過(guò)程中，同種原子的個(gè)數(shù) _（填“有”或“沒有”）增減。2參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為。（2）從反應(yīng)類型角度（一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例。）能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是 _（填一種物質(zhì)化學(xué)式）。2高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是 _3在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和（填化學(xué)式）。

10、（3）從能量變化角度 （借用圖6裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化）1往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是 _ 。寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。2將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是_（填標(biāo)號(hào)）。A.氣化納B.硝酸銨C.濃硫酸D氫氧化鈉18化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)某地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值（每人每天）如表所示。1糖類和右表中的蛋白質(zhì)、_ 能夠?yàn)槿梭w提供能量。2下列食物中富含淀粉的是。（填序號(hào)）a.土豆b.牛奶c.豆油3缺（填元素名稱）可能導(dǎo)致骨骼疏松，畸形，易得佝僂病。4人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)，糖類，

11、脂肪，礦物質(zhì)，水和材料對(duì)我們生活的影響越來(lái)越大下列屬于無(wú)機(jī)材料的是 _ ，屬于復(fù)合材料的是。（填序號(hào)）a.鎂鋁合金b.聚乙烯c.鋼筋混凝土d.有機(jī)玻璃下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是。（填序號(hào)）A.表面涂油b.食鹽水浸泡c.表面鍍鉻19某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣 中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我 -（“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)?8g30cr鈣4SOmg怏4晦錐生索24 mgO0S6九年級(jí)化學(xué)練習(xí)（4） 20160318（3）小紅按下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律

12、， 卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體?！咎岢鰡?wèn)題】黃色固體是什么呢？【查閱資料】氧化鎂為白色固體；鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃 色的氮化鎂（MgN2）固體；氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該 氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)?！咀龀霾孪搿奎S色固體是MgN【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論【反思與交流】空氣中N2的含量計(jì)遠(yuǎn)大于Q的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于MgN，為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋 _注意：若答對(duì)第（3）小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。（4）該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均能產(chǎn)生Hz,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3與鎂條反應(yīng)的溶液

13、NHCINaCINaSQIH2Q實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有大量氣泡產(chǎn)生有較多氣泡產(chǎn)生有少量氣泡產(chǎn)生氣泡極少加熱后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣泡明顯增多可 聞到氨味氣泡增多氣泡增多氣泡增多上表中，用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)寫出三條結(jié)論，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）_ :_:_。20閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。我國(guó)制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成。 泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆。蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對(duì)人體無(wú)直接危害，但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后，就會(huì)產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽如亞硝酸鈉（NaNQz）與胃酸（主要成分是鹽酸）反應(yīng)，產(chǎn)生亞硝酸（HNQ2）和氯化物

14、（如NaCI）。亞硝酸不穩(wěn)定，產(chǎn)生的二氧化氮進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致中 毒。泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢?經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時(shí)間對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。爾足時(shí)同用不同的蔬菜進(jìn)行測(cè)定，變化趨勢(shì)與芹菜相似。實(shí)驗(yàn)表明，發(fā)酵溫度對(duì)泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時(shí)間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過(guò)程中，泡制溫度較高時(shí)，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)。溫下，食鹽水濃度和泡制時(shí)間與芹菜泡制過(guò)程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系。* 7% NaCI九年級(jí)化學(xué)練習(xí)（4） 20160318實(shí)驗(yàn)還表明，泡制過(guò)程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減

15、少亞硝酸鹽的生成?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對(duì)人體健康有益， 具有抑制腸道中的腐敗菌生長(zhǎng)、 降低膽固醇等保健作用。 但是，有些泡菜鹽分或糖分過(guò)高， 對(duì)高血壓和糖尿病等慢性病患者 不利。另外，泡制過(guò)程也會(huì)造成某些營(yíng)養(yǎng)素的流失。（有刪改）依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。泡菜中的亞硝酸鹽是由 _ 轉(zhuǎn)化成生的。亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時(shí)間是 _（填字母序號(hào)，下同）。A.泡制2-3天B.泡制56天C.泡制12天后下列關(guān)于制作泡菜的說(shuō)法中，合理的是 _ 。A.最好加入一些姜汁B.最好在較低溫度下泡制C.最好加入一些富含維生素C的水果D.最

16、佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時(shí)的食鹽水濃度無(wú)關(guān)請(qǐng)你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議： _ 。22某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究?！静孪爰僭O(shè)】 猜想（1）:該溶液沒有變質(zhì)，為NaOH溶液。猜想（2）:該溶液全部變質(zhì)，為 猜想（3） :該溶液部分變質(zhì)，為 【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存?！就卣寡由臁客瑢W(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：Na2CO3溶液。NaOH和Na2C

17、O3的混合溶液。實(shí)驗(yàn)操作I酚酣港?？赡艹霈F(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論若溶液變紅，則猜想（2）不成立同學(xué)評(píng)價(jià)第2組同學(xué)認(rèn)為：此方 案結(jié)論不正確，理由 是：。若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng) 方程式是：則猜想（1）不成立。第3組同學(xué)認(rèn)為：此方 案還不能確定猜想（2） 還是猜想（3）成立。若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅, 則猜想（3）成立。第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過(guò)濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?的，更簡(jiǎn)單的操作方法 是： I樣晶幡九年級(jí)化學(xué)練習(xí)（4） 20160318用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管。一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大。（1）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是 _（2）若乙裝

18、置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是_結(jié)論不正確的理由： _（或其他合理答案）（3）_產(chǎn)生沉淀的方程式： （未配平不給分）更簡(jiǎn)單的操作方法：第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，讓試管靜置一段時(shí)間，取上層清液滴_或其他合理答案）（4）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式 -（或其他合理答案）乙裝置中可能放入的固體： _（或其他合理答案）（5） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示，其讀數(shù)為mL。已知在該實(shí)驗(yàn)條件下，生成氣體的密度為2gL-1，通過(guò)計(jì)算，樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（6） 上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑，用來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因：（寫一個(gè)）。23 鹽城盛產(chǎn)的松花蛋，又稱皮蛋