初中古文《記承天夜游》、《謝道韞詠絮》課件

1、短文兩篇記承天夜游記承天夜游謝道韞詠絮謝道韞詠絮謝道韞詠絮 謝太傅寒雪日謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集，與兒女輩講論文義。，與兒女輩講論文義。俄而俄而雪雪驟驟，公，公欣然欣然曰：曰：“白雪紛紛何所似？白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：兄子胡兒曰：“撒鹽空中撒鹽空中差可差可 擬擬?！毙峙唬盒峙唬骸拔慈粑慈袅趿跻蛞蝻L起。風起。”公大笑樂。公大笑樂。本家族人的聚會本家族人的聚會不久不久 急猛急猛高興的樣子高興的樣子尚可，略可，大致可以尚可，略可，大致可以 比擬比擬不如，比不上不如，比不上乘乘記承天寺夜游記承天寺夜游【宋宋】蘇軾蘇軾 元豐六年十月十二日夜，元豐六年十月十二日夜，解解衣欲睡，月色衣欲睡，月色入

2、入戶，戶，欣然欣然起行。起行。念念無無與樂者與樂者，遂至承天寺，尋張，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未懷民。懷民亦未寢寢，相與相與 步步于中庭。庭下于中庭。庭下如積水如積水空明空明，水中藻荇，水中藻荇交橫交橫，蓋蓋竹柏影也。何夜竹柏影也。何夜無月，無月，何何處無竹柏，處無竹柏，但但少少閑人閑人 如吾兩人者如吾兩人者耳耳。進入，進入，此指此指照進。照進。高興的樣子高興的樣子想到想到睡覺睡覺 共同，一起共同，一起散步散步清澈透明清澈透明只只罷了罷了把系著的把系著的東西解開東西解開共同游樂的人共同游樂的人縱橫交錯縱橫交錯哪哪沒有事情要做的人沒有事情要做的人表推論原因，原來表推論原因，原來賞析比喻賞析比

3、喻比 喻形 似物象特征意蘊特點神 似觀者情態(tài)所含志理白雪紛紛撒鹽空中顏色：白柳絮因風起顏色：白狀態(tài)：輕盈 飛舞【賞析比喻賞析比喻】有有比較比較，才能，才能比出高下比出高下賞析比喻句賞析比喻句比 喻形 似物象特征意蘊特點神 似觀者情態(tài)所含志理月下景色庭下如積水空明月光清澈透明水中藻荇交橫 ，蓋竹柏影也 。竹柏影淡雅清麗觀者似醒欲睡的情態(tài)【賞析比喻賞析比喻】有有聯(lián)系聯(lián)系，才能，才能品出情味品出情味烏臺詩案烏臺詩案蘇軾因反對王安石推蘇軾因反對王安石推行的激進的變法主張，自請外任，行的激進的變法主張，自請外任，先后在杭州、密州、徐州、湖州任先后在杭州、密州、徐州、湖州任職。職。10791079年（元豐

4、二年），御史中年（元豐二年），御史中丞李定等以蘇軾在詩文中譏諷時政，丞李定等以蘇軾在詩文中譏諷時政，毀謗朝廷的罪名逮捕了蘇軾，史稱毀謗朝廷的罪名逮捕了蘇軾，史稱“烏臺詩案烏臺詩案”。蘇軾含冤。蘇軾含冤103103天后天后終被赦，貶為黃州團練副使。終被赦，貶為黃州團練副使。如何理解如何理解“閑人閑人”二字？二字？ 字面意思字面意思沒有事情要做的人沒有事情要做的人 文中意思（一語雙關）文中意思（一語雙關）被貶后成了有職無權的被貶后成了有職無權的“閑人閑人”能享受悠閑情趣而怡然自得的人能享受悠閑情趣而怡然自得的人閑閑 人人賞月的欣喜賞月的欣喜漫步的悠閑漫步的悠閑貶謫的悲涼貶謫的悲涼人生的感慨人生的感

5、慨自我排遣自我排遣的曠達的曠達記承天寺夜游記承天寺夜游【宋宋 】蘇軾蘇軾 東坡志林東坡志林本文在描寫承天寺夜游時的月色美景本文在描寫承天寺夜游時的月色美景的同時，抒發(fā)了壓抑、無奈的苦悶心的同時，抒發(fā)了壓抑、無奈的苦悶心情，同時作者以情，同時作者以“閑人閑人”自居，也夾自居，也夾雜著雜著自矜、自嘲、自解自矜、自嘲、自解多種況味。多種況味。 在黃州的蘇東坡是成熟了的蘇東坡，在黃州的蘇東坡是成熟了的蘇東坡，這種成熟是一種不再需要對別人察顏觀色這種成熟是一種不再需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷大氣，一種不理會哄鬧