五年級《口語交際1小小辯論會》教學(xué)設(shè)計_第1頁
五年級《口語交際1小小辯論會》教學(xué)設(shè)計_第2頁
五年級《口語交際1小小辯論會》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、.五年級?口語交際1小小辯論會?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。重視學(xué)生主動積極的參與精神，培養(yǎng)學(xué)生籌劃、組織、協(xié)調(diào)和施行的才能。進(jìn)步學(xué)生的區(qū)分才能內(nèi)容分析教學(xué)重點：用自己的觀點反駁對方觀點的才能。教學(xué)難點：講普通話，培養(yǎng)學(xué)生文明的語言習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教 學(xué) 流 程個性化設(shè)計一、確定辯題：“怎樣對待看電視辯論會1、正方：看電視利大于弊電視上信息量大，可以學(xué)到許多在課堂里和書本上學(xué)不到的東；信息質(zhì)量高，可以向最好的老師學(xué)習(xí)，可以得到最新的信息2、反方：看電視弊大于利電視上信息良莠不齊、魚龍混雜，學(xué)生容易受有害信息的影響；二、要求大屏幕出示1、辯論的方法和技巧：1用

2、事實說話，事實勝于雄辯；2從不同角度進(jìn)展分析，以理服人；3運用反問，可增強(qiáng)語氣；4欲擒故縱；5步步為營等。2、語言運用要求：文明禮貌、大方得體、銳利敏捷而又不失詼諧幽默。3、手勢運用要求：簡練有力、與辯論語言和諧一致，而又不失幽默。1正方一辯的觀點旗幟鮮明，闡述充分有力，非常精彩。下面就請反方方一辯陳述自己的觀點，時間也是三分鐘。2反方一辯伶牙利齒，針鋒相對，毫不相讓。下面是自由辯論時間，時間都是5分鐘。教 學(xué) 流 程個性化設(shè)計3雙方你來我往，唇槍舌劍，辯論的非常精彩。下面進(jìn)入總結(jié)陳述時間，先從正方四辯開場，時間是3分鐘。4下面由反方四辯做總結(jié)陳述，時間也是3分鐘三、辯論時間的控制：2名計時員分別負(fù)責(zé)正方代表隊和反方代表隊的辯論時間。辯手開場說話時計時開場，辯手答復(fù)完畢時計時完畢。自由辯論時，正方代表隊和反方代表隊每個辯手的辯論時間分別進(jìn)展合并累計。當(dāng)一方規(guī)定的時間用完，計時員舉左手向主席示意，老師看到示意后隨即制止該方的辯論。四、辯論會流程設(shè)計：老師宣布辯論會開場→→雙方一辯陳述自己的觀點3分鐘→→自由辯論5分鐘→→雙方四辯總結(jié)陳述3

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