防溺水主題班會(huì)記錄(2024103805)

1、防溺水平安教育主題班會(huì)記錄時(shí)間：5月8日地點(diǎn)：一年級二年級三年級參加人員：每班一位主題：預(yù)防溺水，珍愛生命，學(xué)會(huì)自救。活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入-講故事聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨， 是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀?的看法。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。2、 溺水已成為我市中小學(xué)生的“頭號殺手，今年5月以來，已發(fā)生了中 小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“六不：不準(zhǔn)

2、私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴 游泳；不準(zhǔn)在無家長或無教師帶隊(duì)的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無平安設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。3、 溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突 發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。4、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下 水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：(1) 手腳抽筋，假設(shè)手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做 幾次，直到抽筋消除為止；(2) 小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住

3、抽筋 肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上， 幫助抽筋腿伸直；(3) 大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：(1) 首先應(yīng)去除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；(2) 溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹 部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使 水排出；(3) 假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人 工呼吸。每分鐘約做14 20次，以后可適當(dāng)加快。5、課堂總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說 怎樣珍惜每一天？在無窮結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義