比例的基本性質(zhì).ppt

1、復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：1 1、什么叫做比例？、什么叫做比例？2 2、應(yīng)用比例的意義，判斷下面的比，能否組成比例。、應(yīng)用比例的意義，判斷下面的比，能否組成比例。6:106:10和和9:15 9:15 80802 22002005 5和和比例的基本性質(zhì)比例的基本性質(zhì)汝南二?。憾庞裣既昴隙。憾庞裣紝W(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1、知道比例各部分的名稱，理解、知道比例各部分的名稱，理解 并掌握比例的基本性質(zhì)并掌握比例的基本性質(zhì) 。 2 2、能利用比例的基本性質(zhì)判斷兩個、能利用比例的基本性質(zhì)判斷兩個 比能否組成比例。比能否組成比例。自學(xué)探究：自學(xué)探究： 認真看課本第認真看課本第3434頁內(nèi)容，先看書再填頁內(nèi)容，先看

2、書再填 空，并思考：空，并思考： 1 1、比例的各部分名稱分別是什么？、比例的各部分名稱分別是什么？ 2 2、什么叫做比例的基本性質(zhì)？、什么叫做比例的基本性質(zhì)？ 3 3、如何利用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比、如何利用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比 能否組成比例？（自學(xué)能否組成比例？（自學(xué)4 4分鐘，自學(xué)時，比誰分鐘，自學(xué)時，比誰看書最認真，坐姿最端正，也可把重點圈出來）看書最認真，坐姿最端正，也可把重點圈出來）小組交流小組交流 匯報展示匯報展示 1、針對自學(xué)探究中的問題先對子交流，還不能解針對自學(xué)探究中的問題先對子交流，還不能解決的問題可以小組討論。（決的問題可以小組討論。（3分鐘后比一比哪個小組分鐘后

3、比一比哪個小組展示的好?。┱故镜暮茫。?、用抽簽的方式來決定你們組所展示的問題。由各用抽簽的方式來決定你們組所展示的問題。由各組組長抽出本組要展示的問題；展示方式可以多樣組組長抽出本組要展示的問題；展示方式可以多樣化，由各組組長進行分工。展示之后，其他小組評化，由各組組長進行分工。展示之后，其他小組評價。可以從正誤、聲音、姿勢、條理等方面評價。）價?？梢詮恼`、聲音、姿勢、條理等方面評價。）2 : 3 = 6 : 9 2 : 3 = 6 : 9 內(nèi)項內(nèi)項 外外 項項組成比例的四個數(shù)，叫做比例的組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項項。 兩端的兩項叫做比例的兩端的兩項叫做比例的外項外項。 在比例里，兩個

4、外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這叫在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這叫做做比例的基本性質(zhì)比例的基本性質(zhì)。利用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能。利用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例，要看它們的內(nèi)項積和外項積是否相等，相否組成比例，要看它們的內(nèi)項積和外項積是否相等，相等就能組成比例，反之則不能。等就能組成比例，反之則不能。中間的兩項叫做比例的中間的兩項叫做比例的內(nèi)項內(nèi)項。小結(jié)歸納：小結(jié)歸納：鞏固提升：鞏固提升：加油??！加油??！2 2、填空。、填空。（1 1）組成比例的四個數(shù)，叫做比例的（）組成比例的四個數(shù)，叫做比例的（ ），兩端的兩），兩端的兩項叫做比例的（項叫做比例的（ ），中間的兩項叫做比例

5、的（），中間的兩項叫做比例的（ ）。）。（2 2）在）在 5:9=15:27 5:9=15:27 中，（中，（ ）是外項，（）是外項，（ ）是）是內(nèi)項。內(nèi)項。（3 3）在比例里，兩個（）在比例里，兩個（ ）的積等于兩個（）的積等于兩個（ ）的積，）的積，這叫做（這叫做（ ）。）。（4 4）如果）如果4x=5y4x=5y，那么，那么x:y=x:y=（ ）: :（ ）。）。（5 5）根據(jù)）根據(jù)6 65=25=21515。可以寫出兩個比例（?？梢詫懗鰞蓚€比例（ ）（ ）。）。（6 6）在一個比例里，已知兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，其中一個）在一個比例里，已知兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，其中一個外項是最小的合數(shù)，另一個外

6、項是（外項是最小的合數(shù)，另一個外項是（ ）。）。項項鞏固提升鞏固提升:內(nèi)項內(nèi)項外項外項5 5和和27279 9和和1515外項外項內(nèi)項內(nèi)項比例的基本性質(zhì)比例的基本性質(zhì)5 54 46 6：2=152=15：5 52 2：6=56=5：15150.253、判斷。、判斷。（1）5x=6y，則，則x:y=5:6。（。（ ）（2）在比例里，內(nèi)項的積除以外項的）在比例里，內(nèi)項的積除以外項的 積，商等于積，商等于1。（。（ ）（3）8:2和和1:4可以組成一個比例。（可以組成一個比例。（ ）（4）因為）因為x:y=3:4，所以，所以x=3,y=4。（。（ ） （5）10:2=5是比例。是比例。 （ ） 鞏固提升：鞏固提升： 本課小結(jié)本課小結(jié)同學(xué)們，今天同學(xué)們，今天我們我們學(xué)習(xí)了比例的基本學(xué)習(xí)了比例的基本性質(zhì)，你有哪些收性質(zhì)，你有哪些收獲獲？當(dāng)堂訓(xùn)練：當(dāng)堂訓(xùn)練：1、必做題：、必做題：課本課本37頁