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文檔簡(jiǎn)介
1、2020年秋季開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告2020年秋季開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告范文一在XX年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作中,我校按照XX市教育局XX市XX秋季開(kāi)學(xué)工作 檢查的通知的精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,做到周密安排,精心組織,及早落實(shí), 嚴(yán)格要求,確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的自查情 況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:一、收費(fèi)情況 學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制,已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示,公布上級(jí)行 政主管部門(mén)及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)印制的票據(jù),做好一人一票,全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為,國(guó)撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。二、 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況教師到校情況:我校教師于XX月X日?qǐng)?bào)到,上午X:30
2、召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì)議, 傳達(dá)校長(zhǎng)會(huì)精神。 同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備,做好校園衛(wèi)生工作。X日開(kāi)展了報(bào)名注冊(cè)工作,11日正式 投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工7X人,病假4人,現(xiàn)實(shí)到教職工75人。絕大 部分教師按時(shí)上班,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。學(xué)生到校情況:我校于XX月X日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,XX月11日正式上課。為確保在校生 按時(shí)入學(xué),學(xué)校制定了防流控輟工作措施,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師,人人參與學(xué)生 的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理,目前無(wú)借讀生?,F(xiàn)已到校1641名學(xué)生,其中一年級(jí)XX5XX人,二年級(jí)XX3X人,三年級(jí)XX9X人,四年級(jí)30X人, 五年級(jí)XX7X人,六年級(jí)XX67人
3、,現(xiàn)有在校生1641人。正常轉(zhuǎn)入1人,死亡1人, 休學(xué)1人,外借XX人,借讀生回原校4人。全校學(xué)生到校情況良好,無(wú)流失、輟學(xué) 等現(xiàn)象,確保了適齡兒童正常入學(xué)。三、 教學(xué)用書(shū)及教學(xué)設(shè)備使用情況??倓?wù)處提前與新華書(shū)店聯(lián)系,安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)教材,保證了及時(shí)開(kāi) 學(xué)和上課。教學(xué)用書(shū)目前已基本發(fā)放到位,只有個(gè)別科目新華書(shū)店尚未到貨,正在 催收。義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書(shū)已發(fā)放到位,學(xué)生循環(huán)用書(shū)保管良好,正常循環(huán)。 學(xué)校無(wú)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書(shū)現(xiàn)象;出版發(fā)行部 門(mén)無(wú)擅自更換教科書(shū)版本、增加冊(cè)數(shù)、擴(kuò)大使用年級(jí)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤(pán)、 磁帶等現(xiàn)象。四、教學(xué)教學(xué)管理情況 計(jì)劃是各項(xiàng)
4、工作順利開(kāi)展的指南和保障。新學(xué)期伊始,學(xué)校以市教育局校長(zhǎng)會(huì) 精神和XX秋工作要點(diǎn)為指導(dǎo),制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃,做好校長(zhǎng)聽(tīng)課 兼課計(jì)劃,學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、黨支部、少先隊(duì)各職能部門(mén)也在 第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ) 上,制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類(lèi)計(jì)劃已由相關(guān)職能 部門(mén)審核形成了定稿,本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展工作,注重過(guò)程落實(shí),確保計(jì)劃 的可操作性,為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、 開(kāi)足課時(shí),學(xué)校教師分工到位,總課表、 作息時(shí)間表、 班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。
5、教師備課筆記已于XX月x日發(fā)放,教師進(jìn)行 計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課,安排于xx月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按 課表正常上課,并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo),認(rèn)真開(kāi)展集體備課、集體研討等活 動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開(kāi)展,活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師 正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過(guò)程落實(shí)。五、安全工作 開(kāi)學(xué)前,學(xué)??倓?wù)處對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安 全排查和維修,對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理,一切準(zhǔn)備就緒,保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“xx”普法教育計(jì)劃并安排“XX”普 法知識(shí)考試。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度,并形成較完備的安
6、全衛(wèi)生檢 查記錄。至今為止,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正 軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)校秩序井然。 學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面,為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿信心。xx市xxxx小學(xué)XX年x月XX日2020年秋季開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)報(bào)告范文二創(chuàng)建“辦人民滿意的學(xué)?!?,構(gòu)建特色校園,夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ),今年暑假,實(shí) 驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備,圍繞“抓規(guī)范,創(chuàng)特色”這兩條主線,以強(qiáng) 烈的超前意識(shí)和服務(wù)意識(shí),構(gòu)建在“穩(wěn)定中提升,在創(chuàng)新中發(fā)展”的新目標(biāo),排解 在急劇變化的形勢(shì)下學(xué)校
7、新一輪發(fā)展的難題和路障,迎來(lái)一個(gè)“新學(xué)期、新起點(diǎn)、 新氣象”的良好開(kāi)局。我校本期的開(kāi)學(xué)工作與往常相比,更顯人文與和諧。一、超前規(guī)劃,精心布置,開(kāi)學(xué)工作緊張有序 實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作、精細(xì)服務(wù)、務(wù)實(shí)垂范”的工作態(tài)度,堅(jiān)持 “高效、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、有序”的八字方針?lè)e極投入開(kāi)學(xué)工作。8月10日,上午接縣 局指示后,下午就召開(kāi)了教學(xué)線行政會(huì)議。8月11日,認(rèn)真研究、科學(xué)安排了開(kāi)學(xué) 工作行事歷。8月20日上午,召開(kāi)了行政辦公會(huì)議,布置開(kāi)學(xué)工作,并通報(bào)了本期 學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn),要求全體行政干部每天按時(shí)坐班。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師開(kāi)展課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的能 力與水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化
8、發(fā)展,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,形成一支結(jié)構(gòu)合理、 素質(zhì)全面的師資隊(duì)伍, 結(jié)合本校工作實(shí)際,學(xué)校還制訂暑期教師 培訓(xùn)計(jì)劃。8月22日8月24日,組織全校教師進(jìn)行新理念、ppt制作和“班班 通”培訓(xùn),分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理綜、文綜五個(gè)小組,安排了萬(wàn)利、崔貞瑜等二 十名教師作為中心發(fā)言人。全員培訓(xùn)期間,學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各組有專(zhuān)人負(fù)責(zé),確保 培訓(xùn)活動(dòng)收到實(shí)效。并要求做好考勤管理, 實(shí)行每天 “簽名制”,除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn) 外,任何人不得無(wú)故缺席。教師暑期培訓(xùn)將與職評(píng)和年度考核掛鉤。暑期培訓(xùn)結(jié)束 后,學(xué)校還召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。8月26日,學(xué)校召開(kāi)了全體教師大會(huì),整理校園
9、,排查安全隱患,安排開(kāi)學(xué)工 作。8月27-28日,報(bào)名、注冊(cè)、領(lǐng)書(shū)、變動(dòng)學(xué)生編班。9月1日全校師生舉行第一次升旗儀式后按課表正式上課在開(kāi)學(xué)工作中,實(shí)驗(yàn)中學(xué)注重開(kāi)學(xué)工作的宣傳,注重規(guī)范自身的工作行為,依 法辦學(xué),規(guī)范收費(fèi)。教師教輔用書(shū)規(guī)范,作業(yè)批改及時(shí),各類(lèi)計(jì)劃齊全,開(kāi)齊課程, 開(kāi)足課時(shí)。本期開(kāi)學(xué),全校教師到崗迅速,備課認(rèn)真,課時(shí)足額,無(wú)請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象, 學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)之外,無(wú)一人輟學(xué)、流失。學(xué)校共有學(xué)生xxxx人,其中七年級(jí)xxxx人,八年級(jí)xxxx人,九年級(jí)xxx人。 學(xué)校原計(jì)劃招收本屆新生xxx人,目前為止,實(shí)際招生xxxx人,共xx個(gè)班,平均 班額xx人,最大班額xx人。其中有部分計(jì)劃
10、外的學(xué)生,主要來(lái)源周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),全校 三個(gè)年級(jí)的計(jì)外生共達(dá)xxxx人左右。二、上門(mén)走訪,愛(ài)心教學(xué),實(shí)現(xiàn)家校和諧 為了深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建立健全教師家訪的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)家校聯(lián)系,形 成教育合力,營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境,使教師受教育、教學(xué)出成效、學(xué) 生得實(shí)惠、社會(huì)更滿意。暑期,實(shí)驗(yàn)中學(xué)大力踐行“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。以教 師訪學(xué)生“送溫暖、傳愛(ài)心、訪民情、促和諧”為主題,要求教師做到以下四點(diǎn): 一、入戶走訪。教師深入到學(xué)生家中,重點(diǎn)走訪:貧困生、學(xué)困生、留守兒童、進(jìn) 城務(wù)工人員的子女、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家庭。了解其家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等;向家長(zhǎng)講解有關(guān)學(xué)生安全教
11、育知識(shí), 督促學(xué)生家長(zhǎng) 或其監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。二、走訪記錄。教師入戶走訪,須認(rèn)真做 好走訪記錄,特別要記好受訪者對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議及受訪者與學(xué)生的關(guān)系。 教師走訪記錄必須有受訪者簽字才有效。三、走訪紀(jì)律。教師家訪,要嚴(yán)守工作紀(jì) 律,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要熱情真誠(chéng),注重溝通和介紹學(xué)生在校期間的相關(guān)情況,注重加深 學(xué)校、教師與學(xué)生及其家長(zhǎng)的感情, 多聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。 教師入戶走訪要輕車(chē)簡(jiǎn)從, 切實(shí)做到“五不準(zhǔn)”:即不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)提任何不合理的要求;不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)的 吃請(qǐng)和借機(jī)辦私事、謀私利;不準(zhǔn)接受學(xué)生家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)物(包括土特產(chǎn)品);不準(zhǔn)參 與打牌賭博和學(xué)生家長(zhǎng)安排的娛樂(lè)活動(dòng);不準(zhǔn)做違犯
12、師德師風(fēng)、 侵害未成年人隱私和 權(quán)益的事情。四、辦好實(shí)事。通過(guò)入戶走訪,確定對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予幫助。3、堅(jiān)持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點(diǎn),切實(shí)將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處4、堅(jiān)持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本實(shí)施方案對(duì)學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”總部 署的基礎(chǔ)上,實(shí)行責(zé)任主體與專(zhuān)項(xiàng)工作、具體工作任務(wù)相連接,各責(zé)任主體制定專(zhuān) 項(xiàng)、具體工作方案,細(xì)化、量化、分解、落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù),責(zé)任主體專(zhuān)項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。5、堅(jiān)持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長(zhǎng)效機(jī)制原則?!皠?chuàng)衛(wèi)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,各處室要按照階段性目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),分時(shí)分 段,有計(jì)劃有步驟
13、地集中力量,穩(wěn)步推進(jìn),要切實(shí)把各項(xiàng)整治活動(dòng)與建立工作長(zhǎng)效 機(jī)制相結(jié)合,開(kāi)展一項(xiàng)整治工作,配套建立相應(yīng)的規(guī)章制度,落實(shí)長(zhǎng)效責(zé)任主體, 形成 “創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)?;?、長(zhǎng)期化。(二)、工作重點(diǎn)1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角,做好學(xué)校凈化、綠化和美化工作, 添置校 園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施,提高學(xué)?!皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。2、著力整治學(xué)校教室、辦公室、廁所等關(guān)鍵部位衛(wèi)生,積極參與學(xué)校衛(wèi)生達(dá)標(biāo) 活動(dòng),提高學(xué)校衛(wèi)生等級(jí)。3、著力整治學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地的衛(wèi)生, 加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生化、 安全化和規(guī) 范化管理。4、學(xué)校要根據(jù)政府的統(tǒng)一部署, 完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù), 力爭(zhēng)成 為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。5、
14、采取“小手拉大手”的方式,做好學(xué)校與周邊的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項(xiàng)整治活 動(dòng),明確管理責(zé)任主體,加強(qiáng)學(xué)?!皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),把“創(chuàng)衛(wèi)”工作 引向深入。五、問(wèn)題與建議1、學(xué)生人數(shù)逐年減少。隨著城區(qū)中心位置的轉(zhuǎn)移,第一初級(jí)中學(xué)的成立,學(xué)校 布局的調(diào)整,今后幾年實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生人數(shù)將從拋物線的頂端逐年下挫。2、招生工作管理無(wú)序。 “劃片招生,就近入學(xué)”曾是我縣初中招生的一條重要原則,但近年來(lái)這個(gè)原則已無(wú)人堅(jiān)守,許多區(qū)域內(nèi)新生原本應(yīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)入學(xué),卻 早在暑假就已被某民辦學(xué)校提前招去。 而大部份農(nóng)村學(xué)生舍近而求遠(yuǎn)來(lái)到實(shí)中就讀, 拒收理由蒼白無(wú)力, 平均班額達(dá)70人,教師負(fù)荷加重, 實(shí)中承擔(dān)了不應(yīng)該承擔(dān)
15、的教 育義務(wù)。3、 優(yōu)質(zhì)生源爭(zhēng)奪激烈。xx地區(qū)小學(xué)畢業(yè)生不到XX人,其中語(yǔ)數(shù)兩科總分在120分以上的學(xué)生被視為海底珍珠,各初中學(xué)校使出渾身解數(shù),相互爭(zhēng)奪,其中絕大部 分被翔宇初中悉數(shù)掠走。4、 師資力量正在削弱。單從數(shù)量上看,實(shí)驗(yàn)初中教師隊(duì)伍正在擴(kuò)大,而從質(zhì)量 上講,無(wú)庸諱言, 令人擔(dān)憂:一是少數(shù)骨干教師正在向某民辦學(xué)校流動(dòng);二是新進(jìn)來(lái) 的有相當(dāng)數(shù)量的是低學(xué)段教師;三是分流來(lái)的教師及轉(zhuǎn)教教師無(wú)法適應(yīng)初中教學(xué)工 作,有的至今賦閑在家。5、外部干擾接連不斷。xx是人口大縣,農(nóng)業(yè)大且,教育大縣,卻是財(cái)政窮縣。 許多部門(mén)和單位把目光都盯著學(xué)校,上至紀(jì)檢、監(jiān)察、物價(jià)、審計(jì)、工商、稅務(wù)、 城建、環(huán)保、衛(wèi)生、防疫、公安、消防等政府部門(mén),下至社會(huì)三教九流,都可以找 各種由頭向?qū)W校張口要錢(qián),令學(xué)校不堪重負(fù)。6、 教育環(huán)境有失公平。xx初
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