2018年秋XX小學(xué)教學(xué)工作計劃

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我12018 年秋 XX 小學(xué)教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教學(xué)工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導(dǎo)思想， 立足我校教育發(fā)展 的實際，以深化課程改革為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強化常規(guī) 管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學(xué)研究為動力，不斷提高工作 成效，扎扎實實地落實好各項工作。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強 教師隊伍建設(shè)，力爭各項工作成效再上一個臺階。二、主要工作及措施（一）深化課程改革1.1.牢固樹立有效教學(xué)意識，立足于課堂教學(xué)，以推進課堂教學(xué)模式建構(gòu)為突 破口，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過改革教師的教學(xué)方式 和學(xué)

2、生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，推進課改的進程，提高課堂教學(xué)效率。2.2.繼續(xù)加強課改研究，重視教研組內(nèi)教師的合作。各科教師隨時進新研討活 動，在活動中，可以各抒已見，共同探討一節(jié)好課的評價標準，交流自己在實施 課程改革中的心得、體會以及困惑，注重實質(zhì)，追求實效。3.3. 樹立科學(xué)的教學(xué)評價觀。樹立“以學(xué)促教、以學(xué)定教”的教學(xué)評價觀，通 過“先學(xué)后教、小組合作”評價課堂教學(xué)效率。使學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能 力得到全面提升。通過建立合理的評價機制和手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范 和逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和各種能力。4.4.規(guī)范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識和學(xué)習(xí)責(zé)任感，落

3、實“學(xué)為主體、 教為主導(dǎo)、練為主線、當(dāng)堂達標”的教學(xué)原則，做到因材施教、因?qū)W施教、以學(xué) 定教。改革課百度文庫-讓每個人平等地提升自我2堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實遵守教學(xué)規(guī)范，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程， 以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會不會學(xué)”為教學(xué)原點完善課堂 教學(xué)環(huán)節(jié)。5.5.注重教學(xué)反思和課改總結(jié)，實施課改評估。理論來源于實踐，實踐又上升 至理論，再回來指導(dǎo)實踐，這是不斷提升的課改總結(jié)，是發(fā)現(xiàn)問題后的總結(jié)，再 執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的 飛躍。（二）強化教學(xué)常規(guī)管理1.1.抓教學(xué)常規(guī)管理，實施量化考核。本學(xué)期，我校將在課程改革的理念指導(dǎo) 下，

4、從教師的備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)效果等方面實行量化管理。（1 1）在備課方面，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點，突難點，備 出精品，并注重教后反思，加強復(fù)備，及時捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步 提高反思能力，形成反思習(xí)慣。杜絕搬運工和無準備上課。（2 2）在聽課方面，倡導(dǎo)同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽課，并及時將聽課意見 記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進意見，以便執(zhí)教老師及時改進 教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時，做好評分記載、資料積累。本學(xué)期要求教 師聽課不少于 6 6 節(jié)。（3 3）在課堂教學(xué)中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)， 精煉課堂語言，簡化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧

5、互動，形成一個整體。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮教師授課時的主導(dǎo)功能，讓學(xué)生學(xué)會 自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的時間。學(xué)校將繼續(xù)實行推門聽課制度，鼓 勵教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種活動，促進課堂教學(xué)效率的提高。(4)在作業(yè)設(shè)計和批改方面，教師應(yīng)本著減輕學(xué)生負擔(dān)的原則，勇于探索, 精挑細選，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。作業(yè) 的批改應(yīng)及時、認真、細致、規(guī)范，個別學(xué)困生力求面批面改，評價提倡使用激 勵性評語，重視學(xué)百度文庫-讓每個人平等地提升自我3生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性。學(xué)校將定期檢查作業(yè)布置和批改 情況，以作考核依據(jù)。要進一步

6、改革考試制度，控制考試次數(shù)，從而切實減輕師 生課業(yè)負擔(dān)。2.2.全體教師要嚴格履行崗位職責(zé)，認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，以保證本人 的教學(xué)計劃，按步驟進行。結(jié)合本年級教學(xué)實際制定切實可行的教學(xué)教研計劃， 并督促實施，定期檢查總結(jié)。學(xué)校將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結(jié) 果作為教師年終教學(xué)績效考核的重要依據(jù)。3.3. 進一步完善綜合類課程的教學(xué)與管理音、體、美等綜合類課程與語、數(shù)、外同等重要，可為學(xué)生的終身發(fā)展打好 基礎(chǔ)，要求每一位教師認真上好綜合類課程，不得擠占或挪用。4.4. 加大畢業(yè)班管理力度畢業(yè)班教師要認真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級 和教學(xué)工作計劃。對學(xué)生進行

7、合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實效性。尤其 對學(xué)困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導(dǎo)計劃，力爭使他們能 有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認識正確，使學(xué)生們能平穩(wěn)、順利、安全地 小學(xué)畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入中學(xué)。( (三三) )加強師資隊伍建設(shè)力口強師資隊伍建設(shè)，積極營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導(dǎo)做一名陽 光教師，把愛灑給每一個學(xué)生。1.1.加強教師師德培訓(xùn)。治校之道，教師為本，教師隊伍的狀況，是全面踐行 學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn)，提高全體 教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的 師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。

8、促進全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段 的轉(zhuǎn)變。弘揚“樂教、精業(yè)、百度文庫-讓每個人平等地提升自我4合作、奉獻”的師德風(fēng)尚和塑造“團結(jié)協(xié)作，拼搏 進取”的團隊精神。創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名 學(xué)生愛戴、家長信賴、社會認同的好教師。2.2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識修養(yǎng)。每位教師要根據(jù)自己的實際情況認真鉆研業(yè) 務(wù)，加強知識修養(yǎng)，反對知識上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規(guī)，不思進取， 敷衍塞責(zé)的教學(xué)作風(fēng)。提倡學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí)，取長補短。（四）組織開展校園興趣活動本學(xué)期我校進一步嚴密組織和規(guī)范校園活動，豐富師生的校園文化生活，陶 冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個性，展示學(xué)生的特長。（五）做好資料管理工作力爭堅持做到及時歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實，裝訂規(guī)