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文檔簡介
1、 我們生活在一個信息世界里。我們生活在一個信息世界里。學習,聽廣學習,聽廣播,看電視,上網(wǎng)瀏覽,播,看電視,上網(wǎng)瀏覽,都是在獲取信息。都是在獲取信息?,F(xiàn)代社會信息量越來越大,傳遞信息的速度現(xiàn)代社會信息量越來越大,傳遞信息的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。 讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展,體會信讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展,體會信息給我們的生活帶來的影響,走進信息世界。息給我們的生活帶來的影響,走進信息世界。這幾句話給了我們什么信息?這幾句話給了我們什么信息?正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定時間的。正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定時間的。南雁告春
2、南雁告春是動物帶來了春天的信息是動物帶來了春天的信息是植物送來了秋天的信息是植物送來了秋天的信息一葉知秋一葉知秋古人日出而作、日落而息古人日出而作、日落而息折花逢驛使,寄于隴頭人。折花逢驛使,寄于隴頭人。海內存知己,天涯若比鄰。海內存知己,天涯若比鄰。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 認真讀認真讀“閱讀材料閱讀材料1”中中的文章,說說古代信息傳遞的文章,說說古代信息傳遞有哪些方式?有哪些方式?古人傳遞信息的故事古人傳遞信息的故事因特網(wǎng)將世界連成一家因特網(wǎng)將世界連成一家神奇的電腦魔術師神奇的電腦魔術師網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救把握自己把握自己烽火戲諸侯烽火戲諸侯 “我們勝利
3、了我們勝利了” 裝在瓶子里的裝在瓶子里的信信烽火臺烽火臺 1. 1.狼煙。我國春秋時期,就有用火光烽煙狼煙。我國春秋時期,就有用火光烽煙傳遞軍事警報的記載。秦始皇以后,在萬里長傳遞軍事警報的記載。秦始皇以后,在萬里長城上每隔十里即筑一城上每隔十里即筑一烽火臺烽火臺,用干燥的狼糞做,用干燥的狼糞做燃料,點燃之后,火光煙霧騰空,可把緊急警燃料,點燃之后,火光煙霧騰空,可把緊急警報傳到很遠的地方。這種傳播媒介在古代社會報傳到很遠的地方。這種傳播媒介在古代社會商人們的經(jīng)商活動中也被使用,如在不同時期,商人們的經(jīng)商活動中也被使用,如在不同時期,都有夜行的商隊、都有夜行的商隊、馬幫馬幫“舉火為號舉火為號”
4、的記載。的記載。 狼煙狼煙1、根據(jù)意思從文中找詞語:、根據(jù)意思從文中找詞語:(1)糊涂愚蠢,沒有本事。)糊涂愚蠢,沒有本事。 ( )(2)把以前用過的手段又使出來。()把以前用過的手段又使出來。( )(3)不肯動用自己的力量。)不肯動用自己的力量。 ( )(4)好像面對著強大的敵人。形容把本來不是很)好像面對著強大的敵人。形容把本來不是很緊迫的形勢看得十分嚴重。緊迫的形勢看得十分嚴重。 ( )昏庸無能昏庸無能故伎重演故伎重演按兵不動按兵不動2、周幽王聽從大臣荒唐的建議,這個建議是什、周幽王聽從大臣荒唐的建議,這個建議是什么?么?如臨大敵如臨大敵飛鴿傳書飛鴿傳書古人傳遞信息的故事古人傳遞信息的故
5、事 古代的時候,交通落后,通信非常困難。官方傳遞文古代的時候,交通落后,通信非常困難。官方傳遞文書還可以用驛站,而民間或驛路不暢的地方就得另想書還可以用驛站,而民間或驛路不暢的地方就得另想辦法。如辦法。如“鴻雁傳書鴻雁傳書”。漢武帝派蘇武出使匈奴,不。漢武帝派蘇武出使匈奴,不幸遭到扣留。對匈奴的威逼利誘,他大義凜然,毫不幸遭到扣留。對匈奴的威逼利誘,他大義凜然,毫不屈服,便被發(fā)配到荒無人煙的北海去放羊,一去就是屈服,便被發(fā)配到荒無人煙的北海去放羊,一去就是十九年。漢武帝死后,昭帝即位,匈奴與漢朝和親,十九年。漢武帝死后,昭帝即位,匈奴與漢朝和親,漢朝要求匈奴放回蘇武等人,匈奴卻謊稱蘇武已死。漢
6、朝要求匈奴放回蘇武等人,匈奴卻謊稱蘇武已死。 漢朝的官員機警地說:漢朝的官員機警地說:“前幾天,我們皇上打獵是,射前幾天,我們皇上打獵是,射下一只鴻雁,鴻雁的腿上綁著一封帛書,正是蘇武寫來下一只鴻雁,鴻雁的腿上綁著一封帛書,正是蘇武寫來的,這證明他還活著。的,這證明他還活著。”匈奴無奈,只得放人。鴻雁是匈奴無奈,只得放人。鴻雁是候鳥,夏天北上,冬季南飛,人們就用它捎書帶信,這候鳥,夏天北上,冬季南飛,人們就用它捎書帶信,這與后來的信鴿有異曲同工之妙與后來的信鴿有異曲同工之妙 。古人傳遞信息的方式古人傳遞信息的方式結結 繩繩 1.1.結繩。結繩記事是一種常見的原始信息結繩。結繩記事是一種常見的原
7、始信息傳遞方法,它在我國古代歷史上應用廣泛且年傳遞方法,它在我國古代歷史上應用廣泛且年代久遠。在階級社會里,結繩的傳統(tǒng)被商人繼代久遠。在階級社會里,結繩的傳統(tǒng)被商人繼承下來,并在形制和用途上加以變化。在店鋪、承下來,并在形制和用途上加以變化。在店鋪、茶樓及行商的攤位上,各種各樣的幌子或招牌,茶樓及行商的攤位上,各種各樣的幌子或招牌,往往飾以各種飾片,成為傳遞廣告信息的新型往往飾以各種飾片,成為傳遞廣告信息的新型媒介。媒介。 周幽王是周朝的第十一代天子,他性格令人周幽王是周朝的第十一代天子,他性格令人難以捉摸又兇狠殘暴,經(jīng)常和一些奸臣混在難以捉摸又兇狠殘暴,經(jīng)常和一些奸臣混在一起,吃喝玩樂,胡作
8、非為。有一個叫做褒一起,吃喝玩樂,胡作非為。有一個叫做褒(bao)(bao)珦珦(xiang)(xiang)的大臣實在看不下去,就在上朝的大臣實在看不下去,就在上朝的時候直接勸諫的時候直接勸諫(jian)(jian)。沒想到周幽王不但不。沒想到周幽王不但不聽他的話,反而把他打入了監(jiān)獄。褒珦的兒聽他的話,反而把他打入了監(jiān)獄。褒珦的兒子是孝子,為了把父親救出來,將一個美貌子是孝子,為了把父親救出來,將一個美貌傾城的姑娘傾城的姑娘-褒姒獻給了周幽王。褒姒褒姒獻給了周幽王。褒姒確實是絕色美女,好色的周幽王一見到她,確實是絕色美女,好色的周幽王一見到她,馬上就被迷住了,高興得心花怒放,哪里還馬上就被迷住
9、了,高興得心花怒放,哪里還顧得上懲罰褒珦,馬上就答應釋放了他。從顧得上懲罰褒珦,馬上就答應釋放了他。從此,周幽王整天陪在褒姒身邊,連朝也不上,此,周幽王整天陪在褒姒身邊,連朝也不上,終日酒池肉林,過得快活極了。終日酒池肉林,過得快活極了。 周幽王的王后姓申,她一連幾個月沒有見到周幽王的王后姓申,她一連幾個月沒有見到幽王,而得知褒姒搶了她的風頭,強烈的嫉幽王,而得知褒姒搶了她的風頭,強烈的嫉妒使她怒火中燒,于是把賬都算到了褒姒的妒使她怒火中燒,于是把賬都算到了褒姒的頭上,想給她點兒顏色瞧瞧。太子宜臼頭上,想給她點兒顏色瞧瞧。太子宜臼(jiu)(jiu)為了幫助母后,找個機會將褒姒打了一頓。為了幫
10、助母后,找個機會將褒姒打了一頓。褒姒趁機在幽王面前哭天抹淚,把申后母子褒姒趁機在幽王面前哭天抹淚,把申后母子二人告了一狀。幽王見自己心愛的美人兒受二人告了一狀。幽王見自己心愛的美人兒受到了欺負,勃然大怒,無情地將太子廢掉,到了欺負,勃然大怒,無情地將太子廢掉,把褒姒生的兒子伯服立為太子,將褒姒立為把褒姒生的兒子伯服立為太子,將褒姒立為王后。雖然一切都稱心如意了,可褒姒還是王后。雖然一切都稱心如意了,可褒姒還是悶悶不樂。幽王想讓她露出笑容,就問:悶悶不樂。幽王想讓她露出笑容,就問:“美人兒,怎么樣才能讓你笑一笑呢?美人兒,怎么樣才能讓你笑一笑呢?”褒褒姒想了想,說:姒想了想,說:“我沒有什么喜歡
11、的就是小我沒有什么喜歡的就是小時候覺得布帛時候覺得布帛(bo)(bo)撕碎的聲音很好聽撕碎的聲音很好聽” ” 話音未落,周幽王馬上派人搬來了大匹的布帛,一會話音未落,周幽王馬上派人搬來了大匹的布帛,一會兒撕碎聲此起彼伏,可褒姒只是靜靜地聽著,依然沒兒撕碎聲此起彼伏,可褒姒只是靜靜地聽著,依然沒有一絲笑容。周幽王并不死心,面對群臣下令說:有一絲笑容。周幽王并不死心,面對群臣下令說:“無論是誰,只要能讓王后展開笑顏,本王賞賜千兩無論是誰,只要能讓王后展開笑顏,本王賞賜千兩黃金!黃金!”有個名叫虢有個名叫虢(guo)(guo)石父的人想出了一個主意說:石父的人想出了一個主意說:“大王,大王,先王在驪
12、山腳下修建了二十多座烽火臺,放置了幾十面大鼓。先王在驪山腳下修建了二十多座烽火臺,放置了幾十面大鼓。如果敵人入侵,就命令將士點起狼煙,附近的諸侯看到后就會如果敵人入侵,就命令將士點起狼煙,附近的諸侯看到后就會按鼓聲依次前來救援。按鼓聲依次前來救援。我認為,您可以帶王后去驪山游玩,我認為,您可以帶王后去驪山游玩,然后命人點起狼煙,擂起大鼓,那時諸侯一定會匆忙然后命人點起狼煙,擂起大鼓,那時諸侯一定會匆忙趕來,等他們到了以后,發(fā)現(xiàn)根本沒有敵人,一定會趕來,等他們到了以后,發(fā)現(xiàn)根本沒有敵人,一定會失望而回。看到這種情況,王后還會不笑嗎?失望而回??吹竭@種情況,王后還會不笑嗎?”周幽周幽王連聲叫好,不
13、久就帶著褒姒上了驪山一聲令下,只王連聲叫好,不久就帶著褒姒上了驪山一聲令下,只見驪山上火炮沖天,鼓聲如雷,一道道烽煙升騰而起,見驪山上火炮沖天,鼓聲如雷,一道道烽煙升騰而起,直沖云霄。附近的諸侯們以為犬戎直沖云霄。附近的諸侯們以為犬戎(rong)(rong)來進攻鎬來進攻鎬(hao)(hao)京,京,紛紛調兵遣紛紛調兵遣(qian)(qian)將,風風火火地趕到驪山腳下。將,風風火火地趕到驪山腳下。 可是他們眼前卻沒有半個敵人的影子。諸侯們可是他們眼前卻沒有半個敵人的影子。諸侯們面面相覷面面相覷(qu)(qu),半天才弄清了緣由,既生氣又無,半天才弄清了緣由,既生氣又無可奈何,只有卷起旗幟,收
14、起武器,悻悻地帶可奈何,只有卷起旗幟,收起武器,悻悻地帶兵回去了。褒姒在樓臺上觀望,看見這樣的場兵回去了。褒姒在樓臺上觀望,看見這樣的場景,覺得非?;?,不禁拍手大笑起來。周幽景,覺得非常滑稽,不禁拍手大笑起來。周幽王看著褒姒如花的笑臉,說:王看著褒姒如花的笑臉,說:“王后笑起來的王后笑起來的樣子實在太美了,果然價值千金。樣子實在太美了,果然價值千金?!庇谑窍铝钣谑窍铝钯p賜虢石父一千兩黃金,這就是賞賜虢石父一千兩黃金,這就是“千金買笑千金買笑”的故事。的故事。 周幽王烽火戲諸侯,埋下了亡國的禍周幽王烽火戲諸侯,埋下了亡國的禍根。當犬戎真的入侵鎬京的時候,幽王急忙派根。當犬戎真的入侵鎬京的時候,
15、幽王急忙派人點煙擂鼓,可是各路諸侯以為幽王又在戲耍人點煙擂鼓,可是各路諸侯以為幽王又在戲耍他們呢,誰也不派兵救援。結果,幽王被犬戎他們呢,誰也不派兵救援。結果,幽王被犬戎人一刀殺死,褒姒因為貌美,被抓到犬戎去了。人一刀殺死,褒姒因為貌美,被抓到犬戎去了。 18961896年,第()屆現(xiàn)代奧林匹克運動會年,第()屆現(xiàn)代奧林匹克運動會在(在( )舉行。會前,一位法國人提議,把)舉行。會前,一位法國人提議,把從(從( )跑到()跑到( )作為一個比賽項目,)作為一個比賽項目,用來紀念()之戰(zhàn),紀念那位把勝用來紀念()之戰(zhàn),紀念那位把勝利喜訊帶給人民的(利喜訊帶給人民的( )。)。 19201920年
16、,經(jīng)過重新測量,確定這段距離為年,經(jīng)過重新測量,確定這段距離為( )千米()千米( )米。)米。我來填一填一一1951954242英雄英雄馬拉松之戰(zhàn)馬拉松之戰(zhàn)雅典雅典馬拉松馬拉松雅典雅典菲迪皮茨菲迪皮茨 為了把勝利的信息傳為了把勝利的信息傳遞給希臘人民一刻不停遞給希臘人民一刻不停地跑了地跑了40多千米,自己多千米,自己卻累死了。卻累死了。用漂流瓶傳遞信息用漂流瓶傳遞信息烽火傳信烽火傳信人力傳信人力傳信漂流瓶傳信漂流瓶傳信傳遞的信息不精確傳遞的信息不精確信息傳遞不及時信息傳遞不及時慢、信息傳遞對象不準確慢、信息傳遞對象不準確古代信息傳遞方式的特點:古代信息傳遞方式的特點:速度慢。速度慢。典型語句
17、:典型語句:哪知瓶子在海上足足漂了哪知瓶子在海上足足漂了359年,到年,到1852年才被人發(fā)現(xiàn)。年才被人發(fā)現(xiàn)。當時有個叫菲迪皮茨的士兵,從馬拉松當時有個叫菲迪皮茨的士兵,從馬拉松平原出發(fā),一刻不停的跑了平原出發(fā),一刻不停的跑了40多千米多千米不精確。不精確。典型語句:典型語句:各路諸侯看到烽火,以為有敵人入侵,各路諸侯看到烽火,以為有敵人入侵,火速率兵出擊?;鹚俾时鰮?。然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙,然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙,卻以為是周幽王故伎重演,個個按兵不動。卻以為是周幽王故伎重演,個個按兵不動。烽火烽火人傳信人傳信漂流瓶漂流瓶驛差、信鴿驛差、信鴿傳遞的信息量大傳遞的信息量大信息多樣化
18、信息多樣化傳遞速度極快傳遞速度極快因特網(wǎng)將世界連成一家不同時期,人們傳遞信息的方式都有哪些?不同時期,人們傳遞信息的方式都有哪些?古代古代近代近代現(xiàn)代現(xiàn)代當代當代驛差長途跋涉驛差長途跋涉交通工具交通工具 、郵政系統(tǒng)、郵政系統(tǒng)電報、電話電報、電話計算機網(wǎng)絡計算機網(wǎng)絡古代古代近代近代現(xiàn)代現(xiàn)代傳遞傳遞方式方式烽火臺、驛站、烽火臺、驛站、信鴿等信鴿等郵輪、火車、郵輪、火車、飛機等飛機等電報、電話燈電報、電話燈優(yōu)點優(yōu)點信息量較小信息量較小信息量較大信息量較大信息量大信息量大傳遞傳遞速度速度傳遞速度較慢傳遞速度較慢傳遞速度較快傳遞速度較快傳遞迅速快傳遞迅速快傳遞傳遞效果效果傳遞的速度慢導傳遞的速度慢導致誤
19、事致誤事有丟失信件的有丟失信件的可能可能迅速、準確迅速、準確神奇的電腦魔術師神奇的電腦魔術師2、“多媒體電腦,真是個神奇的魔術師。多媒體電腦,真是個神奇的魔術師。”這句話采用了(這句話采用了( )說明方法,作者)說明方法,作者用(用( )來比喻()來比喻( ),),這樣寫的好處是這樣寫的好處是( )1、文中的小學生通過多媒體信息傳遞給表姐、文中的小學生通過多媒體信息傳遞給表姐的信息有哪些?的信息有哪些?歌詞、歌譜、自己的歌聲、家人相聚的場面歌詞、歌譜、自己的歌聲、家人相聚的場面 1. 1.說說你在生活中接觸到哪些說說你在生活中接觸到哪些信息傳遞方式?舉一個例子。信息傳遞方式?舉一個例子。 2.
20、2.想想這些信息傳遞方式帶給想想這些信息傳遞方式帶給你什么?你什么?家庭成員家庭成員獲得的信息獲得的信息獲得信息的渠道獲得信息的渠道爸爸爸爸媽媽媽媽我我年年 月月 日日 網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救署名署名 蘇珊蘇珊 癱瘓癱瘓 灼痛灼痛德克薩斯德克薩斯 赫爾辛基赫爾辛基 心急如焚心急如焚 屏幕屏幕 兩肋兩肋 距離距離 詢問詢問 地址地址 蘇珊是在怎樣的情況下呼救的?蘇珊是在怎樣的情況下呼救的?桑恩又是怎樣施救的?桑恩又是怎樣施救的?突然,她舊病復發(fā),雙突然,她舊病復發(fā),雙腿劇烈灼痛,不能行走,兩腿劇烈灼痛,不能行走,兩肋像被緊緊夾住似的,呼吸肋像被緊緊夾住似的,呼吸困難。此時,整個樓面只有困難。此時,整個
21、樓面只有她一個人,距離最近的電話她一個人,距離最近的電話也無法拿到。也無法拿到。-因為蘇珊因為蘇珊 , , ,所以她只能,所以她只能通過互聯(lián)網(wǎng)求救通過互聯(lián)網(wǎng)求救. .-課堂交流:課堂交流: 蘇珊當時的緊急情況:蘇珊當時的緊急情況:“圖圖書館里一片寂靜,這一層只有她書館里一片寂靜,這一層只有她一個人。離他最近的電話在外面一個人。離他最近的電話在外面的走廊上,靠瘸著的腿走到那里的走廊上,靠瘸著的腿走到那里是辦不到的。是辦不到的。”如果你就是蘇珊,你能怎么辦?如果你就是蘇珊,你能怎么辦?如果沒有網(wǎng)絡,結果會怎么樣?如果沒有網(wǎng)絡,結果會怎么樣? 理清蘇珊獲救的過程:理清蘇珊獲救的過程:網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救
22、打電話給縣政府打電話給縣政府打電話給救援中心打電話給救援中心救援人員趕到學校救援人員趕到學校美國美國芬蘭芬蘭一萬五千公里一萬五千公里 這一次跨越大西洋看似的不這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動,帶給你怎樣的可能的救助行動,帶給你怎樣的啟示啟示? ? 認真讀認真讀“閱讀材料閱讀材料2、3、4”中的文章,說說中的文章,說說現(xiàn)代傳遞有什么特點?現(xiàn)代傳遞有什么特點?傳遞的信息量大,且更多樣化傳遞的信息量大,且更多樣化傳遞速度極快傳遞速度極快這個小學生為了通過電腦教表姐學唱,除了把歌詞、這個小學生為了通過電腦教表姐學唱,除了把歌詞、各譜寫在電腦屏幕上,還通過多媒體的錄音技術把自各譜寫在電腦屏幕上,還
23、通過多媒體的錄音技術把自己的歌聲錄在上面己的歌聲錄在上面計算機把全世界連成計算機把全世界連成一家,一家,“天涯若比鄰天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。已經(jīng)不再是夢想。不受地域阻隔。不受地域阻隔。他趕緊問:你在什么地方?他趕緊問:你在什么地方? 芬蘭。芬蘭。家庭中有電腦的人有哪些?家庭中有電腦的人有哪些? 父母讓不讓大家上網(wǎng)?父母讓不讓大家上網(wǎng)?iphone掌上電腦掌上電腦筆記本筆記本臺式機臺式機掌上電腦網(wǎng)網(wǎng)1、網(wǎng)絡的利、網(wǎng)絡的利神奇的網(wǎng)絡 小朋友們看看,這個萬花筒里有什么吧:小朋友們看看,這個萬花筒里有什么吧:電子銀行電子銀行交流討論網(wǎng)絡購網(wǎng)絡購物物第一、開闊視野,及時了解時事第一、開闊視野,及時了
24、解時事 新聞,獲取各種最新的知識和信息,新聞,獲取各種最新的知識和信息,方便人們生活、學習、工作。方便人們生活、學習、工作。 第二、可以上網(wǎng)聊天,傾吐心事,第二、可以上網(wǎng)聊天,傾吐心事,緩解壓力;開博客,建論壇,與緩解壓力;開博客,建論壇,與同學交流;發(fā)帖子,上傳作品,同學交流;發(fā)帖子,上傳作品,張揚自己的個性。方便了人們之張揚自己的個性。方便了人們之間的交流。間的交流。2、網(wǎng)絡的弊、網(wǎng)絡的弊 你們可能聽說過這樣一件事,前不久,一名你們可能聽說過這樣一件事,前不久,一名高三學生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸高三學生在一家網(wǎng)吧玩游戲時不幸猝死猝死。經(jīng)。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,這名學生猝死時臉色發(fā)白,醫(yī)生現(xiàn)場鑒定
25、,這名學生猝死時臉色發(fā)白,心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無,屬心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無,屬于典型的于典型的因過度興奮而引發(fā)心臟病因過度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。的死亡。 網(wǎng)絡能造就人才,也能誘使許多對事網(wǎng)絡能造就人才,也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。物辨別能力差的人走向無底深淵。會帶來哪些危害?會帶來哪些危害?影響學習影響學習性格發(fā)生變化性格發(fā)生變化走向犯罪的道路走向犯罪的道路結束自己的生命結束自己的生命沉迷于網(wǎng)絡游戲會?沉迷于網(wǎng)絡游戲會? 1 1、長時間的上網(wǎng)對視力造成嚴重的影響、長時間的上網(wǎng)對視力造成嚴重的影響。 主要表現(xiàn)為:主要表現(xiàn)為:眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺
26、痛感、流淚、眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流淚、 視物模糊視物模糊等等癥狀,嚴重危害視力!等等癥狀,嚴重危害視力!看電腦對視力的傷害是看電視的看電腦對視力的傷害是看電視的4 4倍。倍。 2 2、對身體其他方面的影響、對身體其他方面的影響 容易誘發(fā)容易誘發(fā)皮膚病、屏幕臉、鼠標手腕管綜合癥、頸椎病、皮膚病、屏幕臉、鼠標手腕管綜合癥、頸椎病、脊椎病脊椎病等等。等等。長時間的沉迷網(wǎng)絡會?走近“馬強” 探究成因一個真實的故事 馬強原來在一所小學讀書,學習成績優(yōu)秀,身體健康,愛打乒乓球。 自從玩上電腦游戲后,馬強無心學習,經(jīng)常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。網(wǎng)絡紅綠燈 有一次馬強連續(xù)幾天在網(wǎng)吧玩電腦游戲,眼睛突然
27、看不見了,醫(yī)生說是“暴盲”。 眼睛治好后,馬強繼續(xù)經(jīng)常長時間泡在網(wǎng)吧里,后來發(fā)展到?jīng)]有錢玩電腦游戲就去偷盜,并參與團伙搶劫,直到最后被抓住。走近“馬強” 探究成因網(wǎng)絡紅綠燈 不能長時間玩電腦游戲。 據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時4個月完成的調查報告顯示,中小學生上網(wǎng)達到81.3%,有七成學生網(wǎng)民沉湎于網(wǎng)上聊天,有四成多經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站,互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海電子海洛因洛因”。合 理 的 上 網(wǎng) 時 間 每天上網(wǎng)不應當超過兩個小時每天上網(wǎng)不應當超過兩個小時v每一次上網(wǎng)不應超過一個小時每一次上網(wǎng)不應超過一個小時 1、摧殘身體,危害健康、摧殘身體,危害健康 2、扭曲心態(tài),毒害思想、
28、扭曲心態(tài),毒害思想 3、滋生是非,誘發(fā)犯罪、滋生是非,誘發(fā)犯罪 4、影響學習,荒廢學業(yè)、影響學習,荒廢學業(yè) 5、疏于管理,危及安全、疏于管理,危及安全 1、你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎?能給大家講講嗎? 2 、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的? 3 、周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長時間?做些什么呢? 我們要記住,網(wǎng)絡上雖然有用之不完的資源,但也要我們要記住,網(wǎng)絡上雖然有用之不完的資源,但也要合理分配好上網(wǎng)、學習、生活的時間,不要只顧在網(wǎng)上合理分配好上網(wǎng)、學習、生活的時間,不要只顧在網(wǎng)上流連,應當把上網(wǎng)作為一種學習方式和娛樂方式而不應流連,應當把上網(wǎng)作為一種學習方式和娛樂方式而不應該沉迷網(wǎng)絡。該沉迷網(wǎng)絡。 也就是說,我們還應該從各種不同的途徑了解外面也就是說,我們還應該從各種不同的途徑了解外面的世界,比如看書、看報紙、看電視、聽廣播等等,的世界,比如看書、看報紙、看電視、聽廣播等等,還有多出去實踐,積極參加校內外的各種活動,增長還有多出去實踐,積極參加校內外的各種活動,增長自己的見識。自己的見識。全國青少年網(wǎng)絡文明公約全國青少年網(wǎng)絡文明公約 要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息;要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息; 要誠實友好交流,不欺辱欺詐他人;要誠實友好交流,不欺辱欺詐他人; 要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友;要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友; 要維護網(wǎng)絡安全,不破壞網(wǎng)絡秩序;要維護網(wǎng)絡安全,不
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