人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《夜鶯的歌聲》

1、精選ppt 夜鶯又名黃鳥(niǎo)，體長(zhǎng)二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥(niǎo)類中有名的歌唱家之一。夜 鶯精選ppt 杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥(niǎo)，也就是說(shuō)它們夏季在我國(guó)境內(nèi)繁殖，秋季遷往印度和我國(guó)南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像鴿子，只是更細(xì)長(zhǎng)些。它們喜歡棲居在開(kāi)闊的林地，常常隱在茂密的樹(shù)上鳴叫，聲音響亮，但很少會(huì)讓人看見(jiàn)?？芍^“不見(jiàn)其人，只聞其聲?！倍?鵑精選ppt 1941年6月，德國(guó)法西斯在已經(jīng)占領(lǐng)了歐洲許多國(guó)家之后，突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)始了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入了新的階段，后來(lái)蘇聯(lián)軍隊(duì)經(jīng)過(guò)在莫斯科和斯大林格勒的大會(huì)戰(zhàn)，殲滅了

2、德軍主力，根本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，轉(zhuǎn)入反攻。1944年，蘇聯(lián)發(fā)起總反攻，全部收復(fù)淪陷的土地，1945年5月，蘇軍攻克柏林，迫使德國(guó)無(wú)條件投降。時(shí) 代 背 景精選ppt自學(xué)步驟方法：自學(xué)步驟方法：初讀，學(xué)字詞；再讀，知結(jié)構(gòu)；細(xì)讀，明中心；精讀，表情感。夜夜 鶯鶯 的的 歌歌 聲：聲： 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒就又響起來(lái)，越來(lái)越有勁。會(huì)兒就又響起來(lái)，越來(lái)越有勁。 夜鶯的歌聲越來(lái)越響了。夜鶯的歌聲越來(lái)越響了。 夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是那歌聲的意思夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是那歌聲的意思游擊隊(duì)早已知道。游擊隊(duì)早已知道。 從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯

3、的歌聲。這歌聲，從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽(tīng)?wèi)T夜鶯叫的人也分不出跟真的叫聲有什即使是聽(tīng)?wèi)T夜鶯叫的人也分不出跟真的叫聲有什么兩樣。么兩樣。 “這玩意兒你做得還不錯(cuò)。這玩意兒你做得還不錯(cuò)?！敝形军c(diǎn)了點(diǎn)頭，他那陰沉的臉上中尉點(diǎn)了點(diǎn)頭，他那陰沉的臉上露出一絲冷笑，露出一絲冷笑，“誰(shuí)教你這樣吹誰(shuí)教你這樣吹哨子的？哨子的？” “我自己學(xué)的。我還會(huì)學(xué)杜我自己學(xué)的。我還會(huì)學(xué)杜鵑叫呢。鵑叫呢?！?孩子學(xué)了幾聲杜鵑叫。接著，孩子學(xué)了幾聲杜鵑叫。接著，他又把哨子塞到嘴里吹起來(lái)。他又把哨子塞到嘴里吹起來(lái)。 “怎么會(huì)就剩我一個(gè)？怎么會(huì)就剩我一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣，這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣，多著

4、呢，夜鶯倒是只有一多著呢，夜鶯倒是只有一個(gè)！個(gè)！” “人哪，戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，這人哪，戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始，這里就沒(méi)有人了。里就沒(méi)有人了?！焙⒆硬换藕⒆硬换挪幻Φ鼗卮穑幻Φ鼗卮?，“剛剛開(kāi)火，剛剛開(kāi)火，村子就著火了，大家喊著村子就著火了，大家喊著野獸來(lái)了，野獸來(lái)了野獸來(lái)了，野獸來(lái)了，就都跑了。就都跑了。”用這些話來(lái)戲弄敵人， 說(shuō)明他是個(gè)沉著機(jī)智的孩子。德寇被殲滅了德寇被殲滅了,小夜鶯和游擊隊(duì)小夜鶯和游擊隊(duì)員帶著勝利的喜悅向村子里走員帶著勝利的喜悅向村子里走去去,路上路上 全文以夜鶯的歌聲為線索，用夜鶯的歌全文以夜鶯的歌聲為線索，用夜鶯的歌聲引誘敵人，用夜鶯的歌聲傳遞情報(bào)，戰(zhàn)斗聲引誘敵人，用夜鶯的歌聲傳遞情報(bào)，戰(zhàn)斗勝利后，又用夜鶯的歌聲再次誘敵，它是本勝利后，又用夜鶯的歌聲再次誘敵，它是本文的一條主線。作者寫(xiě)這篇文章的目的是為文的一條主線。作者寫(xiě)這篇文章的目的是為歌頌像夜鶯一樣在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中做出貢獻(xiàn)歌頌像夜鶯一樣在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中做出貢獻(xiàn)的小英雄們。的小英雄們。精選ppt 課文的開(kāi)頭和結(jié)尾是相互照應(yīng)，首尾連貫的。（即首尾呼應(yīng)）都是說(shuō)小男孩在發(fā)出夜鶯的歌聲，以便配