五年級(jí)上語文課件-7金蟬脫殼課件 蘇教版(共32張PPT)

1、 蟬，又稱蟬，又稱“知了知了”，是一種較大的吸食植物汁，是一種較大的吸食植物汁液的昆蟲，通常有四五厘米長。它們像針一樣中空液的昆蟲，通常有四五厘米長。它們像針一樣中空的嘴可以刺入樹體，吸食汁液。雄的蟬腹部有發(fā)音的嘴可以刺入樹體，吸食汁液。雄的蟬腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌的不發(fā)聲，但器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌的不發(fā)聲，但在腹部有聽器。幼蟲生活在土里，吸食植物的根，在腹部有聽器。幼蟲生活在土里，吸食植物的根，成蟲吃植物的汁。蟬屬于不完全變態(tài)類，由卵、幼成蟲吃植物的汁。蟬屬于不完全變態(tài)類，由卵、幼蟲、不經(jīng)過蛹的時(shí)期而變?yōu)槌上x。蟲、不經(jīng)過蛹的時(shí)期而變?yōu)槌上x。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入自讀要

2、求自讀要求1.1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.學(xué)會(huì)本課學(xué)會(huì)本課8 8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)認(rèn)1 1個(gè)生字。個(gè)生字。3.3.感受金蟬脫殼的神奇。感受金蟬脫殼的神奇。自讀檢測(cè)自讀檢測(cè)會(huì)認(rèn)字：花椒會(huì)認(rèn)字：花椒籽籽 會(huì)寫字：會(huì)寫字：柿柿子子 搜搜索索 顏顏色色 花花椒椒 配配合合 協(xié)協(xié)調(diào)調(diào) 趴趴下下 恢恢復(fù)復(fù) 多音字組詞多音字組詞(地殼地殼)(金蟬脫殼金蟬脫殼)(蛋殼蛋殼)( 書殼書殼)(露水露水)(露營露營)(露頭露頭)殼殼qiok露露llu更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教育網(wǎng)lspjylspjy 閱讀課文，閱讀

3、課文，想一想想一想：課文主要講了什么呢？課文主要講了什么呢？（金蟬脫殼的過程）（金蟬脫殼的過程）初初讀讀感感知知 這是多么神奇有趣的事啊！ 這是多么奇特動(dòng)人的情景??！品詞析句品詞析句 這是多么神奇有趣的事啊！ 我決心要揭開金蟬脫殼的秘密。 夜幕降臨，蟬蟲就從土里鉆出來，偷夜幕降臨，蟬蟲就從土里鉆出來，偷偷地爬到樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上偷地爬到樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。華麗的新裝。 “這是多么神奇有趣的事呢？這是多么神奇有趣的事呢？”中的中的“這這”指的是什么呢？指的是什么呢？蟬蟲脫舊衣?lián)Q新裝蟬蟲脫舊衣?lián)Q新裝金蟬脫殼的過程金蟬脫殼的過程 突然，我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金

4、黃色亮光突然，我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí)，的蟬蟲，正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí)，它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動(dòng)了。它用腳緊緊抓住樹皮上的一處裂口，停在那里不動(dòng)了。 夜幕降臨，蟬兒就從土里鉆出來，偷偷地爬在樹干夜幕降臨，蟬兒就從土里鉆出來，偷偷地爬在樹干上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。上，脫掉它身上的舊衣，換上華麗的新裝。 更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教育網(wǎng)lspjylspjy 默讀第默讀第3-63-6自然段，思考：自然段，思考：1.1.這段是圍繞那句話來寫的？這

5、段是圍繞那句話來寫的？ 請(qǐng)用橫線畫出來。請(qǐng)用橫線畫出來。2.2.作者是按怎樣的順序?qū)懙?，作者是按怎樣的順序?qū)懙模?請(qǐng)圈出蟬相關(guān)的部位。請(qǐng)圈出蟬相關(guān)的部位。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教育網(wǎng)lspjylspjy 朗讀第四自然段：朗讀第四自然段：想一想蟬蟲出殼的先后順序。背背頭頭腳腳尾尾 蟬（ ）露出來了, （ ）鉆出來了, 六只（ ）出來了, 蟬( )抽出來了。 蟬蟲整個(gè)身體來回地蟬蟲整個(gè)身體來回地抽搐抽搐了幾下，蟬了幾下，蟬背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏背露出來了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是色也在很快地變化著，先是極淡的綠極淡的

6、綠色色，一會(huì)兒變成了，一會(huì)兒變成了深綠色深綠色。（我覺得蟬兒脫殼后顏色的變化奇特動(dòng)人。在我眼里，（我覺得蟬兒脫殼后顏色的變化奇特動(dòng)人。在我眼里，蟬兒就像一個(gè)魔術(shù)師，它肚子的顫動(dòng)好像是障眼法，蟬兒就像一個(gè)魔術(shù)師，它肚子的顫動(dòng)好像是障眼法，蟬就在它的掩護(hù)下不停地變換著顏色，讓人感覺非常神奇。）蟬就在它的掩護(hù)下不停地變換著顏色，讓人感覺非常神奇。）接著，頭接著，頭鉆鉆出來了，前面一雙透明發(fā)亮的出來了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛大眼睛，像，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮兩顆花椒籽一樣又黑又亮。 六只腳出來了，整個(gè)身子在慢慢地六只腳出來了，整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)?；顒?dòng)。（ “ “鉆鉆”字寫出了蟬的靈活、調(diào)皮，而字

7、寫出了蟬的靈活、調(diào)皮，而“透明發(fā)亮透明發(fā)亮”、“大眼睛大眼睛”、“像花椒籽一樣又黑又亮像花椒籽一樣又黑又亮”讓我感受到蟬的可愛，一種喜愛讓我感受到蟬的可愛，一種喜愛之情油然而生。）之情油然而生。） 最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向 后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就抽出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得自一抽，又白又嫩的蟬尾就抽出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。然協(xié)調(diào)。 （我覺得蟬尾出殼的

8、情景最奇特動(dòng)人。（我覺得蟬尾出殼的情景最奇特動(dòng)人。蟬尾脫殼時(shí)，整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)，蟬尾脫殼時(shí)，整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)，讓人驚嘆不已。）讓人驚嘆不已。）更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)教育網(wǎng)lspjylspjy 自由自由讀第讀第5 5自然段：想一自然段：想一想金蟬脫殼后身體又發(fā)生哪想金蟬脫殼后身體又發(fā)生哪些神奇的變化些神奇的變化。 金蟬脫殼后，各部位有哪些變化？畫出相金蟬脫殼后，各部位有哪些變化？畫出相 關(guān)詞語，口頭完成表格。關(guān)詞語，口頭完成表格。部位部位變化變化全身全身灰白色灰白色（ ）（ ）（ ）翅膀翅膀一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)（ ）（ ）（ ）觸角觸角變變

9、 化化翅膀翅膀一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn) 逐漸大了逐漸大了 蓋住了身子，像蓋住了身子，像兩把大扇子兩把大扇子 出現(xiàn)了排列整齊，圖出現(xiàn)了排列整齊，圖案精巧的斑紋案精巧的斑紋。顏色顏色灰白色灰白色 由淺而深由淺而深 深綠色深綠色 棕黑色棕黑色觸角觸角出現(xiàn)了一道道灰白色光環(huán)。出現(xiàn)了一道道灰白色光環(huán)。這是多么奇特動(dòng)這是多么奇特動(dòng)人的情景啊！人的情景??！這是多么神奇有趣的事啊！這是多么神奇有趣的事??！ 這真是奇特動(dòng)人的情景！這真是奇特動(dòng)人的情景！ 搜索搜索 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 聚精會(huì)神地盯著聚精會(huì)神地盯著 仔細(xì)地看著仔細(xì)地看著留心觀察!課課堂堂小小結(jié)結(jié)1 1. .有順序有順序( (脫殼前脫殼前-脫殼中脫殼中-脫殼后脫殼后) )

10、2 2. .有重點(diǎn)有重點(diǎn)( (脫殼中脫殼中-蟬尾出殼蟬尾出殼) )觀察，觀察，再觀察。觀察，觀察，再觀察。巴浦洛夫巴浦洛夫 觀察對(duì)于兒童之必不可少，觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物正如陽光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧最重要的能源。是智慧最重要的能源。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基拓展延伸拓展延伸帶動(dòng)物名稱的四字詞語帶動(dòng)物名稱的四字詞語 選擇你喜愛的小動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致觀察，選擇你喜愛的小動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致觀察，先觀先觀察它的外形，看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn)，再觀察它的外形，看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn)，再觀察它的動(dòng)作。然后抓住一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行描寫，

11、察它的動(dòng)作。然后抓住一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行描寫，寫一篇觀察作文，把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫下來。寫一篇觀察作文，把動(dòng)物的外形和動(dòng)作寫下來。 課外作業(yè)：課外作業(yè)： 2021/4/20329、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-22022-3-22022-3-23/2/2022 8:52:50 PM11、人總是珍惜為得到。2022-3-22022-3-22022-3-2Mar-222-Mar-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-3-22022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022-3-22022-3-22022-3-22022-3-23/2/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月2日星期三2022-3-22022-