XXXX學年高中歷史人教版必修二課件:第16課大眾傳媒_第1頁
XXXX學年高中歷史人教版必修二課件:第16課大眾傳媒_第2頁
XXXX學年高中歷史人教版必修二課件:第16課大眾傳媒_第3頁
XXXX學年高中歷史人教版必修二課件:第16課大眾傳媒_第4頁
XXXX學年高中歷史人教版必修二課件:第16課大眾傳媒_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、歷史歷史必修必修2 (2 (人教版人教版) ) 第五單元中國近現(xiàn)代社會生活的變遷第五單元中國近現(xiàn)代社會生活的變遷第第16課大眾傳媒的變遷課大眾傳媒的變遷 欄目鏈接欄目鏈接 欄目鏈接欄目鏈接課程標準課程標準目標分解目標分解以我國近現(xiàn)代報刊、以我國近現(xiàn)代報刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說明大眾傳播媒體為例,說明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。來的巨大變化。1.掌握中國近現(xiàn)代報刊、掌握中國近現(xiàn)代報刊、電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和作用。展歷程和作用。2比較各種媒介不同的比較各種媒介不同的特點,探討它們各自對人特點,探

2、討它們各自對人類社會所產生的影響。類社會所產生的影響。 欄目鏈接欄目鏈接一、報刊業(yè)的發(fā)展一、報刊業(yè)的發(fā)展課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接1出現(xiàn)。出現(xiàn)。(1)19世紀中期前后,外國人開始在華辦報。世紀中期前后,外國人開始在華辦報。(2)19世紀世紀_年代起,中國人開始自己辦報刊。年代起,中國人開始自己辦報刊。2近代第一次高潮。近代第一次高潮。(1)時間:時間:19世紀末世紀末20世紀初。世紀初。(2)表現(xiàn)。表現(xiàn)。戊戌變法前后:維新派創(chuàng)辦報刊,宣傳戊戌變法前后:維新派創(chuàng)辦報刊,宣傳_。70維新思想維新思想課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接 辛亥革命時期:革命派創(chuàng)辦報刊,同維新派展開辛亥革

3、命時期:革命派創(chuàng)辦報刊,同維新派展開論戰(zhàn)論戰(zhàn)。新文化運動時期:先進知識分子利用報刊大力宣傳新文化運動時期:先進知識分子利用報刊大力宣傳_思想。思想。3進一步發(fā)展。進一步發(fā)展。(1)20世紀前期:中共先后創(chuàng)辦世紀前期:中共先后創(chuàng)辦共產黨共產黨紅色中華紅色中華_解放日報解放日報等。等。(2)新中國成立后。新中國成立后。民主科學民主科學新華日報新華日報課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接 人民日報人民日報_等成為宣傳黨的等成為宣傳黨的路線、政策、方針的主要輿論工具。路線、政策、方針的主要輿論工具。_文匯報文匯報等報刊的內容也比較等報刊的內容也比較豐富。豐富。4改革開放后走向繁榮:除黨報黨刊外,各種

4、專改革開放后走向繁榮:除黨報黨刊外,各種專業(yè)性、娛樂性報刊迅速發(fā)展。業(yè)性、娛樂性報刊迅速發(fā)展。應用思考應用思考1報紙有哪些優(yōu)缺點?報紙有哪些優(yōu)缺點?紅旗紅旗光明日報光明日報課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接 優(yōu)點在于不受時間限制優(yōu)點在于不受時間限制,互相傳閱互相傳閱,經濟經濟實惠;缺點在于即時性差實惠;缺點在于即時性差,浪費資源浪費資源,震撼力較震撼力較低低,有文化程度限制。有文化程度限制。 提示:提示:二、影視事業(yè)的發(fā)展二、影視事業(yè)的發(fā)展課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接1電影業(yè)的發(fā)展。電影業(yè)的發(fā)展。(1)起步:起步:_年,中國人自己攝制的電影年,中國人自己攝制的電影_首映成功。首映

5、成功。(2)較快發(fā)展:較快發(fā)展:20世紀世紀3040年代。年代。1931年,中國誕生了第一部有聲電影年,中國誕生了第一部有聲電影_。_是中國第一部獲得國際榮譽的影片是中國第一部獲得國際榮譽的影片。電影電影_的插曲的插曲義勇軍進行曲義勇軍進行曲后來成為后來成為中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌。風云兒女風云兒女1905定軍山定軍山歌女紅牡丹歌女紅牡丹漁光曲漁光曲課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接(3)走向輝煌:走向輝煌:20世紀世紀80年代中期以后。年代中期以后。2電視業(yè)的發(fā)展。電視業(yè)的發(fā)展。(1)誕生:誕生:_年,年,_開始試播。開始試播。(2)普及:改革開放后,電視的普及,電視節(jié)目越來

6、越豐富。普及:改革開放后,電視的普及,電視節(jié)目越來越豐富。應用思考應用思考2電影媒介有何特點?電影媒介有何特點? (1)時效性不強。時效性不強。(2)制作精良、畫面清晰制作精良、畫面清晰,能在短時間內使觀眾得到充分的視覺和聽覺享受。能在短時間內使觀眾得到充分的視覺和聽覺享受。(3)能給觀眾帶來強烈的情感參與和情感體驗。能給觀眾帶來強烈的情感參與和情感體驗。提示:提示:1958 北京電視臺北京電視臺課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接 科學技術的進步;社會經濟的發(fā)展科學技術的進步;社會經濟的發(fā)展,人民人民生活水平的提高;電視具有可視性、多角度、覆蓋面生活水平的提高;電視具有可視性、多角度、覆蓋

7、面廣、專業(yè)性、知識性、娛樂性并存的優(yōu)勢廣、專業(yè)性、知識性、娛樂性并存的優(yōu)勢,適合不同適合不同年齡、不同階層的人群年齡、不同階層的人群,易與觀眾形成互動易與觀眾形成互動。 提示:提示:3改革開放以來中國電視迅速普及的原因是什么?改革開放以來中國電視迅速普及的原因是什么?課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接1興起:興起:20世紀世紀_,互聯(lián)網(wǎng)在美國誕生。,互聯(lián)網(wǎng)在美國誕生。2進入中國:進入中國:_年,中國正式接入互聯(lián)網(wǎng)。年,中國正式接入互聯(lián)網(wǎng)。3特點。特點。(1)信息傳播迅速,被稱為信息傳播迅速,被稱為“_”。(2)_,雙向傳受。,雙向傳受。4影響。影響。(1)人們的生活更加快捷與方便。人們的生

8、活更加快捷與方便。三、互聯(lián)網(wǎng)的興起三、互聯(lián)網(wǎng)的興起60年代末年代末1994第四媒介第四媒介高度互動高度互動課課 前前預預 覽覽 欄目鏈接欄目鏈接(2)改變了人們的生活、生產、學習和娛樂方式等。改變了人們的生活、生產、學習和娛樂方式等。應用思考應用思考4互聯(lián)網(wǎng)對學生的生活有何利與弊?互聯(lián)網(wǎng)對學生的生活有何利與弊? 利:為學習生活提供便利;為人民與社會利:為學習生活提供便利;為人民與社會之間構筑信息通道。弊:迷戀網(wǎng)絡之間構筑信息通道。弊:迷戀網(wǎng)絡,導致學業(yè)荒廢;,導致學業(yè)荒廢;網(wǎng)絡的虛擬性造成了人際關系日漸疏遠;網(wǎng)上的不良網(wǎng)絡的虛擬性造成了人際關系日漸疏遠;網(wǎng)上的不良信息,毒害著廣大學生的身心健康

9、。信息,毒害著廣大學生的身心健康。提示:提示: 欄目鏈接欄目鏈接互互 動動釋釋 疑疑一、報刊業(yè)對近代中國的發(fā)展起到了什么作用?一、報刊業(yè)對近代中國的發(fā)展起到了什么作用?方法點撥:方法點撥:報刊的作用要結合近現(xiàn)代中國報刊發(fā)展歷報刊的作用要結合近現(xiàn)代中國報刊發(fā)展歷程,將其置于各時期進行全面剖析。程,將其置于各時期進行全面剖析。精講闡釋:精講闡釋:(1)傳播西方文明,促進近代中國的思想解傳播西方文明,促進近代中國的思想解放。鴉片戰(zhàn)爭后,外國人在中國創(chuàng)辦的報刊和中國人創(chuàng)辦放。鴉片戰(zhàn)爭后,外國人在中國創(chuàng)辦的報刊和中國人創(chuàng)辦的報刊都促進了西方文明在中國的傳播,有利于人們的思的報刊都促進了西方文明在中國的傳

10、播,有利于人們的思想解放和社會進步。想解放和社會進步。 (2)舊民主主義革命時期發(fā)揮著制造輿論、喚醒民眾舊民主主義革命時期發(fā)揮著制造輿論、喚醒民眾的啟蒙作用。戊戌變法時期、辛亥革命時期以及五四運動的啟蒙作用。戊戌變法時期、辛亥革命時期以及五四運動時期,報刊成為宣傳改良、革命和新文化的思想武器。時期,報刊成為宣傳改良、革命和新文化的思想武器。 欄目鏈接欄目鏈接互互 動動釋釋 疑疑 欄目鏈接欄目鏈接 (3)新民主主義革命時期為奪取革命的勝利發(fā)揮了新民主主義革命時期為奪取革命的勝利發(fā)揮了重要的作用。重要的作用。(4)新中國成立后,報刊成為宣傳黨的路線、方針和新中國成立后,報刊成為宣傳黨的路線、方針和

11、政策的主要輿論工具。政策的主要輿論工具。(5)改革開放以來,各種報刊真實、及時、客觀地為改革開放以來,各種報刊真實、及時、客觀地為人們提供信息,豐富了人們的生活。人們提供信息,豐富了人們的生活。特別特別提示提示:報刊的出現(xiàn)是人類社會從信息封閉時代報刊的出現(xiàn)是人類社會從信息封閉時代進入大眾傳媒時代的標志,報刊最主要的是影響人們的政進入大眾傳媒時代的標志,報刊最主要的是影響人們的政治生活。治生活?;セ?動動釋釋 疑疑 欄目鏈接欄目鏈接u應用示例應用示例 1安徽俗話報安徽俗話報由陳獨秀由陳獨秀1904年在蕪湖創(chuàng)辦,是年在蕪湖創(chuàng)辦,是我國近代重要的白話報刊之一。由于陳獨秀不僅是該報的我國近代重要的白話

12、報刊之一。由于陳獨秀不僅是該報的創(chuàng)辦人,還是該報的主編兼主筆,他的思想無疑會對該報創(chuàng)辦人,還是該報的主編兼主筆,他的思想無疑會對該報的宗旨和宣傳內容產生重大影響。它的創(chuàng)辦對當時人們的的宗旨和宣傳內容產生重大影響。它的創(chuàng)辦對當時人們的影響主要有影響主要有()開闊視野開闊視野關注國事關注國事啟迪民眾啟迪民眾傳播新知傳播新知ABC D互互 動動釋釋 疑疑 欄目鏈接欄目鏈接 本題考查理解能力。開闊民眾視野、引導本題考查理解能力。開闊民眾視野、引導民眾關注國事、啟迪民眾民眾關注國事、啟迪民眾,解放思想、傳播新知識和解放思想、傳播新知識和新思想都是近代報刊的影響新思想都是近代報刊的影響,故選故選D項。項。

13、解析:解析: D答案:答案:互互 動動釋釋 疑疑 欄目鏈接欄目鏈接二、互聯(lián)網(wǎng)產生了哪些社會影響?與其他媒二、互聯(lián)網(wǎng)產生了哪些社會影響?與其他媒介相比,它有何優(yōu)勢?介相比,它有何優(yōu)勢?方法點撥:方法點撥:互聯(lián)網(wǎng)的影響涉及經濟、工作、學習及互聯(lián)網(wǎng)的影響涉及經濟、工作、學習及生活方式等。生活方式等。精講闡釋:精講闡釋:(1)社會影響:社會影響:知識經濟的產生和發(fā)展,知識經濟的產生和發(fā)展,促進傳統(tǒng)產業(yè)不斷的更新改造。促進傳統(tǒng)產業(yè)不斷的更新改造。帶來了工作方式、生帶來了工作方式、生活方式、社會交往方式、思維方式的革命性變化。活方式、社會交往方式、思維方式的革命性變化。不不僅使傳統(tǒng)的學校教育更加完善,而且

14、引發(fā)了一場教育和僅使傳統(tǒng)的學校教育更加完善,而且引發(fā)了一場教育和學習的革命。學習的革命。互互 動動釋釋 疑疑 欄目鏈接欄目鏈接 (2)優(yōu)勢:優(yōu)勢:具有非地域性、信息容量的無限性和信具有非地域性、信息容量的無限性和信息鏈接的無限性等優(yōu)點。息鏈接的無限性等優(yōu)點。能夠極大地滿足社會多元的個能夠極大地滿足社會多元的個性化的信息需求。性化的信息需求。網(wǎng)絡傳播方式以網(wǎng)絡傳播方式以“點點”對對“點點”雙向雙向互動式的傳播代替了互動式的傳播代替了“點點”對對“面面”的單向傳受。的單向傳受。特別提示特別提示:報刊最主要的是影響人們的政治生活,報刊最主要的是影響人們的政治生活,影視主要滿足大眾的文化娛樂生活,互聯(lián)

15、網(wǎng)全方位、徹底影視主要滿足大眾的文化娛樂生活,互聯(lián)網(wǎng)全方位、徹底地改變了人們的生活方式。地改變了人們的生活方式。互互 動動釋釋 疑疑 欄目鏈接欄目鏈接u應用示例應用示例 2和其他傳播媒介相比較,互聯(lián)網(wǎng)有哪些方面的和其他傳播媒介相比較,互聯(lián)網(wǎng)有哪些方面的優(yōu)勢優(yōu)勢()集報紙、廣播、電視的優(yōu)勢于一體集報紙、廣播、電視的優(yōu)勢于一體快捷迅快捷迅速,費用較之打電話昂貴速,費用較之打電話昂貴可以高度互動,雙向傳受可以高度互動,雙向傳受可以更主動、更便捷和最大限度地獲取信息可以更主動、更便捷和最大限度地獲取信息A BC D互互 動動釋釋 疑疑 欄目鏈接欄目鏈接 本題考查比較分析能力。結合所學知識可本題考查比較分析能力。結合所學知識可知互聯(lián)網(wǎng)獲取信息不僅快捷迅速知互聯(lián)網(wǎng)獲取信息不僅快捷迅速,而且費用低廉而且費用低廉,排除排除,選,選B項。項。解析:解析: B答案:答案: 欄目鏈接欄目鏈接課課 堂堂點點 睛睛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論